1、1、阅读短文，回答问题。 时光老人与流浪汉 一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁?为什么哭?” 流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光了!如今我一无所 有，我真后悔呀!” 时光老人看他哭得可怜，试探着问：“假如你能返老还童” “返老还童?”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青 春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。 惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。 他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看见几个孩子在玩玻璃球，他不觉手瘁 了，也
2、挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，到了老年，他又懊悔地痛哭起来。正巧，又碰到时光老 人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春：“我做了件蠢事!”时光老人冷笑说：“给你 再多的青春，你也不会得到真正的生命。” 时光老人非常生气。从此，他给每个人的时间都一样，谁也别想多得一分一秒! (1)“返”用部首查字法，查( )部，再查( )画。 “返老还童”的意思是_。 (2)“熟悉”的反义词是_，“懊悔”的近义词是_。 (3)回答问题。 流浪汉苦苦哀求时光老人再给他一个青春时，是怎么说的?用“_”把有关句子画下来。 流浪汉第一次见到时光老人时，呜呜地哭着，他说：“我真后悔呀”，你知道他后悔什么
3、吗?后来他 是怎么做的呢? _ 流浪汉第二次见到时光老人时，时光老人冷笑着说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生 命。”时光老人的话是什么意思? _ 2、 阅读短文，回答问题。 麻雀洗澡 太阳暖烘烘的，南边山坡上的雪已经快化完了，只有松树根的北边，还留着一块块的雪。 小山涧里流着泉水，叮咚口丁咚地响着，唱着欢快的歌。在低洼的地方，泉水聚成了一个个小水潭，阳 光照在水面上，亮晃晃的，像一面面镜子。两只小麻雀飞到一个小水潭边， “唧唧!喳喳!”它俩叫着跳 着，用小嘴巴啄啄草根，又沾沾水。小脚一会儿跳到石头上，一会儿又跳到水潭里，扑扑蓬蓬松松的翅 膀，溅起一阵阵水花，又用小嘴理理羽毛。 又是两只
4、小麻雀飞来了，“喳喳!唧唧!”叫个不停，像是在说：“春天来了，多暖和呀!” 又是两只小麻雀飞来了，用翅膀打着水，溅起一阵小水花。 是啊，麻雀洗澡，春天就来了这也是老规矩呀!你看，那身蓬蓬松松的羽毛，不久就要脱掉，换上 一身又光又滑的春装了。 (1)用“ ”画出具体描写小麻雀洗澡的句子。 (2)在括号里填上合适的词语。 沾沾( ) 啄啄( ) 扑扑( ) (3)在括号内填上恰当的量词。 一( )镜子 一( )歌 一( )春装 一( )翅膀 一( )松树 一( )水花 (4)除了麻雀洗澡，文中哪些地方也告诉我们春天来了?简单写一写。 _ 3、 阅读短文，回答问题。 果 园 春回大地，果园的桃花盛开
5、了，我冒着蒙(mng)蒙细雨观赏果园美景。站在高处，眺(tio)望果园，果 园笼罩在团团水汽当中，像升腾起一朵朵蘑菇云一样，上面乳白色，下面粉红色，美极了。走进果园，桃 花含笑相迎。一簇(c)簇桃花粉中透白，舒苞展蕊(rv)，像一张张孩子的笑脸；有的桃花 ( )，被雨水冲得( )，花瓣上挂着颗颗晶莹的水珠。春风吹过，淡雅的花香沁人心 脾，我仿佛走进了仙境。 夏季，果园的树木都长得枝繁叶茂，树梢上的叶子是嫩绿色，树枝上叶子呈深绿色，远看就像绿的海 洋，春意盎(ng)然。近看果林，在密密的枝叶间，已经挂满了青绿色的小果子，闭上眼睛我仿佛看见树 上已经结满了黄澄澄的梨，红艳艳的苹果，黄里透红的桃子真
