四年级下册数学课件-4.1.1 三角形三边的关系|冀教版(共15张PPT).pptx

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1、三角形的三边关系三角形的三边关系选择走哪条路?小明家商店学校(1 1)小明去学校上学走哪条路最近?)小明去学校上学走哪条路最近?(2 2)从小明家去商店怎么走最近?)从小明家去商店怎么走最近?(3 3)放学后去商店买文具该怎么走?)放学后去商店买文具该怎么走?450米600米900米小明家商店学校450米600米900米小明去学校上学走哪条路最近?小明去学校上学走哪条路最近?3厘米7厘米11厘米任意三根小棒能围成三角形吗?任意三根小棒能围成三角形吗?3厘米7厘米11厘米这三根小棒能围成一个三角形吗?这三根小棒能围成一个三角形吗?3厘米7厘米11厘米10厘米小组活动要求:小组活动要求:1 1、利

2、用、利用3 3厘米、厘米、7 7厘米的小棒和厘米的小棒和报告单报告单进行围三进行围三角形活动;角形活动;2 2、小组分工合作,、小组分工合作,1 1人围三角形,人围三角形,1 1人记录结果,人记录结果,1 1人观察提醒,人观察提醒,1 1人汇报你们的发现和结论;人汇报你们的发现和结论;3 3、把围三角形的结果写在、把围三角形的结果写在“我们的发现我们的发现”里;里;4 4、小组讨论,把讨论结果填在、小组讨论,把讨论结果填在“我们的结论我们的结论”里。里。3厘米2厘米7厘米3722732373厘米4厘米7厘米374473347a厘米b厘米c厘米小明去学校上学走哪条路最近?小明去学校上学走哪条路最

3、近?小明家商店学校邮局两点间所有连线中线段最短,这条线段的长度叫做两点间所有连线中线段最短,这条线段的长度叫做两点间的距离两点间的距离。阅读课本第阅读课本第6262页,并完成例页,并完成例4.4.例4:下面4组纸条能不能围成三角形,说出你的理由。(单位:cm)能能不能不能不能不能能能判断:下面4组小棒中,能围成三角形的在括号里画“”,不能的画“”。(单位:cm)(1)(4)(2)()()()457333226(3)()268腿长腿长1.311.31米米有人说姚明一步能走有人说姚明一步能走3 3米,你相信吗?米,你相信吗?能否用今天学的知识解答呢?能否用今天学的知识解答呢?1.311.311.3

4、11.312.622.62(米)(米)2.622.623 3答:姚明不可能一步走答:姚明不可能一步走3 3米。米。比一比,谁更长比一比,谁更长2分米4分米 游戏规则:游戏规则:1 1、用、用2 2号信封里的胶带剪出能和上面两条边围成三角形的第三号信封里的胶带剪出能和上面两条边围成三角形的第三边;边;2 2、4 4人小组先讨论好要剪多长,每个小组只能剪一次;人小组先讨论好要剪多长,每个小组只能剪一次;3 3、小组分工合作,、小组分工合作,1 1人负责测量,人负责测量,2 2人拉直胶带,人拉直胶带,1 1人负责剪断;人负责剪断;4 4、把剪好的胶带贴在黑板上。、把剪好的胶带贴在黑板上。归纳总结归纳总结0201三角形任意两边的和大于第三边。两点间所有连线中线段最短,这条线段的长度叫做两点间的距离。三角形三边的关系三角形三边的关系三角形任意两边之差小于第三边。三角形任意两边之差小于第三边。比一比,谁更短比一比,谁更短

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