五年级下册数学课件-1.4认识图形的旋转方向|冀教版(共24张PPT).ppt

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1、大摆锤大摆锤摩天轮摩天轮旋转飞椅旋转飞椅顺时针旋转:顺时针旋转:和表针的转动和表针的转动方向一致。方向一致。逆时针旋转:逆时针旋转:和表针的转动和表针的转动方向相反。方向相反。OO1210119876543211210119876543211210119876543211210119865432112119876543211210119876543213060121011987654321从从“1”到到”“”“_”指针绕点指针绕点O按按顺时针方向旋转了顺时针方向旋转了603O121011987654321O从从“3”到到“6”指针绕点指针绕点O按顺时按顺时针方向旋转了针方向旋转了_。90121

2、011987654321O从从“6”到到“12”指针绕点指针绕点O按顺时按顺时针方向旋转了针方向旋转了_。180o2逆时针逆时针90左侧有车通过,车杆要绕点左侧有车通过,车杆要绕点O1按顺时按顺时针方向旋转针方向旋转90右侧有车通过,车杆要绕点右侧有车通过,车杆要绕点O2按按 方向旋转方向旋转逆时针逆时针90OA1、画出线段、画出线段OA绕点绕点O顺时针旋转顺时针旋转9090o o后的图形。后的图形。2、想一想,什么变了?什么没变?和小组同学说一说。、想一想,什么变了?什么没变?和小组同学说一说。OA1、画出线段、画出线段OA绕点绕点O顺时针旋转顺时针旋转9090o o后的图形。后的图形。2、

3、想一想,什么变了?什么没变?和小组同学、想一想,什么变了?什么没变?和小组同学 说一说。说一说。BO1 1、小组合作将两、小组合作将两个完全一样的三个完全一样的三角形重叠放在方角形重叠放在方格纸上,将上面格纸上,将上面的三角形绕点的三角形绕点0 0顺顺时针旋转时针旋转9090度。度。注意:下面的三注意:下面的三角形不动,作为角形不动,作为参照。参照。2 2、观察旋转后的、观察旋转后的三角形与原三角三角形与原三角形,小组同学说形,小组同学说一说什么变了,一说什么变了,怎么变的?什么怎么变的?什么不变?不变?O旋转冲关旋转冲关AODCB 图图A绕点绕点0顺时针方顺时针方向旋转向旋转 度到图度到图B。图图D绕点绕点0 时针方时针方向旋转向旋转90度到图度到图C。图图C绕点绕点0顺时针方顺时针方向旋转向旋转90度到图度到图 。90逆逆D

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