1、泰兴市西城初中教育集团初三化学双休日作业（3）可能用到的相对原子质量：H-1 N-14 O-16 Na-23S-32 Mg-24题号123456789101112131415答案第1题第10题。每小题只有一个选项符合题意。1下列变化中，属于化学变化的是 A干冰升华 B纸张燃烧 C铜丝导电 D酒精挥发2下列物质中，属于纯净物的是A液氧 B汽水 C碘酒 D食醋3下列实验操作不正确的是A检查气密性 B蒸发 C测定溶液pH D过滤4下列化学用语书写错误的是 A硫酸根离子：SO42- B铝元素：Al C碳酸分子：H2CO3 D2个氮分子：2N5硼元素在元素周期表中的某些信息和硼原子的结构示意图如图所示，
2、下列说法正确的是A.硼是金属元素B.硼原子中的质子数为5C.硼原子中的核外电子数为3D.硼在元素周期表中位于第三周期6下列关于实验现象的描述正确的是A取少量蔗糖放在燃烧匙中灼烧变黑B纯净的氢气在空气中燃烧，产生蓝紫色的火焰C加热铜绿，固体逐渐变红，试管壁上出现小水珠D向水中加入面粉并用玻璃棒不断搅拌，可得到无色透明的溶液7食品安全是大家都关心的问题，央视消费主张曾播出关于超市馒头出炉的镜头：生产日期随便改，防腐剂、甜蜜素齐上阵(甜蜜素的化学式：C6H12NNaO3S)。下列有关甜蜜素的说法正确的是A该物质是由五种元素组成的 B该物质中C、N两种元素的质量比为61C每个甜蜜素分子是由24个原子构
3、成的 D甜蜜素是氧化物8以化合价为纵坐标，以物质类别为横坐标绘制的图像叫“价类图”。如图是铁元素的价类图，图中物质间的转化不能一步实现的是A.afB.bcC.dcD.ea9下列各组物质在水溶液中能够共存的是A. KOH、 CuSO4、 H2SO4B. Na2CO3、 MgSO4、HClC. FeCl3、 HCl、 Na2SO4D. NH4NO3、 NaOH、 K2SO410某化学反应的微观示意图如下，根据该图得出的结论正确的是A四种物质中乙、丙、丁都属于氧化物 B化学反应前后分子数目发生变化C参加反应的甲、乙的质量比为1732 D反应前后只有氮元素的化合价发生了变化第11题第15题。每小题有1
4、2选项符合题意。11分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是A中和反应有盐和水生成，所以生成盐和水的反应一定是中和反应B燃烧都伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化就是燃烧C碱性溶液能使酚酞试液变红，能使酚酞试液变红的溶液一定是碱溶液D化合物是由不同元素组成的纯净物，所以由不同元素组成的纯净物一定是化合物12如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是A.t1时，将20g丙加入50g水中，充分搅拌得到70g溶液B.t2时，将等质量的甲、丙分别配成饱和溶液，所得溶液质量：甲丙C.甲中混有少量乙，可用冷却热饱和溶液的方法提纯甲D.t2时三种物质的饱和溶液降温到t
5、1，所得溶液中的溶质质量分数：乙甲=丙13Cu(NO3)2受热易分解。一种焰火火药中含Cu(NO3)2在燃放时会产生绿色火焰。现已知18.8gCu(NO3)2受热后完全分解生成了固体X、9.2gNO2和1.6gO2，则下列说法错误的是A.固体物质X属于氧化物B.该反应中NO2与O2的分子个数比为41C.该反应的方程式中X与O2的化学计量数之比为41D.该反应中铜元素的化合价没有发生改变14下列实验方案不能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A鉴别CH4和H2分别点燃后在火焰上方罩一只干燥的烧杯B除去氯化钙溶液中的盐酸加入过量的石灰石，过滤C除去KNO3溶液中的KCl加入过量的AgNO3溶液，过
6、滤D鉴别化肥NH4Cl和KNO3分别加入熟石灰研磨，闻气味15某化工厂与相邻的化肥厂联合设计了以下制备（NH4）2SO4的工艺流程。已知（NH4）2SO4受热不稳定。下列说法错误的是A进入沉淀池选用CaSO4悬浊液而不是溶液，目的是提高产量B沉淀池里发生的主要化学反应为：CO2+H2O+2NH3+CaSO4CaCO3+（NH4）2SO4C操作为蒸发结晶D该工艺流程中可循环使用的物质为气体Y16根据所学知识，按要求完成下列问题：（1）生产自来水时利用明矾和活性炭的性，除去部分杂质后，再用二氧化氯（ClO2）消毒，二氧化氯中氯元素的化合价为。（2）向井水中加入肥皂水，用玻璃棒搅拌后，没有泡沫并有白
