五年级上册数学课件-8.2 用含有字母的式子表示稍复杂的数量关系和公式|苏教版 (共17张PPT).pptx

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1、一、用简便写法表示下列各式4Xa=CX1.5=bx1=cxd=axa=a+a=4a1.5Cbcda2a二、填空题1.一辆汽车每小时行驶X千米,3小时行驶()千米2.明明的妈妈今年a岁,明明23岁。5年后,妈妈比明明大()岁3Xa-23摆1个三角形用3根小棒;增加1个三角形后,共用小棒的根数是:;增加2个三角形后,共用小棒的根数是:;增加3个三角形后,共用小棒的根数是:3+2();增加a个三角形后,共用小棒的根数是:3+2();3+23+223a 1.这里的a表示(),它的取值范围是();如果a=8,则表示增加了()个三角形,现在一共有()个三角形。增加的三角形个数 任意的自然数892.如果a=

2、8时,共用多少根小棒?当a=8时3+2a=3+28=3+16=1 9答:如果a=8时,则共用去19根小棒1.抄写字母表示的值2.先写出含有字母的式子,再将式子中的字母换成字母所表示的值3.以递等式的形式,按照四则混合运算的顺序正常计算 4.计算结果不要写单位名称5.答语中要写单位名称如果a=15呢?1100-x-x-x1100-3x方法一:依次减去每个茶杯的毫升数方法二:先求出3个茶杯的总毫升数,然后从冷水壶中橙汁的总毫升数减去3个茶杯的总毫升数1.比一比:这两种算法,你认为哪种比较简单2.想一想:式子中的X都可以表示哪些数?表示1可以吗,100呢?500呢?请说明理由。3.求一求:如果x=2

3、50,求冷水壶里还剩多少毫升橙汁?当 X=2 5 0 时=1100-(250+250+250)=1100-7501100-X-X-X=1100-250-250-250=350答:冷水壶里还剩350毫升橙汁。方法一:11 0 0-3 X=11 0 0-3 2 5 0=11 0 0-7 5 0=3 5 0方法二:当 X=2 5 0 时答:冷水壶里还剩350毫升橙汁。求含有字母的式子的值时:最重要的是先找出题目里的数量关系,然后根据数量关系再列出含有字母的式子。把数值代入含有字母的式子求值时,要注意书写格式,先抄写字母表示的值,然后写出含有字母的式子,再将式子中的字母换成字母所表示的值,以递等式的形式按照四则混合运算的顺序正常计算;注意:计算结果不要写单位名称,但是在答语中把单位名称加上1、判断:已知C=2(a+b),当a和b分别为5和2时,C可以表示任何数。()错误解析:当a、b的值固定时,C也就固定不变了X2、已知三角形的底是已知三角形的底是14厘米,高是厘米,高是8.4厘米。求这厘米。求这个三角形的面积。个三角形的面积。14cm8.4cm先写出公式,再把数值代入公先写出公式,再把数值代入公式计算。式计算。3、利民蔬菜公司运来a车蔬菜,每车装5吨,准备供应给菜场65吨。(1)用式子表示剩下的吨数。(2)当a=16时,求剩下多少吨蔬菜?答:剩下的蔬菜吨数为(5a-65)吨

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