1、复式统计表复式统计表 一、复习旧知，引出新知：一、复习旧知，引出新知：1.以前学习过什么样的统计图？2.使用统计图有什么好处？一、复习旧知，引出新知：一、复习旧知，引出新知：3.预习课本36、37页内容,你学会了什么？遇到了哪些问题？二、自主学习、探究新知：二、自主学习、探究新知：课余时间，你最喜欢什么活动？（每人限说一种）课余时间，你最喜欢什么活动？（每人限说一种）二、自主学习、探究新知：二、自主学习、探究新知：统计一下本班同学最喜欢的活动情况统计一下本班同学最喜欢的活动情况 （每人限选（每人限选1 1种）填在下表中种）填在下表中二、自主学习、探究新知：二、自主学习、探究新知：（1 1）从上
2、面的表中，你可以知道从上面的表中，你可以知道哪些信息？哪些信息？二、自主学习、探究新知：二、自主学习、探究新知：a.a.这两个表有什么共同特点？这两个表有什么共同特点？二、自主学习、探究新知：二、自主学习、探究新知：b.b.如果合成一个表，怎么合呢？如果合成一个表，怎么合呢？c.c.请小组内讨论请小组内讨论二、自主学习、探究新知：二、自主学习、探究新知：这个表包含哪几项内容？根据上表，这个表包含哪几项内容？根据上表，回答下面的问题回答下面的问题二、自主学习、探究新知：二、自主学习、探究新知：A.A.男生最喜欢哪种活动的人最多？男生最喜欢哪种活动的人最多？女生呢？女生呢？二、自主学习、探究新知：
3、二、自主学习、探究新知：B.B.参加调查的一共有多少人？参加调查的一共有多少人？二、自主学习、探究新知：二、自主学习、探究新知：C.C.你对调查的结果有什么看法和你对调查的结果有什么看法和建议？建议？二、自主学习、探究新知：二、自主学习、探究新知：认识复式统计表认识复式统计表复式统计表可以表示多组数据，单式统计表复式统计表可以表示多组数据，单式统计表只能表示一组数据与单式统计表相比，复式只能表示一组数据与单式统计表相比，复式统计表更有利于对所收集的数据进行观察、统计表更有利于对所收集的数据进行观察、比较和分析。比较和分析。三、巩固练习三、巩固练习活活 动：调查本班同学最喜欢的课动：调查本班同学
4、最喜欢的课外书类别，填写统计表。外书类别，填写统计表。（1 1）女生喜欢（）女生喜欢（）的人最）的人最多。男生呢？多。男生呢？三、巩固练习三、巩固练习活活 动：调查本班同学最喜欢的课动：调查本班同学最喜欢的课外书类别，填写统计表。外书类别，填写统计表。（2 2）有女生和男生都比较喜）有女生和男生都比较喜欢的节目吗？欢的节目吗？三、巩固练习三、巩固练习活活 动：调查本班同学最喜欢的课动：调查本班同学最喜欢的课外书类别，填写统计表。外书类别，填写统计表。（3 3）你能提出什么问题？和同）你能提出什么问题？和同学交流一下。学交流一下。四、总结四、总结 这节课你有什么收获这节课你有什么收获?还有什么不懂的问题还有什么不懂的问题?