6、叫人陶醉。 到了金秋，果园里各种果树的叶子不像原来那样翠绿了，早已成熟的桃子黄里透红，让人一看便 ( )；那红红的苹果像孩子圆圆胖胖的脸，那么逗人喜爱；那( )的葡萄，如串串珍 珠，圆润可爱啊!好一派迷人的果园秋色。 (1)加偏旁组词语。 (2)照样子，写词语。 黄澄澄_ _ _ 圆圆胖胖_ _ _ (3)把下列词语填写到文中适当的位置。 一尘不染 垂涎三尺 晶莹透明 含苞欲放 (4)在文中找比喻句、拟人句、排比句。 _ (5)你喜欢哪个季节的果园景色?为什么? _ 4、阅读与理解。 20 世纪 30 年代，英国一个不出名的小镇里，有一个叫玛格丽特的小姑娘，自小就受到严格的家庭教 育。父亲经常
7、向她灌输（sh s）这样的观点：无论做什么事情都要力争一流，永远做在别人前头，而不 能落后于人。“（ ）是坐公共汽车，你（ ）要永远坐在前排。“父亲从来不允许她说“我不能“或 者“太难了“之类的话。 对年（幻 幼）的孩子来说，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里 被证明是非常宝贵的。正是因为（wi wi）从小受到父亲的“残酷“教育，才培养了玛格丽特积极向上 的决心和信心。在以后的学习、生活或工作中，她时时牢记父亲的教导，总是抱着一往无前的精神和必胜 的信念，尽自己最大努力克服一切困难，做好每一件事情，事事必争一流，以自己的行动实践着“永远坐 在前排“。 玛格丽特上大学时，学校要求学五年
8、的拉丁文课程。她凭着自己_的毅力和 _ 精神，硬是在一年内全部学完了。令人_的是，她的考试成绩 （竟 竞）然_。 其实，玛格丽特不光是学业上_，她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直 走在前列，是学生中凤毛麟角的佼佼者之一。当年她所在学校的校长评价她说：“她无疑是我们建校以来 最优秀的学生，她总是_，每件事情都做得很出色。“ 正因为如此，四十多年以后，英国乃至整个欧洲政坛上才出现了一颗耀眼的明星。她就是连续四年当 选保守党领袖，并于 1979 年成为英国第一位女首相，雄踞政坛长达 11 年之久，被世界政坛誉为“铁娘子“ 的玛格丽特撒切尔夫人。 “永远都要坐前排“是一种积极的人生态度，
9、激发你一往无前的勇气和争创一流的精神。在这个世界 上，想坐前排的人不少，真正能够坐在“前排“的却总是不多。许多人所以不能坐到“前排“，就是因为他们 把“坐在前排“仅仅当成一种人生理想而没有采取具体行动。那些最终坐到“前排“的人，之所以成功，是因 为他们不但有理想，更重要的是他们把理想变成了行动。 一位哲人说过：无论做什么事情，你的态度决定你的高度。撒切尔夫人的父亲对孩子的教育给了我们 深刻的启示。 1.划去文中括号内不正确的字或读音。 2.第一自然段中缺少了一组关联词，请你在括号内填上。 3.适当的词语填在文中的横线上。 坚强 顽强 拼搏 竞争 毋庸置疑 难以置信 名列前茅 异军突起 出类拔萃
10、 野心勃勃 雄心勃勃 4.联系上下文写出词语的意思。 凤毛麟角： 5.请你给短文加个合适的题目：_ 5、阅读课文片段。 泸定桥一共十三根铁链，两边各有两根稍高的铁链，算是桥栏；底下并排九根，铺上木板，就是桥 面。人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋千一样。可是现在，连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。向桥下一 看，真叫人心惊胆寒。红褐色的河水像瀑布一样，在几十丈深的河谷里倾泻下来，冲到岩石上，飞溅起一 丈多高的浪花，水声震耳欲聋。桥的对岸就是靠山的泸定城，城的西门正堵住桥头。守城的两个团敌人， 早已在城墙和山坡上筑好工事。他们凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧，看你们飞过来吧！” 1、联系上下文理解词语
11、。 心惊胆寒： 震耳欲聋： 2、用横线画出文中打比方的句子，它是把 比作 ，作者这样写是为 了 3、他们凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧，看你们飞过来吧！”从敌人这句话中可以读 出 4、这一段是从哪几个方面描写了红军夺桥的困难？你想用哪几个词概括？ 6、阅读短文，完成问题。 明朝著名文学家张溥(p)，有一个闻名八方的“七录书斋(zhi)”。这里有一个有趣的故事。 小时候的张溥，天资并不聪明，尤其是记忆力很差，读过的书转眼就忘了。但他是个有志气的、有毅 力的人。他知道自己的记忆力不如别人，并没有垂头丧气，而是努力设法克服这个缺点，心想：别人读一 遍，我读十遍还不行吗？所以，每天放学后，别的小孩
