1、文体知识及语言特点古代诗歌K一教学目标二知识梳理三典例分析四课堂小结五考拉作业目 录K教学目标1、了解诗歌有关文体知识，古代诗歌的分类、特点，熟悉各时代的代表人物及其风格.。2、了解常见的语言风格类型。3、能通过典型的语言风格类题目，归纳该类题型的命题特点和解题策略。4、通过解题和拟题训练，掌握该类题型的解题方法。K知识梳理 古代诗歌文体知识中国古代诗体中 古体诗（古风）唐以前及唐以后诗人仿作国 诗 近体诗（格律诗）形成于唐代古代 词 （五代、宋）诗 曲 散曲 天净沙 秋思歌 剧 曲K古体诗分类 四言古诗(出现最早的是诗经，另一代古 表是曹操诗)体 五言古诗（成熟于汉代，简称五古）诗 七言古诗
2、（成熟于唐代，简称七古）杂言诗（可归入七言古诗）K近体诗分类 五言绝句（五绝）近 绝句 七言绝句（七绝）如观书有感体 五言律诗（五律）如次北固山下 律诗 七言律诗（七律）如钱塘湖春行诗 排律 （八句以上的律诗）K词词：词，是中国古代诗歌的一种。它始于南梁代，形成于唐代，五代十国后开始兴盛，至宋代达到顶峰，故俗称宋词。词分为小令、中调、长调。如浣溪沙。K中国古代诗歌史 先秦诗歌：诗经楚辞两汉南北朝：乐府民歌汉乐府、南北朝乐府文人诗歌“三曹”、陶渊明唐代诗歌：“初唐四杰”、“李杜”、“王孟”田园诗、“高岑”边塞诗、“新乐府”“小李杜”等五 代 词：李煜宋诗宋词：宋诗陆游、杨万里、黄庭坚等宋词婉约派
3、、豪放派元 曲：马致远、张养浩、关汉卿等明清诗歌：龚自珍等K古代诗歌的发展经历（1）古代诗歌的起源 一般把诗经作为中国诗歌史的起点。（2）发展与壮大（魏晋南北朝）曹氏三父子 建安文学 风骨遒劲 建安七子 正始文学 竹林七贤 阮籍、嵇康 开创一种委婉含蓄、言近旨远的抒情风格南北朝诗歌、南朝乐府、北朝乐府。K山水田园派与边塞诗派山水田园派代表人物孟浩然：山水田园派代表诗人。代表作有：过故人庄宿建德江春晓。与王维并称“王孟”。边塞诗派王之涣：登鹳雀楼凉州词王昌龄：从军行出塞芙蓉楼送辛渐。岑参：白雪歌送武判官归京逢入京使，与高适（作品燕歌行别董大）并称“高岑”。K重要人物李白陇西人。字太白。自称青莲居
4、士。代表作：闻王昌龄遥有此寄梦游天姥吟留别蜀道难将进酒行路难望庐山瀑布静夜思等。诗作豪放飘逸，是我国浪漫主义诗歌的巅峰。世称“诗仙”。K重要代表人物杜甫 字子美。自称少陵野老，世称杜少陵。曾任工部员外郎，世称杜工部，杜拾遗。代表作：前期有望岳，后期后“三吏”“三别”等，其诗被称为“诗史”。地位：唐代伟大的现实主义诗人，其诗沉郁顿挫，被称为“诗圣”。K重要代表人物白居易字乐天，号香山居士。代表作新乐府长恨歌琵琶行钱塘湖春行等。新乐府运动：由白居易、元稹（元白体）等人倡导，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，创作了许多针砭时弊的诗歌。“元轻白俗”K中晚唐代表人物中晚唐诗人 杜牧：字牧之，号樊川
5、。善用绝句讽咏史事，作品有赤壁过华清宫绝句江南春绝句山行等。李商隐：锦瑟无题等。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪如干”“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”均为其名句。与杜牧并称“小李杜”。感伤凄婉的“小李杜”历史题材：追怀历史，喟叹现实；自然题材：眷恋自然，厌倦人世；爱情题材：寻求爱情，抚慰心灵。K宋代诗人陆游：字务观，号放翁。南宋爱国诗人，主要表现渴望国家统一的爱国热情。代表作：关山月书愤示儿十一月四日风雨大作。著有剑南诗稿。杨万里：号诚斋，其诗被称为“诚斋体”。作品有过松源晨炊漆公店。文天祥：著有文山先生全集，代表作正气歌过零丁洋。K宋代词人宋代词人以苏辛为代表的宋词豪放派。苏轼、字子瞻，号东坡
