教学目标 1、通过动手操作、观察、交流、认识轴对称图形。2、在认识、制作和欣赏轴对称图形的过程中，感受物体或图形的对称美。课堂探索 这些图形，都可以分成完全相同的两部分，这些图形，都可以分成完全相同的两部分，可以说它们都是可以说它们都是对称对称的。的。看一看，想一想，说一说。1脸谱艺术脸谱艺术脸谱艺术黄鹤楼黄鹤楼黄鹤楼天坛祈年殿赵州桥重庆人民大礼堂法国巴黎圣母院法国埃菲尔铁塔印度泰姬陵印度泰姬陵英国伦敦大桥课堂探索沿着一条直线对折，对折后折痕两边沿着一条直线对折，对折后折痕两边的部分能够完全重合，我们把这样的图形的部分能够完全重合，我们把这样的图形叫做叫做轴对称图形轴对称图形。折痕所在的直线叫做。折痕所在的直线叫做对对称轴。称轴。折一折。2长方形的对称轴长方形的对称轴 正方形的对称轴 等边三角形的对称轴等边三角形的对称轴()圆的对称轴圆的对称轴()下面哪些字母是轴对称字母下面哪些字母是轴对称字母?C CA AT TM MN NS SX XZ Z找一找哪些交通标志是轴对称图形？找一找哪些交通标志是轴对称图形？（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）课堂练习下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。剪一剪剪一剪
