1、二年级语文下册期中检测卷 B 卷 时间：60 分钟 满分：100 分 一、基础训练营。(50 分) 1在加点字的正确读音下画横线。(9 分) 咨 询 (xn shn) 建 筑 (z zh) 油 腻 (n niu) 陀 螺 (tu tu) 懊 丧 (sng sng) 泥 泞 (nn nng) 的 确 (d d) 炸 酱 (zh zh) 一 泡 尿 (po po) 2读拼音写词语。(8 分) 3查字典，填空。(11 分) (1)“母”用音序查字法应先查音序( )，再查音节( )。 “母”的第三笔是( )，可组词( )、( )。 (2)“炒”用部首查字法应先查部首( )，再查( )画。跟“炒” 的部
2、首相同的字还有( )、( )等。 (3)“赚、赔、贫”用部首查字法，应查部首( )，带这个部首的 字大多与( )有关。 4把词语补充完整。(6 分) 大( )小巷 四( )八方 摇摇( )( ) 昏头昏( ) 恋恋不( ) ( )空如洗 1 / 6 5写出下面加点词语的反义词。(4 分) (1)乘着温暖的春风，我们四处寻觅。( ) (2)有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”( ) (3)笋芽儿脱下一件件衣服。( ) (4)一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。( ) 6给句子加上正确的标点。(6 分) (1)明天你能和我一起去图书馆吗 (2)奶奶今天做了红烧茄子 香煎豆腐 水煮鱼 葱爆羊肉
3、等一 大桌菜 都是我喜欢吃的 7照样子，写句子。(6 分) (1)例：宁宁是我的好朋友。 我的好朋友是宁宁。 海边的沙滩是我们的快乐天地。 _ (2)天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖。 _ 二、综合展示厅。(7 分) 8积累运用。(3 分) (1)爸爸常说：“平时肯帮人，_。”所以，在生活中， 别人有了困难，我们应该伸出援助之手。 (2) 看 到 刚 刚 钻 出 地 面 的 小 草 ， 我 会 想 起 白 居 易 的 诗 句 ： “_，_。” 9彤彤不小心把依依借给她的铅笔弄丢了，她要怎么跟依依说？依 2 / 6 依会怎么回答呢？想一想，写一写。(4 分) 彤彤：_ 依依：_ 三、课本直通
4、车。(11 分) 10_妆成一树高，万条垂下_。 11离离_草，_一枯荣。 12“春节到，_，_，_。” 我 最 喜 欢 的 传 统 节 日 是 _ ， 它 在 每 年 的 _，在这一天大家都要_。 13小信成则_。 四、阅读检阅台。(12 分) 快乐的小公鸡 小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。他想，怎样才能快乐呢？ 小公鸡跑到田野里问老牛：“老牛爷爷，怎样才能快乐呢？”老 牛说：“帮助人们耕种田地，就快乐了。” 小公鸡跑到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？”蜜 蜂说：“飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。” 小公鸡回到家里问爸爸：“爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛 爷爷、蜜蜂妹妹说的不
5、一样呢？” 爸爸笑着说：“帮助别人，你就会得到快乐。” 从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。他成了一 只快乐的小公鸡。 3 / 6 14找出文中的一对反义词。(2 分) ( )( ) 15小公鸡一开始心中很苦恼，是因为他_，后 来他_，成了一只快乐的 小公鸡。(3 分) 16老牛爷爷和蜜蜂妹妹的快乐分别是什么？(4 分) _ _ 17你认为怎样做才能快乐呢？(3 分) _ 五、习作百花园。(20 分) 18先把四幅图连起来观察，发生了什么？再一幅一幅仔细观察，想 一想，图上的小动物们做了什么？会想些什么？说些什么？可以 给图中的小动物起名字，或做一些简单的标注。恰当使用标点符 号，写一段通顺的话，并加上标题。 4 / 6 5 / 6 6 / 6