6、居士，其诗、文、字画都有极高境界，著有苏东坡集。辛弃疾，字幼安，号稼轩，有稼轩长短句。以柳永、李清照、姜夔等人为代表的宋词婉约派。柳永，原名三变，字耆卿。李清照，号易安居士，杰出的女作家。著有漱玉词。姜夔，号白石道人，著有白石词、白石道人诗集。K元曲四大家元曲四大家白朴、关汉卿、马致远、郑光祖 马致远 天净沙 秋思K古代诗歌情感分类3.古人诗歌情感归类入世情怀：忠君报国、建功立业、侠肝义胆、关心民生、怀才不遇、歌咏山河、针砭时弊、离愁别恨；出世情怀：方外之情、梦幻求仙、淡泊功名、清高自傲、忘情山水、修身养性；日常情怀：男欢女爱、天伦之乐、亲情友谊。K古代诗歌情感分类4.古人诗歌题材归类入世情怀
7、：讽喻诗、感怀诗、咏物诗、送别诗、闺怨诗、边塞诗等；出世情怀：闲适诗、咏物诗、游仙诗、隐逸诗、田园诗、方外诗等；日常情怀：风物诗、艳情诗（含爱情诗）、游宴诗、送别诗、田园诗等。K诗歌鉴赏要求（1）鉴赏诗歌的语言、形象和表达技巧（2）评价诗歌的思想内容和作者的观点态度（3）分类别鉴赏：送别诗、写景诗、咏史诗、咏物诗例：过松源晨炊漆公店 （宋）杨万里 莫言下岭便无难，赚得行人空欢喜；正入万山圈子里，一山放过一山拦。问题：末句的“放过”和“拦”用的精彩，请作分析。答：诗人运用拟人的手法，将人生中一个问题解决，又一个问题出现在眼前，周而复始，永无止境这一人生哲理形象地表现出来，语言不失委婉。K古代诗歌
8、的语言风格包括平淡、清新、绚丽、质朴、明快、含蓄、简洁、洗炼等（1）清新 其特点是用语新颖，不落俗套。大部分山水田园诗人：王维、孟浩然的诗相对比较清新。而陶潜的诗特点不乏清新，但主体风格是平淡。（2）冲淡质朴 又称质朴，其特点是选用确切的字眼直接叙述，全用白描，不加修饰，显得真切深刻，又平易近人。冲淡不等于简陋和寒伧，它是用语上的返璞归真，体现了诗人的真功夫，如陶渊明的诗，李煜的词。K古代诗歌的语言（3）绚丽 其特点是有富丽的词藻、绚烂的色彩，奇幻的情思。如李商隐的诗。（4）明快直率 其特点是直接的，明朗的，爽快的，泼辣的，往往是斩钉截铁，一语破的。语言毫不隐晦，毫不修饰，依照情感的原样子直接
9、写出。K古代诗歌的语言（5）含蓄 其特点是意在言外，常常不是直接叙述，而是曲曲折折的倾诉，言在此而意在彼，或引而不发，或欲说还休，让读者去体味。如杜牧的绝句，李清照的词。如 梦 令 李清照 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。“绿”、“红”借代绿叶和红花；“肥”和“瘦”形容叶的茂盛和花的凋零。词人惜花，为花悲喜，为花醒醉，为花憎风恨雨，含蓄地表达了青春韶光短暂、好花不常的惋惜之情。K古代诗歌的语言（6）自然 即不加雕饰的率真朴素的语言，多用口语，较少炼字，读来平白如话，自然生动，韵味无穷。如李白。（7）清幽：清静而幽深，表面看似平淡自然，细细体味却意
10、味远。（8）悲慨：即悲壮慷慨，寂寥苍劲的艺术风格。此风格的作品，含思悲壮，出语高昂，充满着对时代的感慨，或雄才不得志于时，或感时伤乱，忧国忧民，心中郁结，愤慨不平。K古代诗歌的语言（9）雄奇：气势雄伟，立意奇特。（10）奔放：直率有气势。（11）洗练：语言表达是通过千锤百炼而达到质朴、流畅、圆润洒脱、意韵无极的境界。（12）沉郁：用一种苍老遒劲的笔调去描绘广阔的社会生活，而在所描绘的生活画面上笼罩着凝重深沉的忧郁色彩和悲剧气氛，配之相适应的严格诗律和铿锵的音韵。如杜甫。K古代诗歌的语言2、能用来答语言风格的词有：清新自然、朴实无华华美绚丽、明白晓畅多用口语、简练生动婉约缠绵、委婉含蓄雄浑豪放、
