1、整数、小数的认识（1）苏教版 六年级下册 知识回顾你了解整数和小数的哪些知识？先自己整理，再与同学交流。（1）你能举例说说怎样的数是整数，怎样的数是负数，怎样的数是小数吗？小数的基本性质是什么？（2）你能说出整数和小数的计数单位吗？相邻计数单位间的进率都是级？举例说一说。（3）捏你那个举例说说读写整数和小数要注意什么吗？怎样比较整数和小数的大小？怎样求一个数的近似数？（1）你能举例说说怎样的数是整数，怎样的数是负数，怎样的数是小数吗？小数的基本性质是什么？整数自然数-1、-2、-3(小于0)1、2、3(大于0)0负数都比0小小数：0.3，0.25，1.248一位小数表示十分之几，两位小数表示百
2、分之几小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。小数的基本性质：（2）你能说出整数和小数的计数单位吗？相邻计数单位间的进率都是几？举例说一说。整数部分整数部分小小数数点点小数小数部分部分数数级级亿级亿级万级万级个级个级数数位位千千亿亿位位百百亿亿位位十十亿亿位位亿亿位位千千万万位位百百万万位位十十万万位位万万位位千千位位百百位位十十位位个个位位.十十分分位位百百分分位位千千分分位位计计数数单单位位千千亿亿百百亿亿十十亿亿亿亿千千万万百百万万十十万万万万 千千 百百 十十 个个十十分分之之一一百百分分之之一一千千分分之之一一整数和小数的数位是按一定顺序排列的，每个数位都有它对应的计数单位。同一个
3、数字再不同的数位上，表示的意义不同，比如5在个位上表示5个一，在十分位上表示5个十分之一。整数和小数相邻单位间的进率都是10，它们都是十进制数，比如10个0.01是0.1，10个0.1是1。（3）你能举例说说读写整数和小数要注意什么吗？怎样比较整数和小数的大小？怎样求一个数的近似数？读数从高位读起，整数部分一级一级地读，每级末尾的0都不读，中间有一个或连续几个0都只读一个零；小数部分顺次读出每个数位上的数字。写数也从高位起，整数部分一级一级地写，哪一位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；小数部分按顺序写出数字。位数多的那个数大；位数相同，从最高位起依次比较。比较整数的大小：比较小数的大小：整
4、数部分大的数大，整数部分相同的，再依次比较小数部分各数位上的数。求一个数的近似值，看要保留数位后一位上的数，用“四舍五入法”舍去后面的尾数，求出近似数。练一练1、下面各数中的“2”各表示多少？235 1792 3.26 0.542 230000235 1792 3.26 0.542 2300002个百 2个一 2个0.1 2个0.0012个十万2、填一填，读一读（1）10个0.001是（），10个0.01是（），10个0.1是（），10个1是（），10个10是（）。（2）由4个10、7个0.01和4个0.001组成的数是（）。（3）一天，北京市的最低气温是零下7，记作（）；上海的最低气温是零上5，记作（）。0.010.111010040.0747+5总 结通过这节课，你有哪些收获？