12、都出去玩了，他在大声地背诵着课文，坚持练了一 段时间后，确实进步不小，他感到很高兴。 有一天上课，老师叫他背诵课文，开始几段背得还比较流利，可一会儿就背不出来了。老师很生气， 就用戒尺狠狠地打了张溥的手心，并罚他把这篇课文抄写十遍。 第二天，张溥把抄好的课文交给老师，老师又让他重新背诵，没想到全篇课文竟顺利地背完了。老师 非常满意。 回家的路上，张溥心想：奇怪，为什么这篇文章会背得这样熟呢？是不是昨晚抄写十遍的缘(yun)故 呢？他决定用今天的作业试一试。回到家中，他先把课文通读一遍，然后就开始抄写，他一边写，一边在 心里默读。当抄到五遍时，已经能背诵了。抄到第七遍时，他感觉到自己已全部领会了
13、课文的含意，并能 熟练地背诵了。他高兴地说：“原来真是眼过千遍，不如手过一遍，好记性不如烂笔头呀！” 张溥终于找到了提高自己记忆的方法，不论数九寒冬，烈日酷暑，他都坚持不懈(xi)地抄书、背 书，学到了许多知识，成为很有名望的文人。为纪念他自己独特的学习方法，张溥把自己的书房取名“七 录书斋”。他写的大部分诗文，都收集在七录书斋里，一直流传至今。 1、从文章中找出下列词语的反义词。 蠢笨（ ） 优点（ ） 半途而废（ ） 伤心（ ） 趾高气扬（ ） 烈日酷暑（ ） 2、联系上下文，请写出文中划横线词语的意思。 坚持不懈： 好记性不如烂笔头： 3、按短文填空。 张溥小时候（ ），长大后他成了（
14、） 这篇文章向我们介绍了一种学习语文的方法：（ ） 4、张溥的天资并不聪明，记忆力又差，他是凭什么成为著名的文学家的？ 5、张溥为什么给自己的书房取名“七录书斋”？ 7、品读古诗梅花，完成填空。 这事是的作者是（ ）代的（ ），全诗四句，各有侧重，第一句写梅花的（ ），第二句写梅花 的（ ），第三句写梅花的（ ），第四句写梅花的（ ），表达了作者（ ）、（ ）的心 境。 8、阅读短文，回答问题 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的（de d）确有时候很乖。它会找个暖和(huo h)的 地方，成天睡大觉，无（忧 优）无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一 夜，任凭（pn
15、png）谁怎么呼（换 唤），它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天 一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职(zh zh)。它屏息凝视，一连就是几个钟 头，非把老鼠等出来不可！ 1、短文选自（ ）的 ，我们还学习了他的另一篇课文是 。 2、划掉文中括号里错误的读音或汉字。 3、找出一个描写猫注意力非常集中的词写在括号里。（ ） 4、用“ ”画出写猫很乖的句子。 9、阅读短文，完成练习。 “森林歌星”小麻雀 森林里的小黄莺和小麻雀是一对好朋友。 有一天，森林里举行音乐会，小黄莺获得了歌唱冠军。小黄莺出了名以后，小麻雀便经 常对大家自我吹嘘说：“小黄莺的冠军，全是我的功劳
16、。因为他是我的徒弟呀!”不明真相的动物将这一 新闻传了出去。于是小麻雀身价百倍。 有一天，小麻雀对八哥说：“小黄莺有什么了不起，他的歌还不如我唱得好呢。”小八哥知道小麻雀 在吹牛，便邀请了森林中的鸟儿一起去找小麻雀，故意央求小麻雀唱一支歌。小麻雀自知嗓子不好，就推 辞说：“我今天感冒了，不能唱。”小燕子就说：“你的徒弟小黄莺都唱得这么好，你做师傅的客气什么 呢?”小麻雀无可奈何，只好扯开破嗓子，喳喳地唱了起来。只唱了几句，小鸟们就偷偷地笑起来。再唱 几句，小鸟们都捂着耳朵飞走了。整个 森林里，只孤零零地留下了一只会吹牛的小麻雀。 (1)结合短文写出下列词语的近义词。 推辞( ) 央求( ) 身
