听一听，猜一猜听一听，猜一猜 你能模仿海浪的声音吗？你能模仿海浪的声音吗？ 你见过的大海是怎样的？你见过的大海是怎样的？ 大大 海海 1、这首歌曲的风格是怎么样的？、这首歌曲的风格是怎么样的？ 2、歌曲的速度是怎么样的？、歌曲的速度是怎么样的？ 3、歌曲是什么拍子的？、歌曲是什么拍子的？ 思考：思考： 1、这首歌曲的风格是怎么样的？、这首歌曲的风格是怎么样的？ 2、歌曲的速度是怎么样的？、歌曲的速度是怎么样的？ 3、歌曲是什么拍子的？、歌曲是什么拍子的？ 思考：思考： 优美、温柔优美、温柔 缓慢缓慢 拍拍 四三拍的强弱规律：四三拍的强弱规律： 强强 弱弱 弱弱 教 师 范 唱 教 师 范 唱 律 动 创 编 律 动 创 编 海洋污染海洋污染 课堂小结：课堂小结： 要好好保护环境，不要乱丢垃圾，热要好好保护环境，不要乱丢垃圾，热 爱我们的海洋，热爱我们的地球，一爱我们的海洋，热爱我们的地球，一 起努力争当一名保护地球文明的小金起努力争当一名保护地球文明的小金 星。星。
