四年级下册数学课件-5分数的意义1-冀教版(16张PPT).ppt

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1、冀教版小学数学四年级下册冀教版小学数学四年级下册在括号里填上合适的分数。在括号里填上合适的分数。326441()()()一个整体 把一捆小棒平均分成10份,按要求分一分按要求分一分 2 份、3份呢?每份是这捆小棒的 ,是()根;请自由结组,动手分一分,并把结果请自由结组,动手分一分,并把结果记录在任务卡上。记录在任务卡上。把一捆小棒平均分成10份,每份是这捆小棒的 ,是()根;分一分分一分 2 份是这捆小棒的 ,是()根;3 份是这捆小棒的 ,是()根;110102110332把一捆小棒平均分成()份,每份是这捆小棒的 ,是()根;分一分分一分 2 份是这捆小棒的 ,是()根;分什么?分什么?

2、还可以怎么分?还可以怎么分?小棒小棒小棒101212 2份是这捆份是这捆小棒的(的(),是(),是(2 2)根。)根。3 3份是这捆份是这捆小棒的(的(),是(),是(3 3)根。)根。2 2份是这捆份是这捆小棒的(的(),是(),是(4 4)根。)根。2 2份是这捆份是这捆小棒的(的(),是(),是(1010)根。)根。102103515222试试 一一 试试 一筐西红柿有12个,把它平均分成若干份,可以怎样分?每份是几个?要求:自己用小圆片动手分一分,并将结果记录下来。()()()()1 1、2 2、3 3、4 4、5 5、213141611211份是份是 ,是是()个;个;5份是份是 ,

3、是是()个。个。()()()()1615651、看图填空。、看图填空。1份是份是 ,是,是()个;个;2份是份是 ,是(,是()个。)个。()()()()1322341份是份是 ,是是()个;个;2份是份是 ,是是()个。个。()()()()1232262、练一练、练一练 (1)老师把4朵红花平均分给2名同学,每人分得总数的 ,是()朵。(2)老师把6朵红花平均分给2名同学,每人分得总数的 ,是()朵。()()()()122123 每个人都分得总数的每个人都分得总数的 ,为什么每人分得,为什么每人分得朵数不一样?朵数不一样?21小游戏:小游戏:你能夺走几面旗?你能夺走几面旗?请根据老师给出的分数,摘走相应数量的小红旗。

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