17、价百倍( ) (2)解释下列词语。 无可奈何： 自我吹嘘： (3)因为小八哥（ ），所以故意央求小麻雀唱一支歌。 因为（ ），所以小鸟们就偷偷地笑起来。 (4)这则寓言告诉我们( ) A麻雀会自我吹嘘。 B小麻雀原形毕露。 C要实事求是，不能自我吹嘘。 10、阅读短文答题。 我国唐代有个著名的文学家叫韩愈。 他小时候，在家乡读书。一天，老师给每个学生一个铜钱，让他们各自去买一样东西，看谁买的东西 能把一间屋子装满。放学后，学生都到集市上去了。 第二天，有的买来树苗，有的买来竹子可谁的 东西都不能把一间屋子装满。老师很失望。过了一会儿，韩愈来了。只见他从袖子里取出一支蜡烛，然后 把蜡烛点燃。老师
18、见了 高兴得连声说 好 好 韩愈真聪明 1.给段文加个题目。 2.在文中空白处加上标点。 3.老师为什么夸韩愈聪明？ 4.第三自然段可分为几层？写出每层的意思。 11、阅读短文答题。 蜜蜂和蚂蚁 人们都喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了许多采蜜图，诗人写了许多赞蜂诗，甚至连刚会说 话的小儿嘴里也会哼唱：“我们的生活比蜜甜” 蚂蚁很忌妒蜜蜂。他心里一直搁着一个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂晚上回窝，我们也晚 上回窝，我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢。可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了 吗？ 蚂蚁想来想去想不通。 有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“翁翁”地飞来采蜜
19、，就抬头气呼呼地说：“喂！蜜 蜂！我想问你一个问题” “啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答。 “你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？” “你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！” “那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？” 小蜜蜂想了一会，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我的勤劳 却是为了人们” 蚂蚁听了，心服口服，因此再也不嫉妒蜜蜂了。 1.第一自然段共有两句话，他们是什么关系? 2.填空： 蚂蚁嫉妒蜜蜂的是( ) 。蚂蚁想来想去想不通的是 ( )。 蜜蜂的勤劳是（ ）。蚂蚁勤劳为的是 （ ）。从中看出（ ）。 3.文中两个省略号，第一个表示（ ），第二个表示（ ）。 4
20、.从文中找出三个意思相同的词。 5.看了这个故事，你懂得什么？ 12、阅读短文答题。 学会感恩 在林中小道上走着两个人爷爷和小孩。天很热，他们多么想喝口水啊。 旅行者走到一条小河旁。（清 青）凉的河水发出(青青 轻轻)的潺(chn)潺声。他们弯下身子，喝 了起来。 “谢谢你，小河。”爷爷说。 男孩笑了起来。 “您为什么要对小河说谢谢？”他问爷爷，“要知道，小河不是活人，它听不到您的话，也不会 接受您的感谢。” “是这样，如果狼喝了小河的水，它是不会说谢谢的。而我们不是狼，我们是人。你知道吗，为 什么人要说谢谢？好好想一想，谁（须 需）要这个词？” 小男孩(沉 陈)思起来了。他还有的是时间。他的
21、路还很长很长很长 1.用“”画出括号里使用正确的字。 2.文中的爷爷向谁感恩？ 3.按要求选择正确的答案，把序号填在括号里。 （1）文章的结尾“他的路还很长很长”中的路指的是（ ）。 A. 前面的林阴路 B.人生之路 （2）读文中画“ ”线的句子，想一想男孩笑的原因是（ ）。 A.爷爷知道感恩 B.爷爷做法愚笨 4.本文主要告诉我们一个什么道理？ 13、自主阅读。 汉字与中国心 1998 年春在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？” 我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”汉字，确实是人类一绝。其形 声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动