7、色垢状物出现，说明井水是（填“软水”或“硬水”）；日常生活中将硬水软化的简易方法是。（3）用（填写物质的化学式）固体溶于水制成的“冰袋”，可以给发热病人降温。（4）从空气中分离出的可用于填充食品包装袋，防止食品变质；该物质由（填“分子”或“原子”或“离子”）构成。（5）酸雨的危害很大，pH的降水被称为酸雨。17AH为初中化学常见物质其中A、E为氧化物且E为常见的液体，B、D为碱，H、G为单质，C为石灰石的主要成分，F为胃液的有效成分；反应为光合作用它们之间的相互关系如图所示其中“”表示转化关系，“”表示相互之间能发生反应（部分反应物、生成物以及反应条件省略）请回答下列问题：（1）D的俗称为；E
8、的化学式为（2）B物质的一种用途为；反应的基本反应类型为（3）写出下列反应的化学方程式：FA；18实验室现有如下气体制备装置和药品，据图回答问题：（1）写出图中仪器名称:；。（2）用A装置制取氧气的化学方程式是。选择C装置收集氧气是因为。（3）用装置F收集氢气，气体应从装置F中的导管（选填“a”或“b”）端通入。（4）实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取极易溶于水的氨气。若要制取并收集干燥的氨气，正确的装置连接顺序是（填装置字母代号）。（5）某兴趣小组打算将图中所示的溶液配制成溶质质量分数为10%的过氧化氢溶液，用来制取氧气，该实验的步骤为计算、配制，则需加水mL；在配制过程中，他们发现
9、试剂瓶内壁附着不少气泡，由此推断该瓶过氧化氢溶液的溶质质量分数小于30%，依据是（用化学方程式表示）。19某学习小组在实验室制取CO2气体的过程中，不慎用到了浓盐酸，导致制得的CO2气体中混有氯化氢气体，他们设计了如下除去氯化氢气体并探究CO2与过氧化钠（Na2O2）反应的实验。查阅资料得知：过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，能与CO2、H2O发生反应：2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2 2Na2O2+2H2O4NaOH+O2请回答下列问题：（1）装置A的作用是_。（2）为确定反应后装置B硬质玻璃管中固体的成分，小组同学取适量固体于试管中，加入足量的蒸馏水溶解形成溶液M，无气泡产
10、生，则该固体中不含_，该小组同学继续进行探究。【提出问题】反应后硬质玻璃管中固体的成分是什么？【做出猜想】猜想一：Na2CO3 猜想二：NaOH 猜想三：Na2CO3和NaOH经过讨论，大家一致认为猜想二不合理，理由是_。【实验验证】小组同学取上述形成的溶液M于试管中，向其中加入溶液，若产生白色沉淀，过滤，向滤液中滴加几滴酚酞试液，溶液变红，则证明猜想三成立。【交流反思】小组中有同学认为，将上述滤液中滴加的酚酞试液换成硫酸铜溶液，也能得出同样的结论，你认为该同学的观点_（填“正确”或“错误”），理由是_。【拓展延伸】在盛有氯化铵（NH4Cl）浓溶液的试管中，加入足量的过氧化钠（Na2O2）固体
11、，有气泡产生，产生的气体是_。20.MgSO47H2O是一种重要的化工原料，某工厂以一种镁矿石（主要成分为SiO2和MgCO3，还含有少量FeCO3）为原料制备MgSO47H2O的主要流程如图1：已知：SiO2既不溶于水也不溶于稀硫酸。请回答下列问题（1）“操作a”的名称是_，“废渣Y”中含有少量的FeOOH，其中铁元素的化合价是_。（2）MgCO3溶于稀硫酸的化学方程式为。 “溶液A”中加入H2O2溶液会生成Fe2(SO4)3，该反应的化学方程式为。（3）选用MgO调节pH而不选用NaOH的原因是。（4）向盛有100gC溶液的烧杯中加入40g氢氧化钠溶液至恰好完全反应（如图2），过滤，称量滤液质量为134.2g，求图象中m的值为_。所加氢氧化钠溶液中溶质的质量分数是多少。4
