六年级上册数学试题-1.1生活中的比 浙教版(含解析).docx

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1、六年级上册数学一课一练-1.1生活中的比 一、单选题 1.小正方形边长6厘米,大正方形边长7厘米则大、小正方形周长的比是多少,比值是多少.( )A.9:5, B.8:3, C.7:6, D.6:7, 2.甲走完一段路要 小时,乙走完这段路要25分钟,乙与甲的速度比是() A.1:1B.4:5C.3:5D.5:33.从学校走到电影院甲用了8分钟,乙用了9分钟甲乙的速度比是( ) A.8:9B.9:8C.17:94.比的前项和后项( ) A.都不能为0B.都可以为0C.前项可以为0D.后项可以为0二、判断题 5.判断对错120化成最简单的整数比,后项是5 6.(2015山东青岛)一场足球比赛的比分

2、是2:0,说明比的后项可以是0。(判断对错) 7.把5g盐放入20g水中,那么盐与盐水的比是1:4(判断对错) 8.判断。(对的写“正确”,错的写“错误”)妈妈和小红的年龄比是72,2年后她们的年龄比不变。 三、填空题 9.根据问题填空:(1)_6=0.75(2)6_=0.7510.女生人数占男生的 ,则女生人数与男生人数的比是_,男生人数占总人数的_ 11.同时点燃两支蜡烛,当第一支燃去 时,第二支燃去 ,这两支蜡烛余下部分可以燃烧的时间比是_ 12.如图,三个图形的周长相等,则abc_.四、解答题 13.某工厂制作一种零件,第一次8个小时加工了640个零件,第二次6.5个小时加工了520个

3、零件。 (1)写出第一次制作的零件总数与第二次制作的零件总数的比,并求出比值。 (2)写出第一次所用时间和第二次所用时间的比,并求出比值。 (3)写出第一次制作零件总数和所用时间的比,并求出比值。 (4)写出第二次制作零件总数和所用时间的比,并求出比值。 五、综合题 14.根据要求操作并填空(每个方格是面积为1的小正方形)(1)梯形的面积是_(2)画一个与梯形面积相等的三角形(3)把梯形按2:1的比例画出放大后的图形(4)放大后的面积与原面积的比是_六、应用题 15.一个正方形与一个长方形的面积相等,正方形的边长与长方形长的比是2:3,那么正方形的边长与长方形宽的比是多少? 参考答案一、单选题

4、1.【答案】 C 【解析】【解答】解:大正方形的周长:小正方形的周长=(74):(64)=7:67:6=76=1故答案为:C。【分析】先利用周长的计算公式求出大、小正方形的周长,再根据比的认识写出它们的比,最后根据求比值的方法用比的前项除以比的后项即可。2.【答案】C 【解析】【解答】解:25分钟= 小时, 甲的速度是:1 =4,乙的速度是:1 =2.4,乙与甲的速度比是2.4:4=12:20=3:5故选:c【分析】要求乙与甲的速度比,需把两个时间化成都以“分”或“小时”为单位,把这段路的总长看作单位“1”,先分别求出速度,进一步写比并化简比即可3.【答案】B 【解析】【解答】解:(18):(

5、19),= : ,=( 72):( 72),=9:8;答:甲乙的速度比是9:8故选:B【分析】把从学校走到电影院的路程看作单位“1”,根据“路程时间=速度”分别求出甲和乙的速度,进而根据题意求比即可选择解答此题用到的知识点:(1)比的意义;(2)路程、时间和速度三者之间的关系4.【答案】 C 【解析】【解答】解:由分析知:比的前项可以为0,比的后项不能为0,如果是0,就失去了意义; 故选:C【分析】根据“比的前项相当于除法里的被除数,相当于分数里的分子;比的后项相当于除法里的除数,相当于分数里的分母;在除法中,除数不能为0,在分数中,分母不能为0,所以在比中,比的后项不能为0,如果是0,就失去

6、了意义;据此判断即可此题考查了比的意义,应明确比的后项不能为0,是解答此题的关键二、判断题5.【答案】正确 【解析】【解答】解:120%=1.2=6:5故答案为:正确。【分析】先把120%化成小数,再化成分数,然后再改写成比的形式即可。6.【答案】错误 【解析】【解答】解:意义不同球赛中的比分是2:0,这里表示两个队比赛进球的情况,2表示进了2个球,0表示没有进球,它不是数学中的比;故答案为:错误【分析】本题考点:比的意义本题考查比的意义与进球比的不同点,后者是写成比的形式,但不是数学中的比比的意义是:两个数相除,又叫做两个数的比可见,比是除法的另一种表示形式,是两个数间的关系除数不能为0,比