11、慷慨悲凉K古代诗歌的语言3、熟记诗歌语言的个人风格陶渊明的朴素自然 杜甫的沉郁顿挫白居易的通俗易懂 李白的豪迈飘逸王昌龄的雄健高昂 杜牧的清健俊爽李商隐的朦胧隐晦 王维的诗画一体温庭筠的绮丽香艳 高适的悲壮苍凉李清照的缠绵悱恻 陆游的悲壮爱国（孟）郊寒（贾）岛瘦 “韩孟诗派”的奇崛险怪 K语言风格4、答语言风格题的思考方法提问方式：这首诗在语言上有何特色？提问变体：请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。K鉴赏语言风格的步骤5、鉴赏古诗语言风格三步曲答题步骤：第一步:叙：用一两个词准确点明语言特色。第二步:析：用诗中有关语句具体分析这种特色第三步:评：指出表现了作者怎样的感情。K典例精析钱
12、塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。白居易（772846），字乐天，晚年自号香山居士。唐代大诗人。他主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，反对形式主义。其诗歌形象鲜明，语言通俗，内容清新。K典例精析 1 统读全诗，从中归结出诗人的游踪。诗以“孤山寺”起，以“白沙堤”终，即游踪：从孤山的北面到湖东的白堤。这首诗写的是早春景象，是从哪些地方看出来的？早莺、新燕、乱花、浅草。2“水面初平”写的是怎样的景象？为什么说“云脚低”？“水面初平云脚低”勾勒出湖上早春的轮廓。“水面”指西湖湖面。水面初平写春水
13、新涨，湖面水位上升，与堤平的景象。“云脚低”指白云重叠，和湖面上荡漾的波澜连成一片，看上去，浮云很低。脚，有下垂义。K典例精析 3、“几处早莺”有什么含义？为什么“争暖树”？燕子啄泥衔草、营建新巢，从中能见出什么？说“几处”,可见不是“处处”；说“谁家”，可见不是“家家”。因为还是初春季节。这里的“早”和“新”在意义上互相生发，把莺和燕联成一幅完整的画面。因为是“早莺”，所以抢着向阳的暖树，来试它滴溜的歌喉；因为是“新燕”，就会引起人们一种乍见的喜悦。4、第五、六句写了什么？为什么说“乱花迷眼”？这样写，跟诗题有关吗？浅草有什么用意？第五、六句写了花草。诗人在马上观花，时间久了，眼前一片姹紫嫣
14、红，便有迷乱之感。这样写，暗切题中“行”字。草初生，故“浅”，也是早生景象；“没蹄”，也是暗切“行”字。K典例精析 5、最后两句是怎样结住全诗的？诗人最喜爱的是什么？最后两句直抒胸臆，表达诗人喜悦的心情。“行不足”,是因为看不足，说明诗人流连忘返，完全陶醉在美好的湖光山色之中。6、小结 这首诗的题意主要在“行”字。诗人写骑马游春的乐趣，截取从孤山寺北写起至白沙堤至。开头写“湖平初平”是孤山寺所见之景，中间写游程中所见，最后用“绿杨阴里”写白沙堤之景，明丽轻快，令人目迷神驰。K课堂小结古代诗歌发展经历了诗经 楚辞汉赋汉乐府诗建安诗歌魏晋南北朝民歌唐诗宋词元曲明清诗歌。古代诗歌的语言风格包括：平淡、清新、绚丽、质朴、明快、含蓄、简洁、洗炼等鉴赏古诗语言风格三步曲第一步:叙：用一两个词准确点明语言特色。第二步:析：用诗中有关语句具体分析这种特色第三步:评：指出表现了作者怎样的感情。K考拉作业1、能按顺序牢记古代诗歌的发展经历。2、能背诵重要诗人的个人语言风格。
