1、人教版数学二年级（下）人教版数学二年级（下）表内除法（一）第1课时 用26的乘法口诀求商（1）22.用用26的乘法口诀求商的乘法口诀求商学习目标学习目标1.在交流多种除法计算方法的过程中，理解求在交流多种除法计算方法的过程中，理解求除法算式的商的方法。除法算式的商的方法。2.明白用乘法口诀想商的思路，初步掌握用乘明白用乘法口诀想商的思路，初步掌握用乘法口诀求商的方法。法口诀求商的方法。3.在求商的过程中，感受乘法和除法的联系，在求商的过程中，感受乘法和除法的联系，感受用乘法口诀求商的简便和乐趣。感受用乘法口诀求商的简便和乐趣。【重点重点】掌握用乘法口诀求商的方法。掌握用乘法口诀求商的方法。【难
2、点难点】理解用乘法口诀求商的道理。理解用乘法口诀求商的道理。复习导入复习导入填一填，说一说你是怎样计算的。填一填，说一说你是怎样计算的。想乘法口诀想乘法口诀可以填出缺少的数。可以填出缺少的数。2（）=6 3（）=15 （）4 =8 （）6=6 （）2 =10 4（）=16 423551探究新知探究新知你获得了哪些信息？问题是什么？你获得了哪些信息？问题是什么？12个桃，每只小猴个桃，每只小猴分分3个，个，可以分给几只小猴？可以分给几只小猴？要求可以分给几只小猴，该怎样想？要求可以分给几只小猴，该怎样想？12个桃，每只小猴个桃，每只小猴分分3个，个，可以分给几只小猴？可以分给几只小猴？求求12里
3、面有几个里面有几个3，用除法解决。，用除法解决。12个桃，每只小猴个桃，每只小猴分分3个，个，可以分给几只小猴？可以分给几只小猴？123=如何计算？你能想到哪些方法？试如何计算？你能想到哪些方法？试一试。一试。12个桃，每只小猴个桃，每只小猴分分3个，个，可以分给几只小猴？可以分给几只小猴？可以借助可以借助学具分一分。学具分一分。12个桃，每只小猴个桃，每只小猴分分3个，个，可以分给几只可以分给几只小猴？小猴？123=4123=993=663=333=0 12个桃，每只小猴个桃，每只小猴分分3个，个，可以分给几只可以分给几只小猴？小猴？123=4可以用可以用连减进行计算连减进行计算。12里面有
4、里面有4个个3，所以结果是，所以结果是4。可以用加法进行计算。可以用加法进行计算。12个桃，每只小猴个桃，每只小猴分分3个，个，可以分给几只可以分给几只小猴？小猴？123=333=663=993=124个个3的和是的和是12，所以结果是，所以结果是4。4可以用可以用乘法口诀乘法口诀帮助计算。帮助计算。12个桃，每只小猴个桃，每只小猴分分3个，个，可以分给几只可以分给几只小猴？小猴？123=想：想：几个几个3是是12？也就是？也就是3（）12？想想3的乘法口诀的乘法口诀。三三（四四）十二）十二4三三（四四）十二）十二分分一一分分减减法法加加法法乘法口诀：乘法口诀：这些求商的方这些求商的方法，你更
5、喜欢法，你更喜欢哪一种？为什哪一种？为什么？么？三三（四四）十二）十二分分一一分分减减法法加加法法乘法口诀：乘法口诀：计算除法可以直接计算除法可以直接用乘法口诀求商用乘法口诀求商。教材第教材第18页页“做一做做一做”用自己喜欢的方法计算。用自己喜欢的方法计算。126=62=124=233(二二)六十二六十二(三三)四十二四十二二二(三三)得六得六82=93=105=342二二(四四)得八得八(二二)五一十五一十三三(三三)得九得九课堂练习课堂练习怎样借助乘法口诀求商怎样借助乘法口诀求商?142=1.想一想，填一填想一想，填一填。105=142=7想：想：2和几相乘得和几相乘得14？二二()十四
6、，十四，商是商是（）。1.想一想，填一填想一想，填一填。七七7105=2想：想：5和几相乘得和几相乘得10？()五一十，五一十，商是商是（）。二二2求求16里面有几个里面有几个4，用除法计算。，用除法计算。2.每件每件 需要需要4颗颗 ，16颗颗 可以钉几件可以钉几件？=2.每件每件 需要需要4颗颗 ，16颗颗 可以钉几件可以钉几件？=164怎样求商？怎样求商？想想4和几相乘是和几相乘是16？四四十六，商是？四四十六，商是4。2.每件每件 需要需要4颗颗 ，16颗颗 可以钉几件可以钉几件？=1644拓展提升拓展提升熊爸爸走熊爸爸走3步的长度小熊要走步的长度小熊要走5步，熊爸爸走步，熊爸爸走15
7、步的长度，小熊要走几步？步的长度，小熊要走几步？熊爸爸走熊爸爸走一个一个3步步，小熊就要走，小熊就要走一个一个5步步；熊爸爸走熊爸爸走两个两个3步步，小熊就要走，小熊就要走两个两个5步步；熊爸爸走几个熊爸爸走几个3步，小熊就要走几个步，小熊就要走几个5步。步。熊爸爸走熊爸爸走3步的长度小熊要走步的长度小熊要走5步，熊爸爸走步，熊爸爸走15步的长度，小熊要走几步？步的长度，小熊要走几步？153=5（个个）55=25（步步）答：小熊要走答：小熊要走25步。步。课堂小结课堂小结1.求商方法：求商方法：（1）分一分分一分；（；（2）用连）用连减的方减的方 法求商；（法求商；（3）用连加的方法求商；（）用连加的方法求商；（4）用用 乘法口诀求商乘法口诀求商。2.用乘法口诀求商时，想：用乘法口诀求商时，想：几和除数相乘的积几和除数相乘的积 等于被除数等于被除数，也就是，也就是想和除数有关的乘法口想和除数有关的乘法口 诀诀。这节课你有什么收获？这节课你有什么收获？