7、的后项就不能为0,否则,比无意义球赛中的比分是2:0,这里表示两个队比赛进球的情况,2表示进了2个球,0表示没有进球,它不是数学中的比7.【答案】错误 【解析】【解答】解:5:(5+20) =5:25=(55):(255)=1:5所以原题的说法错误故答案为:错误【分析】先用“5+20”求出盐水的重量,进而根据题意,用盐质量和盐水的质量进行比即可8.【答案】错误 【解析】【解答】解:如妈妈的年龄是35岁,小红的年龄10岁,两年后妈妈的年龄是37岁,小红的年龄是12岁,则她们的年龄比是37:12,不是7:2。故答案为:错误。【分析】根据妈妈和小红的年龄比是7:2,假设出妈妈与小红今年的年龄,再求出

8、2年后她们的年龄,求出两年后她们的年龄比,然后再进行解答。三、填空题9.【答案】(1)4.5(2)8【解析】【解答】解:0.75=4.5:60.75=6:8故答案为:4.5,8.【分析】先将0.75化成分数形式的比,然后再根据比的性质进行解答即可。10.【答案】5:6;【解析】【解答】解:女生与男生人数的比: :1=5:6; 男生人数占总人数:6(5+6)= ,答:女生与男生人数的比是5:6,男生占总人数的 ,故答案为:5:6; 【分析】根据“女生人数占男生人数的 ”,把男生人数看做单位“1”,则女生人数对应的分率是 ,用女生的分率比男生分率再化简即可;用男生分率除以总人数的分率即可求出男生人

9、数占总人数的几分之几11.【答案】1:2 【解析】【解答】解:设第一支全长是x,第二支全长是y,由题意得:x= y,x:y= : =5:6,所以x= y,第一只剩下的是:(1 )x= x,第二只剩下的是:(1 )y= y,这两支蜡烛余下部分可以燃烧的长度比是:x: y=( )y: y=1:2,所以这两支蜡烛余下部分可以燃烧的时间比也是1:2故答案为:1:2【分析】根据题意,可知这两支蜡烛不一样长,设第一支全长是x,第二支全长是y;再根据“同时点燃两支蜡烛,当第一支燃去 时,第二支燃去 ”,可知两支蜡烛燃烧的时间相等,进而算出第一支蜡烛与第二支原来的长度比,然后算出第一支和第二支蜡烛剩下的长度比

10、,也即剩下的部分可以燃烧的时间比即可此题考查比的意义,解决此题关键是根据两支蜡烛燃烧的时间相等,先求出原来两支蜡烛的长度比,进一步求得两支蜡烛剩下的长度比,也即剩下的部分可以燃烧的时间比12.【答案】20:25:24 【解析】【解答】三个图形周长分别是4ba、6a、5c , 它们的周长相等,可得出4ba6a , 4b5a , ;5c6a , ,则abca 202524.故答案为:20:25:24【分析】先用字母表示出三个图形的周长,然后根据周长相等,用a分别表示出b和c,然后写出a、b、c的比,并化简成最简整数比即可.四、解答题13.【答案】(1)解:总数比:640:520,比值:640:52

11、0=640520= (2)解:时间比:8:6.5,比值:8:6.5=86.5= (3)解:比:640:8,比值:640:8=6408=80(4)解:比:520:2.5,比值:520:2.5=5202.5=208 【解析】【分析】写比时注意不能把前项和后项写反了,用前项除以后项即可求出比值。五、综合题14.【答案】 (1)18(2)解:如图所示:三角形面积为:942=18,所以与梯形面积相等;(3)解:由题意得:放大后梯形的上底、下底和高都变为原来的2倍,如图所示:(4)4:1【解析】【解答】解:(1)梯形的面积是:(3+6)42=18;答:梯形的面积是18(4)放大后的面积为:(6+12)82

12、=72,所以:放大后的面积与原面积的比是:72:18=4:1【分析】(1)根据梯形面积=(上底+下底)高2计算;(2)画出面积为18的三角形即可;(3)由题意得:放大后梯形的上底、下底和高都变为原来的2倍,按照比例作图即可;(4)根据面积公式计算出放大后梯形的面积,再计算比此题主要考查梯形面积计算,数格子要细心六、应用题15.【答案】解:设长方形的宽为x,正方形的边长为2a,长方形长为3a,2a2a=3ax4a2=3axx= a,正方形的边长与长方形宽的比为:2a: a=2: =3:2,答:正方形的边长与长方形宽的比是3:2 【解析】【分析】设长方形的宽为x,正方形的边长为2a,长方形长为3a,根据长方形的面积=正方形的面积,列方程解答即可得长方形的宽,再求正方形的边长与长方形宽的比即可本题考查了比的意义,关键是根据长方形的面积=正方形的面积,列方程解答即可表示好出长方形的宽

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