1、分数的意义分数的意义分数的意义分数的意义义务教育教科书五年级下册数学义务教育教科书五年级下册数学每份是这盘面包的每份是这盘面包的 。41414141414143把单位把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数叫做平均分成若干份，表示这样一份或几份的数叫做分数分数。一一 堆堆 糖糖平均分成平均分成2份，每份是这堆糖的份，每份是这堆糖的 。（）（）平均分成平均分成3份，份，2 份是这堆糖的份是这堆糖的 。（）（）平均分成平均分成4份，份，3 份是这堆糖的份是这堆糖的 。（）（）平均分成平均分成6份，份，5 份是这堆糖的份是这堆糖的 。（）（）12一一 堆堆 糖糖平均分成平均分成2份，每份是
2、这堆糖的份，每份是这堆糖的 。（）（）平均分成平均分成3份，份，2 份是这堆糖的份是这堆糖的 。（）（）平均分成平均分成4份，份，3 份是这堆糖的份是这堆糖的 。（）（）平均分成平均分成6份，份，5 份是这堆糖的份是这堆糖的 。（）（）1223一一 堆堆 糖糖平均分成平均分成2份，每份是这堆糖的份，每份是这堆糖的 。（）（）平均分成平均分成3份，份，2 份是这堆糖的份是这堆糖的 。（）（）平均分成平均分成4份，份，3 份是这堆糖的份是这堆糖的 。（）（）平均分成平均分成6份，份，5 份是这堆糖的份是这堆糖的 。（）（）122334一一 堆堆 糖糖平均分成平均分成2份，每份是这堆糖的份，每份是这
3、堆糖的 。（）（）平均分成平均分成3份，份，2 份是这堆糖的份是这堆糖的 。（）（）平均分成平均分成4份，份，3 份是这堆糖的份是这堆糖的 。（）（）平均分成平均分成6份，份，5 份是这堆糖的份是这堆糖的 。（）（）12233456把单位把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位分数单位。21314161读出下面的分数，说说它们的具体含义。读出下面的分数，说说它们的具体含义。长江干流约长江干流约 的水体受到不的水体受到不同程度的污染。同程度的污染。53死海表层的水中含盐量达到死海表层的水中含盐量达到 。103按联合国传统标准，一个地区按联合国传统标
4、准，一个地区6060岁以岁以上老人达到总人口的上老人达到总人口的 ，这个地区，这个地区就视为进入老龄化社会。新标准是就视为进入老龄化社会。新标准是6565岁以上老人占总人口的岁以上老人占总人口的 。1011007读出下面的分数，并写出每一个分数的分数单位及有几个读出下面的分数，并写出每一个分数的分数单位及有几个这样的分数单位。这样的分数单位。分分 数数:分分 数数 单单 位位:分数单位的个数分数单位的个数:617215418111007（）（）（）个个（）（）（）（）（）（）（）（）（）个个（）个个（）个个（）个个161 1721151184 1111007把这把这盒巧克力，平均分给盒巧克力，平均分给5位同学，每块巧克力是这位同学，每块巧克力是这盒巧克力的盒巧克力的（），），每人分得（每人分得（）块，每人）块，每人分分得得这盒巧克力的这盒巧克力的（）。）。251515
