1、目目录录英语学科导学案英语学科导学案TFCF 中学七年级英语学科导学案目录一、一、课题：课题：二、二、考点：考点：三、学习三、学习目标：目标：四、四、示题型：示题型：五、五、理思路理思路，找规律，键模型：找规律，键模型：六、六、训练达标：训练达标：七、七、教教与与学反思：学反思：TFCF 中学七年级英语学科导学案TFCFTFCF 中学中学七七年级年级英语英语学科导学案学科导学案主备人：审 核 人：授课类型：班级：学生姓名：上课时间：一、一、课题：课题：Unit 7 The Birthday PartyTopic 1 When is your birthday?Section D 第一课时二、二
2、、考点：考点：be动词的一般过去时，日期的表达方式，物体特征的表达方式。三、学习三、学习目标：目标：必备知识：词汇应用：cake,Mrs.等；关键能力：复习 be 动词的一般过去时，日期的表达方式，物体特征的表达方式；德育渗透：勤俭持家，尊老爱幼。四、四、示题型：示题型：Task 1 完成课本 61 页 1，听对话录音，然后完成表格。Task 2 完成课本 62 页 2，阅读文章，然后圈出正确和错误的句子。Task3 完成课本 62 页 3，你爸爸、妈妈的生日是什么时间？你准备怎样祝贺他们的生日？选择下面的物品，然后写出你的计划。五、五、理思路理思路，找规律，键模型：找规律，键模型：六、六、训
3、练达标：训练达标：（一）句型转换.1.His present is round.(对划线部分提问)_ _is his present?2.The rectangle is 10 centimeters long.(对划线部分提问)_ _is the rectangle?3.Tom was born in England.(改为一般疑问句)_Tom_ in England?4.Kangkang was born in China on May thirteenth,1995.(划线部分提问)TFCF 中学七年级英语学科导学案_ and_ was kangkang born?5.What day
4、is it today?(用 yesterday 改写)_ _ _ _yesterday?（二）根据对话的语境，在空白处写出一个句子，使对话意思完整A:Hi,kangkang.B:Hi,Jane.A:_B:Its Friday.A:And_B:Its May eighteenth.A:Oh,today is your birthday._B:Thank you.A:_B:My parents want to have a birthday party for me.A:.I am sure it must be fun.（三）选择最佳答案。（）1.-An animal has a long n
5、ose,two big ears.What is it?-Oh!_.Its an elephant.A.Sorry B.Im afraid.C.I get it.（）2.-What do you use the pair of shoes_?-I use them_ run.A.for;to B.to;to C.to;for.（）3.-Could I speak to Miss Green?-_Shes not here.A.Sorry B.Im afraid C.No（）4.-What does Fang Yuhong look like?-She has_ hair.A.long black B.black long C.long and black（）5.-Whats the shape of your birthday present?-Its _.A.round B.circle C.big.七、七、教教与与学反思：学反思：