22、，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感， 一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”、 “神州”、“大地”、“海内”、“天 涯”、“芳草”、“知己”都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是通过翻译稿读中 国文学作品的人所无法体会的。 最最能体现汉字中文的这些特点的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候， 就能够背诵许多古典的诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟 “明月几时有”；送别时吟“劝君更进一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东 去”；激越时吟“凭栏处潇潇雨歇” 古典诗词已经规定了、铸就了中国人的
23、心理结构。 我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。 1. 联系上下文理解词语。 心潮难已： 2. 汉字中文的特点是什么？ 3.中国古典诗词对中国人的影响主要体现在什么地方? 14、自主阅读。 天才来自勤奋 是什么使“丑小鸭”变成了 “白天鹅”，使不起眼的小男孩变成了举世瞩目的科学巨人?不是别人， 靠的是坚持不懈的努力。 勤奋出才能，勤奋出成果，古今中外都不例外。李时珍是享誉中外的药物学家，被医药界尊称为药 圣。他跋山涉水，行程万里，历经艰险，尝遍百草，然后又呕心沥血 27 年，才写成记载一千八九百种药 物、一百多万字的巨著本草纲目。 这样的事例举不胜
24、举。正如爱迪生所说：“有些人以为我所以在许多事情上有所成就，是因为我有什 么天才，这是不正确的。天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。” 1. 先解释带线的字，再解释词语的意思。 举世瞩目（ ）： 呕心沥血（ ）： 跋山涉水（ ）： 2. 文中画线的句子是（ ） A.反问句 B.疑问句 C.设问句 3. 画线句子在文中起到的作用是（ ） A.引出下文 B.总结全文 C.提出疑问 4. 本文的中心说明一个问题（ ） A.说明爱迪生很勤奋。 B。说明勤奋出才能，勤奋出成果。 15、自主阅读。 上帝只给他一只老鼠 这是一位孤独的年轻画家，除了理想，他一无所有。 为了理想，他毅然出门远行，来到
25、堪萨斯城谋生。起初他到一家报社应聘，想替他们工作。编辑部周 围有较好的艺术氛围，这也正是他所需要的，但主编阅读了他的作品后大摇其头，认为作品缺乏新意，不 予录用。这使他感到万分失望和颓丧，和所有出门打天下的年轻人一样，他初尝了失败的滋味。 后来，他终于找到了一份工作，替教堂作画。可是报酬极低，他无力租用画室，只好借用一家废弃的 车库作为临时的办公室。他每天就在这充满汽油味的车库辛勤地工作到深夜。他想，没有比现在更艰苦的 了。尤其令人厌烦的是，每天熄灯睡觉时，就能听到老鼠吱吱的叫声和在地板上的跳跃声。为了明天有充 足的精力去工作，他忍耐了。不过，好歹有一只老鼠与他为伴，他感到自己并不孤单。也许是
26、太累，他一 沾着地板就能呼呼大睡。 那只小老鼠一次次出现，不只是在夜里。他从来没有伤害过它，甚至连吓唬都没有。磨难已经使他具 备大艺术家所具有的悲天悯人的情怀。就这样，一名贫困的画家接纳了一只小老鼠，与它共处一室，倒也 觉得这个荒弃的车库充满生机。小老鼠在地板上做着各种运动，表演精彩的杂技。而他作为唯一的观众， 则奖给它一点点面包屑，渐渐地，他们互相信知，彼此间建立了友谊。老鼠先是离他较远，见他没有伤害 它的意思，便一点点靠近。最后，老鼠竟敢大胆地爬上他工作的画板，并在上面有节奏地跳跃。而他呢， 决不会去赶走它，而是默默地享受与它亲近的情意。信赖，往往创造出美好的境界， 不久，年轻的画家离开堪
