1、苏教版（2014秋）小学五年级数学上册 第4单元 小数加法和减法 单元测试题一、单选题（共8题；共16分）1.不计算，估计下面哪个算式的得数比1大 A.1.8-1B.2.5-1.7C.0.7+0.52.下列算式中，( )的得数最小。 A.12.35-4.81B.4.92+5.36C.10-7.243.下面小数中最接近于10的数是（ ） A.10.01B.9.998C.9.94.下面的算式得数比1小的是（） A.2.51.6B.0.2+0.8C.5.445.两位小数加两位小数结果不可能是（）A.一位小数B.两位小数C.三位小数6.两个大于0的纯小数相加，他们的和一定（）A.是纯小数B.是带小数C
2、.等于1D.大于07.估一估哪些算式的得数比1大？（ ） A.1.6-0.5B.1.6-0.8C.4.5-3.68.小强用竖式计算5.8加上一个两位小数时，把加号看成了减号，计算得数为3.24，请帮他选出正确的结果（）A.8.46B.8.36C.9.36D.9.46二、判断题（共3题；共6分）9.计算小数加减法，得数的小数部分有0的要把0去掉。 （ ） 10.小数加减法与整数加减法一样，都是相同数位对齐。 （ ） 11.整数加减法的简单方法，在小数加减法中同样适用。（ ） 三、填空题（共8题；共17分）12.一辆本田轿车在国内的售价是25.48万元，在日本的售价折合人民币是23.15万元。这种
3、轿车在国内购买要贵_万元钱。 13._14.3位小朋友进行跳高比赛，他们的成绩如下表（1）_跳得最高？_第二？_第三？ （2）第一名比第三名高出_米？ 15.把2.6的小数点去掉，得到的新数比原来多_。 16.5.38-2.34-1.66=5.38-(_+_) 17.比6.2少0.35的数是_，4.2比_少1.9。 18.比较大小5.3+4.2_8 3.2+6.5_109_9.7-1.2 16_18.7-12.6 19.先在相应的正方形中涂出小数，并计算：2.08+1.32=_四、计算题（共1题；共20分）20.用竖式计算。 （1）8.5+10.3 （2）7.6+2.2 （3）15.5-10.
4、3 （4）27.9-14.8 五、解答题（共2题；共10分）21.小叮当有10元钱，买这两本书够吗？22.两位演员谁的总分高？六、综合题（共2题；共20分）23.下面是4名同学百米赛跑成绩统计。姓名李新金明张峰赵童成绩/秒14.413.713.914.1（1）请排出前三名。 （2）第一名比第三名快多少秒? 24.一本寓言故事定价5.6元，一本动脑筋大王定价11.7元 （1）一本寓言故事比一本动脑筋大王便宜多少钱? （2）两种书各买一本20元钱够不够? 七、应用题（共2题；共11分）25.一个等腰三角形的周长是2米,腰长是0.6米,这个三角形的底边长是多少米? 26.爸爸要到离公司1.5千米的政
5、府办公中心办事他走了0.4千米后发现文件忘了拿，又返回公司去取文件，这样他比直接去政府办公中心要多走多少千米？(仿练教材第100页第11题) 答案解析部分一、单选题1.【答案】 C 【解析】【解答】A选项中的得数是1；不符合题意；B选项中的得数要比1小一些；不符合题意；C选项中的得数要大于1。所以C中算式的得数大于1.故选C。【分析】根据题意分别估算出算式的得数，再根据题意进行选择即可。2.【答案】C 【解析】【解答】解：A、12.35-4.81=7.54；B、4.92+5.36=10.28；C、10-7.24=2.76；得数最小的是10-7.24.故答案为：C【分析】先根据小数加减法的计算方
6、法分别计算出得数，然后根据小数大小的比较方法判断出得数最小的算式即可.3.【答案】B 【解析】【解答】解：10.0110=0.01，109.998=0.002，109.9=0.1，0.10.010.002，所以9.998最接近10故选：B【分析】分别用这些数和10进行相加或相减，再把结果进行比较，结果最小的就是最接近10的数据此解答本题的关键是分别同10相加减，求出结果再相比4.【答案】 A 【解析】【解答】选项A，2.41.5=0.91； 选项B，0.2+0.8=1；选项C，5.44=1.41；即得数小于1的是选项A【分析】根据小数加法与减法的运算法则计算出各选项中的算式的结果即能得出得数小
7、于1的是哪个选项。故选：A5.【答案】 C 【解析】【解答】假设两位数小数分别是0.05和0.15，或0.01和0.03；0.05+0.15=0.2；0.01+0.03=0.04；所以，两位小数加两位小数结果可能是一位小数，也可能是两位小数，不可能是三位小数【分析】根据题意，假设两位数小数分别是0.05和0.15，或0.01和0.03，分别求出它们的和，然后再进一步解答。故选：C。根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题6.【答案】 D 【解析】【解答】由解析可知，两个大于0的纯小数相加，他们的和一定大于0。【分析】因两个大于0的纯小数的和一定大于其中的一个加数，即大于0，即据此解答。本题主要
8、考查了学生根据和的变化规律解答问题的能力。故选：D。7.【答案】 A 【解析】【解答】A.1.6-0.5=1.1B.1.6-0.8=0.8C.4.5-3.6=0.9所以1.6-0.5的得数比1大。故选A。【分析】分别计算出每个算式的得数，再根据计算结果进行选择即可。8.【答案】 B 【解析】【解答】这个两位小数为：5.83.24=2.56正确的结果是：5.8+2.56=8.36【分析】根据5.8减去一个两位小数得3.24，用5.8减去3.24求出这个两位小数，再用5.8加上这个两位小数即得正确的结果。故选：B二、判断题9.【答案】错误 【解析】【解答】计算小数加减法，得数的小数部分末尾有0的要
