三年级上册数学教案-8.2期末复习 两、三位数除以一位数复习 |苏教版.doc

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1、两三位数除以一位数的复习教案教学目标:1.使学生进一步掌握除法口算和笔算方法,能正确地口算整十、整百数和几百几十除以一位数,以及两位数除以一位数,能正确笔算两、三位数除以一位数的商,并掌握除法的验算。2.使学生通过口算、笔算的复习,沟通计算内容的联系,整理、归纳计算方法,提高除法口算和笔算能力,发展比较、归纳等思维能力。3.使学生进一步培养认真计算、有错就改的学习习惯。重点:复习巩固两三位数除以一位数的口算、估算以及笔算难点:联系乘法知识,准确运用除法计算方法;实际问题中商和余数的判断。一、揭示课题谈话:同学们,今天我们一起复习两三位数除以一位数的计算。看了这个课题,你想到要复习除法里的哪些知

2、识呢?说说看。预设:除法口算、笔算、验算等。师:通过今天的学习,希望大家可以进一步归纳和掌握口算、笔算和验算的方法,提高除法计算的能力。二、 复习口算首先,老师这有一些口算题,请大家按序将答案写在学习单的反面,看谁算的又快又好!师:观察这些口算题,他们都是什么数?生:整十、整百、几十几百(被除数末尾有0 )师:你是怎样口算的呢?生:末尾的0先不看,利用表内除法计算,再将0填上。师:被除数的末尾有几个0 ,商的末尾就有几个0吗?生:不是师:这些口算题中,哪一题证明了这一点?3005三、 复习笔算1、笔算的基本方法师:这里有两道除法,好像不能一下子口算出它的结果,那你能估计一下,它们的商是几位数吗

3、?你是怎样想的?生:首位够除,三位数,首位不够除,两位数追问:这里的商大概是几百多呢?为什么? 这里的商大概是几十多呢?为什么?师:我们估计的对吗?让我们一起算一算吧。(请你在学习单的反面算一算)交流汇报:看来刚刚同学们估计是正确的。师:谁能说说三位数除以一位数的笔算,你是怎样算的?预设:从最高位起,算到那一位商就写在那一位上;首位不够除就看前两位,余数一定比除数小。师:要知道这两题算的对不对,有什么办法帮助我们吗?生:验算师:第一题你打算怎样验算,第二题呢?师:为什么都是除法的验算,验算的方法却不一样呢?生:第一题没有余数师:也就是说,没有余数的情况下,可以用:被除数=除数商来验算,有余数的

4、情况下,可以用:被除数=除数商+余数来验算。师:看来同学们对于笔算的方法掌握的很到位。下面这几道题目你会做吗?请你试一试。配套练习2、 要使商的中间有0的情况研究师:同学们都太厉害了,一点都难不倒大家,老师这有三道除法计算,看谁算的又快又好!(学习单反面)师;仔细观察前2题的商,有什么特点?生:商的中间有0师:什么情况下商的中间会出现0呢?生:十位不够除追问:只要十位不够除没救会出现0吗?我们来看第3题,它的十位也不够除,为什么商的中间就没有0 呢?生:因为百位上有余数师:解释的很到位。那你能说说到底要满足怎样的条件,商的中间就会出现0呢?生:百位没有余数(整除),十位不够除师:那要是十位上本

5、来就是0呢?商的中间一定是0吗?为什么?真的是这样吗?师:我们来看这两题。你能说说为什么被除数的中间是0 ,商的中间不一定是0 呢?生:百位有余数,中间就不是0.师:我们把刚刚研究的两种情况合起来,到底什么条件下,商的中间有0生:百位整除,十位不够除或是0师:知道了这个结论,请你完成下面两题。配套练习,交流讲评。3、 商的末尾有0的情况研究师:刚刚我们研究了三位数除以一位数,商的中间有0的情况;下面你还想研究什么?生:商的末尾有0 的情况。师:好的,就听大家的,我们来看,前2题的商的末尾有0,是什么原因呢?生:个位不够除师:就这一个条件够不够生:不够师:为什么?我们来看第3题,个位不够除,可是

6、商的末尾不是0 ,为什么?生:因为前面有余数师:谁能完整的说一说,到底什么情况下,商的末尾会是0 ?生:前两位没有余数,个位不够除。师:同样的,我们再来看看,如果被除数的末尾是0,商的末尾一定是0吗?为什么?师:谁能模仿这句话,总结一下,要使商的末尾有0,要满足的条件。生:前两位没有余数,个位不够除或是0师:知道了这个结论,请你完成下面两题。配套练习,交流讲评。师:同学们真是会活学活用啊!其实,如果你再仔细思考一下,你会发现,不管是商的中间有0 还是商的末尾0 ,其实他们要满足的条件是一样的,总结起来就是:师:你说生:前面没有余数,这一位不够除或是0,当然还要考虑首位不能为0。4、夺星大挑战师:同学们,接下来老师想带大家完成夺星大挑战的任务,你们有信心吗?师:每完成一个任务,就会获得一颗智慧星。准备好了吗?任务一:判断师:全部正确的同学,请在学习单的左上方给自己画一颗智慧星,看看最后谁获得的智慧星最多。任务二:计算表格师:对的举手,恭喜大家获得了第二颗智慧星。任务三:解决问题师:哪些同学获得了第三颗智慧星,举手给老师看看。真厉害!再接再厉!还剩最后一颗智慧星。任务四:智力冲浪四、 课堂总结同学们,今天这节课我们一起复习了两三位数除以一位数,进一步掌握了哪些知识?

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