27、萨斯城，被介绍到好莱坞去制作一部以动物为主的卡通片。这是他好不容易 得到的一次机会，他似乎看到理想的大门开了一道缝。但不幸得很，他再次失败了。 多少个不眠之夜，他在黑暗里苦苦思索，他怀疑自己的天赋，怀疑自己真的一文不值，他在思索着自 己的出路。终于在某天夜里，就在他潦倒不堪的当儿，他突然想起了堪萨斯城车库里那只爬到他画板上跳 跃的老鼠，灵感就在那个暗夜里闪了一道耀眼的光芒。他迅速爬起来，拉亮灯，抖起画架，立刻画了一只 老鼠的轮廓。 有史以来，最伟大的动物卡通形象米老鼠就这样平凡地诞生了。灵感只青睐那些勤于思考的头 脑。 这位年轻的画家就是后来的美国最负盛名的人物之一ci hu hng y的沃特
28、迪斯尼先生。他创 造了风靡全球的米老鼠。谁能想到，在那间充满汽油味的车库里曾经生活过的一只小老鼠是世界上最负盛 名的卡通形象的祖宗。米老鼠足迹所至，所受到的欢迎让许多明星 wng chn m j，也让沃特迪斯尼先 生名嗓全球。 沃特迪斯尼先生后来说，堪萨斯城那间充满汽油味的车库至少要值一百万美元。其实那里没有什 么，只有一只老鼠，那是上帝给他的，上帝给谁都不会太多。 1.把文中的音节写成汉字。 c i hu h ng y w ng ch n m j ( ) ( ) 2. 写出下列词语的近义词、反义词。 （1） 近义词： 缺乏 厌烦 信赖 孤单 （2） 反义词。 颓废 接纳 怀疑 平凡 3.本文
29、采用第 人称的写法，按 的顺序叙事。 4.迪斯尼对小老鼠的感情经历过哪些变化？请从自然段中找出词语填写。 厌烦 亲近 4.迪斯尼取得成功的最主要的原因是什么？ 16、自主阅读。 绿手指 在法国一个小镇上，有位老奶奶，长着“绿手指”。你可千万别觉奇怪，“绿手指”是当地人对好园 丁的称赞。 一天，她在报上看到一条消息，园艺所重金悬赏纯白的金盏花。 老奶奶想：金盏花，除了金色便是 棕色，白色的不可思议。不过，我为什么不试试呢？她把自己的想法对儿女们讲了，遭到了一（致 至） 反对。大家说：“你根本不懂植物遗传学。专家都做不到的事，你这么大年纪了，怎么能做到呢？” 老奶奶决心一个人干下去。她（撤 撒）下
30、金盏花的种子，精心侍弄。金盏花开了，全是橘黄的，老 奶奶挑选了一朵颜色最淡的花，任其自然枯萎，把种子（精心 精致）地收集起来，第二年把它们种下 去，然后，再挑选颜色最浅的花的种子栽种就这样，一年又一年，春种秋收，循环往复,老奶奶从不 沮丧，从不怀疑，满怀信心地栽种着金盏花。终于老奶奶成功地栽种出白色的金盏花。老奶奶自信地说： “黑色的金盏花我也能栽种出来。” 黑色的金盏花至今没有开放，因为老奶奶去世了。 但愿你我也能长出新的“绿手指”！ 1. 划去括号里不正确的字词。 2. 按要求摘抄句子。 (1)摘抄文中描写老奶奶精心培育纯白的金盏花的句子。 (2)摘抄文中最令你感动的句子，并简要说明理由。
31、 3.联系上下文，根据文章内容填空。 老奶奶的儿女们反对她培育纯白的金盏花是因为 老奶奶决定一个人干下去是因 为 4.老奶奶说黑色的金盏花她也能种出来。你知道怎样才能培育出黑色的金盏花吗？模仿文章的第三自然段 写一写。 5.选择一个问题回答。 (1) 读读文章最后一句话，说说这句话的含义。 (2) 文章的题目是绿手指，你觉得好在哪里？ 17、自主阅读。 克隆地球 假如我会克隆，我首先要克隆一个人类家园星际地球。 地球，是我们人类赖以生存的摇篮。我们人类离不开它。可你知道吗？地球磁场强度正以每 100 年 5%的比例在继续缩小，以这个速度推测，地球磁场将在未来 2000 年内消失。在地球磁场消失
32、的那段时 间，地球大气将被太阳风吹走，地球家园将会成为像火星一样的不毛之地。那时，人们的生命将受到威 胁。 当我得知这些消息后，我多么希望我会克隆啊！在地壳中提取能使万物生长的“基因”和“细胞”， 在太阳系中克隆出一个与地球完全相同的星球。但我并不满足，我还要在银河系的其他星系中克隆出一个 地球。 克隆出的地球是原本地球最好的一面有绿发似的森林、蓝带似的大海、彩球似的土地，还有许多 动植物。而且，我要把濒危动植物多克隆些。同时，我也会把地球上的自然景观和人文景观也“搬” 到 克隆出的地球上，使它十全十美、天衣无缝。 现在，随着人类对各门技术的掌握，人类这个共同的愿望是很有可能实现的。但是，我们
33、仍要保护地 球。假如磁场不消失，随着人类的日益破坏，地球也会“自毁”。如果这样下去，克隆 10 个、100 个、 l000 个，甚至更多的地球，那也不够。 我相信，人类一定会克隆出另一个地球。但是，我们要牢记这个地球，只有一个！ 1. 给带线的字选择正确的读音。 推测（c ch ) 生存(c n ch n) 牢记（l o n o) 克隆(l ng n ng) 2. 用“ ”画出文中的比喻句。 3. 为什么小作者想克隆一个地球？ 4.“但是，我们要牢记这个地球，只有一个!”请谈谈你对这句话的理解。 18、开心阅读。 乐于助人的守门爷爷 “陶爷爷好！”我一踏进院子就对守门爷爷打了声招呼，他也笑眯眯