9、把0去掉，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】小数的性质：在小数的末尾添上零或者去掉零，小数的大小不变，据此解答.10.【答案】正确 【解析】【解答】小数加减法与整数加减法一样，都是相同数位对齐。本题说法正确。故答案为：正确【分析】竖式计算小数或整数的加减法时，都是先把相同数位对齐，然后满十进一，退一当十进行计算。11.【答案】正确 【解析】【解答】整数加减法中的结合律，交换律在小数加减法的计算过程中同样适用的。【分析】与小数加减法有关的问题。三、填空题12.【答案】 2.33 【解析】【解答】解：25.48-23.15=2.33(万元) 故答案为：2.33 【分析】用国内的售价减去日本的售
10、价即可求出贵的钱数，根据小数减法的计算方法计算即可.13.【答案】 6.65；6.76 【解析】【解答】（1）7-（1-1.4）=7-（1.75-1.4）=7-0.35=6.65；（2）5-（0.24-1）=5+1-0.24=7-0.24=6.76。故答案为：（1）6.65；（2）6.76。【分析】分数化小数的方法：用分数的分子除以分数的分母，再把商写成小数的形式；小数加、减法的计算法则： 计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐， 再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）； 一个数减去一个数再加上一个数，等于这个数减去
11、后两个数的差，表示为a-b+c=a-（b-c）。 14.【答案】（1）高伟；吴明；刘江（2）0.4 【解析】【解答】（1）1.31.20.9，高伟跳得最高，吴明第二，刘江第三.（2）1.3-0.9=0.4（米）故答案为：（1）高伟，吴明，刘江；（2）0.4【分析】1.要求谁跳的最高，谁第二，谁第三，比较三人的成绩即可，按小数比较大小的方法解答：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大；2.要求第一名比第三名高出多少米，用减法计算.15.【答案】23.4 【解析】【解答】26-2.6=23.4故答案为
12、：23.4【分析】把2.6的小数点去掉，得到的新数是26，新数26减去原来的数2.6等于23.416.【答案】 2.34；1.66 【解析】【解答】解：5.38-2.34-1.66=5.38-（2.34+1.66）。故答案为：2.34，1.66。【分析】在运用结合律进行重新分组结合时，注意减法性质：所加括号前是减号，我们要把括号里的运算符号进行变号。17.【答案】5.85；6.1 【解析】【解答】解：6.2-0.35=5.85；4.2+1.9=6.1。故答案为：5.85，6.1。【分析】关于两个数的大小问题，先明确求的数是大数还是小数，有便于在这个数的基础上，增加或减少差额来找出等量关系式。1
13、8.【答案】； 【解析】【解答】（1）5.3+4.2=9.5，9.58，5.3+4.28；（2）3.2+6.5=9.7，9.710， 3.2+6.510；（3）9.7-1.2=8.5，98.5，99.7-1.2；（4） 18.7-12.6=6.1，166.1，1618.7-12.6。故答案为：；。【分析】先计算算式的值，再比较大小。19.【答案】3.4 【解析】【解答】解：2.08+1.32=3.4；故答案为：3.4【分析】涂色时要涂出小数部分，然后把整数部分相加，再把小数部分相加，这样判断出小数部分是几，先涂色再判断和即可.四、计算题20.【答案】（1）（2）（3）（4）【解析】【分析】小数
14、加、减法的计算法则： 计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐， 再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉。）五、解答题21.【答案】解：5.4+4.4=9.8(元)9.8元8.8答：5号演员的总分高。【解析】【分析】专业分+表现分=总分，先计算出他们的总分，再比较总分的大小。六、综合题23.【答案】（1）答：金明第一，张峰第二，赵童第三（2）14.1-13.7=0.4(秒)答：第一名比第三名快0.4秒 【解析】【分析】考察了小数的大小比较，按照小数大小比较的规则进行即可。小数的减法，计算时注意按照小数减法的法则进行。2
15、4.【答案】（1）11.7-5.6=6.1(元)答：一本寓言故事比一本动脑筋大王便宜6.1元（2）11.7+5.6=17.3(元)17.320答：两种书各买一本20元钱够。 【解析】【分析】小数加法，减法，小数大小比较的综合运用。这道题考察的比较全面，使学生愿意想办法去解决，也很简单。七、应用题25.【答案】 0.8米 【解析】【解答】2-(0.6+0.6)=2-1.2=0.8（米）答：这个三角形的底边长是0.8米.【分析】已知等腰三角形的周长和腰长，求底边长，用等腰三角形的周长-(腰长+腰长)=底边长度，据此列式解答.26.【答案】0.4+0.4=0.8(千米)答：比直接去政府办公中心要多走0.8千米 【解析】【分析】这道题的关键是：他走了0.4千米后发现文件忘了拿，又返回公司去取文件，这样他就已经多走了2个0.4千米才到原来的出发点。这是这道题的核心。
