1、100100以内数的以内数的读法和写法读法和写法学习目标学习目标1、通过计数器认识个位、十位、百位。、通过计数器认识个位、十位、百位。2、了解个位、十位上的数字表示的意义，、了解个位、十位上的数字表示的意义，会读写两位数。会读写两位数。学习指导学习指导 把书翻到21页，手指计数器，观察：1、从右边起，第一位是什么位？第二位是什么位？第三位呢？2、在计数器上，十位上拨几个珠子？个位上拨几个珠子？3、写数时，十位上写几？个位上写几？4、读数时，十位上怎样读？个位上怎样读？（5分钟后，小对子交流以上问题并展示。）百位百位 十位十位 个位个位 4 2写作：写作：24是由（是由（）个十和）个十和（）个一
2、组成的。）个一组成的。2 4 十位十位 个位个位 0 2写作：写作：读作：读作：二十二十20的的”2”在（在（）位上，）位上，表示（表示（）个（）个（）。）。十十2 十十个位上写个位上写“0”0”的作用的作用是（是（）占位占位百位百位 十位十位 个位个位 4 2写作：写作：写数时，写数时，十位上是几，就写几，十位上是几，就写几，个位上是几，就写几。个位上是几，就写几。百位百位 十位十位 个位个位 4 2百位百位 十位十位 个位个位 4 2二十二十 读数时，读数时，十位是几就读十位是几就读几十几十，个位是几，就读几。个位是几，就读几。读作读作：四十四十二二四四读作读作：一、一、写一写写一写,读一
3、读。读一读。百百 十十 个个百百 十十 个个百百 十十 个个百百 十十 个个百百 十十 个个百百 十十 个个写作写作 5 4读作五十四读作五十四写作写作 6 7读作六十七读作六十七写作写作 4 0读作四十读作四十写作写作 50读作五十读作五十 写作写作 80读作八十读作八十写作写作4 4 3 3四十四十三读作读作读作：读作：写作写作：1 0 01 0 0一百一百从右边起，从右边起，第一位是第一位是 位，位，第二位是第二位是 位，位，第三位是第三位是 位。位。个个十十百百读作：五十二读作：五十二写作：写作：5 25 2读作：三十四读作：三十四写作：写作：3 43 4读作读作:六十六十写作：写作：
4、6 06 02323读作读作 二三二三 ；三十二；三十二；二十三二十三9090读作读作 九九；九十；九十；九九 5858读作读作 八十五；八十五；五八；五八；五十八五十八 100100读作读作 一百；一百；一一 ；一一 二、下面的数哪个读得正二、下面的数哪个读得正确，就在它的下面画确，就在它的下面画。由由7个十和个十和2个一个一组成的数是（）组成的数是（）三、三、选选择择27A21B17C72DD“95”“95”这个数的这个数的最高位是（）最高位是（）位位A 十十 B 百百 C 个个 A读数和写数都读数和写数都从（从（）位）位起。起。A低低B高高C个个B你还学会了什么？你还学会了什么？归纳总结
5、：归纳总结：从右边起，从右边起，第一位是第一位是 位，位，第二位是第二位是 位，位，第三位是第三位是 位。位。巩固提升巩固提升 1、完成课本22页“练一练”1、2、3、4题。2、完成下图各题。百位百位 十位十位 个位个位 4 2百位百位 十位十位 个位个位 4 224是由（是由（）个十和）个十和（）个一组成的。）个一组成的。2442是由（是由（）个一和）个一和（）个十组成的。）个十组成的。24 一、一、填空填空4 4、一个数，个位上的数是、一个数，个位上的数是3,3,十位上的数十位上的数比个位上的数多比个位上的数多5,5,这个数写作这个数写作 (),(),读作读作()()3、最大的两位数是最大的两位数是()()，最小的两位数是最小的两位数是()()。2 2、5 5个一和个一和8 8个十组成的数是（个十组成的数是（）。）。83八十三八十三 991085二。小朋友，你能用二。小朋友，你能用4 4颗颗珠子摆出不同的两位数吗？珠子摆出不同的两位数吗？百百 十十 个个 百百 十十 个个 2 2百百 十十 个个 3 1百百 十十 个个 1 3百百 十十 个个 4 0在这些两位数中，在这些两位数中，最大的数是（最大的数是（），），最小的是（最小的是（）。）。4013