34、地对我打了声招呼。他，就是我 们院子守门的老爷爷陶爷爷。 陶爷爷已经年过六旬。他待人和善，我们院子里的小伙伴总是尊敬地叫他“陶爷爷”。 我不禁一边上楼，一边回想起来 记得是在一个周末，我在院子里骑自行车玩，在滑下一个坡的时候，我没注意轮下有一个小石坑， “嘭”的一声，连人带车一起摔倒在地上。“哎哟！好疼啊！”我不由得喊起来。陶爷爷闻声赶来，一边 扶起正在揉腿的我，一边说:“快起来，摔疼了吧？瞧，车也摔坏了。你去树荫下歇歇，我帮你修修 车。”只见陶爷爷把工具箱拿了出来，点着一卷烟，然后蹲下，仔细地瞧了瞧，拿起起子左扭扭右转转。 火热的太阳在他头上照着，几颗豆大的汗珠从陶爷爷的头上淌了下来，可他顾
35、不上擦，一个劲地帮我修 车，我心里真不是滋味儿。 时间一分一秒地过去了，车终于修好了。我乐得蹦了起来：“谢谢爷爷！” “不用谢，下次一定要 注意啊！”陶爷爷捶了捶背笑着说。 “哎，你这孩子，怎么还不进家门？外头凉，小心感冒！”原来是陶爷爷上楼打扫卫生了。“哦，我 马上进去！”不知怎么的，一股暖流涌上心头 1. 一锤定音。（给带线的字选择正确的读音） 六旬（x n xn) 摔倒（do d o) 石坑（kn kng) 尊敬（zn zhn) 2. 文章举了一个什么事例来体现陶爷爷乐于助人的品质？ 3. “不知怎么的，一股暖流涌上心头”你对这句话怎样理解？ 19、自主阅读。 快乐生活，生活快乐 生活中
36、不是缺少美，而是缺少发现美的人。生活中不是缺少快乐，而是缺少乐观的心。我并不能说出 快乐的全部意义，但是，快乐生活，生活快乐，我喜欢！ 快乐，是燕子回归的轻语呢喃；快乐，是青蛙出土的阵阵声响；快乐，是鱼儿游弋水中的自由自 在在人生的五味中，快乐是最醇美的一味；在人生的色彩中，快乐是最灿烂的一色；在人生的旅途 中，快乐是最明丽的一景生活快乐，快乐生活，我喜欢。 我喜欢生活在宽敞的大道上，一群学生，或谈笑风生，或静静散步。他们都微笑着在知识的海洋 中畅游，用自己的勤劳与智慧去攻克知识海洋中的座座堡垒。他们无需寻找更多的财富，他们自身便是一 笔巨大的财富。因为他们的飒爽英姿，因为他们是祖国的希望，所
37、以他们快乐着。 我喜欢在黄昏的桥上，一对老夫妇彼此携手看夕阳。他们细数着以往的点点滴滴，那历经岁月沧桑的 情感史或许没有山盟海誓，没有玫瑰传情的浪漫，但彼此都有一个信念爱，这就是弥足珍贵的。相信 以后的日子里，他们仍会怀着这个信念携手共度余生，携手同看夕阳此时此地，便是快乐啊！ 快乐，是夏日田野里飘来的缕缕稻香；快乐，是日暮中乡村上空的袅袅炊烟；快乐，是维族人弹起冬 不拉时的畅快；快乐，甚至是珠峰之巅登山者的振臂欢呼 是的，快乐生活着，便是对人生最好的选择。在我们的生活里充满了无限的快乐，让我们放大生活中 的快乐，尽情地享受快乐！ 1. 比比谁最细心。认真读文后填空。 (1) 生活中不是缺少（
38、 )，而是缺少发现（ ）的 人。生活中不是缺少（ ），而是缺少 （ ）的心。 (2) 快乐（ ）着，便是对人生最好的（ ）。在我们的生活里充满了（ ），让我们 （ ）生活中的快乐，尽情地（ ）！ 2. 用你最喜欢的方式理解下列词语，并选择一个造句。 轻语呢喃： 飒爽英姿： 山盟海誓： 造句： 3.谈谈你对“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的人。”这句话的理解。 4. 读了文章，你觉得作者是个怎样的人? 5. 你在生活中发现了哪些快乐呢？ 20、自主阅读。 好人丛飞 丛飞出生在一个贫困的家庭。为了读书，他捡过垃圾、卖过冰棍，但这些努力还是没能让他完成学 业。初二时，丛飞被迫辍学回家。他不甘心向命
39、运就此低头，终于成了一名深受观众喜爱的知名歌手。他 的舞台从深圳的大家乐，延续到北京的人民大会堂。他多次与宋祖英、戴玉强等著名歌唱家同台献艺，还 多次应邀到国外演出，还荣获“广东省优秀音乐家”称号。 然而，就在丛飞准备在歌唱事业中大展拳脚之际，无情的病魔向他袭来。年仅 36 岁的丛飞被确诊为 晚期胃癌。热爱艺术的丛飞，不得不离开了他无比眷恋的舞台。 令人震惊的是，知名歌手丛飞却根本拿不出看病的钱。他把自己所有的钱，都捐献给了山区的贫困学 生和需要帮助的残疾人。 十几年前，丛飞在四川成都参加一场为失学儿童重返校园的慈善义演。那天，观众席上坐着几百名因 家穷辍学的孩子。 这么小的孩子如果不能上学读
40、书等待他们的将会是什么样的命运丛飞禁不住想起了自己苦 难的童年毫不犹豫地将身上全部的 2400 元钱放进了捐款箱 这场义演改变了丛飞的人生。从此，丛飞开始了认养贫困失学儿童的爱心之旅，他先后 20 多次赴贵 州、湖南、四川、山东等地的贫困山区，为当地的失学儿童筹集学费。自 1995 年丛飞正式认养资助第一 批辍学儿童以来，他已经资助了贵州、湖南、四川、云南及山东等地的贫困学生 178 人，其中有彝族、布 依族、苗族、白族、羌族等 10 多个少数民族的贫困学生。 有心人统计过，这些年来，丛飞至少捐献了 300 万元善款。 生病之后，丛飞将父母家人叫到一起，开了家庭会。他说：“当我不行时，把我的眼
41、角膜和有用的器 官用来救治别的病人，剩下的遗体也捐献出去，用来进行医学研究。” 人们被深深地感动了。一首由丛飞自己作词的歌曲愿你幸福在我们的耳边盘旋：我是你过河的 桥，是你乘凉的树，我是你风尘仆仆那间歇脚的屋。只要你快乐，只要你幸福，只要你圆上了好梦，我就 不辛苦。只要你开心，只要你如意，只要你回头一笑，我就很知足 1. 小小书法家。认真读，好好写。 xi jio p n xu n zh z fng ch n p p （ ） （ ） （ ） （ ） ju n li n b ng m y t h o b y u y ( ) ( ) ( ) ( ) 2. 给文章的第五自然段填上恰当的标点符号。 3
42、. 作为一名知名歌手，为什么丛飞生病之后却根本拿不出看病的钱？ 4. 丛飞的童年是怎样度过的？为什么他会去帮助那些贫困学生？ 5.看了这个故事，你想对丛飞说点儿什么吗? 21、自主阅读。 聪明的使者 从前一个王国有着一项很特别的习俗：任何人在国王的宴席上都不可以翻动菜肴而只能吃上面的那部 分。 一次，一个外国的使者来到这个国家，国王非常高兴地设宴招待这个使者。宴会开始了，侍者端上来 一条盖着香料的鱼。这个使者不知道习俗，就把鱼翻了过来。大臣们看见了，齐声高喊道：“陛下，您遭 到了侮辱！在您以前从来没有一个国王遭到这样的侮辱，您必须立即处死他！”国王叹了口气，对使者 说：“你听见了吗？如果我不处
43、死你，我就会受到臣民的嘲笑。不过，看在贵国和我国的友好关系上，你 在临死前可以向我请求一件事，我一定应允。”使者想了想说：“既然是这样，我也没有办法。我就向您 提一个微小的祈求吧。”国王说：“好，除了给你生命，什么要求，我都能满足你。”于是使者说：“我 希望在我死之前，让每一个看见我翻转那条鱼的人都被挖去双眼。” 国王大吃一惊，连忙以上帝的名义发誓说自己什么也没看见，只不过是听信了别人的话。接着在一旁 的王后也为自己开脱：“仁慈的圣母在上，我可是什么也没看见啊！”大臣们面面相觑，然后一个个站起 来，指天画地发誓说自己也是什么都没看见，因此不应该被挖去眼睛。 最后，使者面带微笑地站了起来：“既然
44、没人看见我翻动那条鱼，就让我们继续吃饭吧！” 使者凭借自己的智慧回到了故土。 1. 在文中找出下列词语的反义词。 敌对（ ） 巨大（ ） 残忍（ ） 2. 品读句子，说说带线词语的意思。 (1) 你在临死前可以向我请求一件事，我一定应允。（ ) (2) 我就向您提一个微小的祈求吧。（ ） (3) 接着在一旁的王后也为自己开脱：仁慈的圣母在上，我可是什么也没看见啊！（ ） 3. 为什么国王要说他什么也没看见？ 4. 你觉得使者的要求妙吗？如果你是使者，你又会提什么要求呢？ 22、自主阅读。 珍珠鸟 真好！朋友送我一对珍珠鸟，我把它们养在一个竹条编的笼子里。笼子里有一团干草，那是小鸟又舒 适又温暖的巢。 有人说，这是一种害怕人的鸟。 我把笼子挂在窗前。那儿有一盆茂盛的法国吊兰。我让吊兰长满绿叶的藤蔓覆盖在鸟笼上，珍珠鸟就 像躲进幽深的丛林一样安全，从中传出笛儿般又细又亮的声音，也就格外轻松自在了。 阳光射进窗来，把吊兰的一串串小叶照得如同碧玉。小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有 时连笼子也看不出
