1、学习目标学习目标:1 1、掌握对联的有关知识、掌握对联的有关知识 2 2、能够能够写简单写简单的的对联对联 3 3、赏析对联、赏析对联 对联的起源对联的起源 对联对联，俗称对子，雅称，俗称对子，雅称楹联楹联。是我国特有的。是我国特有的一种体制短小、文字精练、历史悠久、雅俗一种体制短小、文字精练、历史悠久、雅俗共赏的共赏的传统文学形式传统文学形式。形成于唐宋，盛行于。形成于唐宋，盛行于明清，迄今已有一千多年的历史。由律诗的明清，迄今已有一千多年的历史。由律诗的对偶句发展而来的，保留着律诗的某些特点。对偶句发展而来的，保留着律诗的某些特点。对对 联联 的的 分分 类类对联按对联按内容用途内容用途分
2、：分：春联、喜联、寿联、挽联、名胜联、春联、喜联、寿联、挽联、名胜联、趣巧联趣巧联等。等。对联对联无论长短，上联的最后一个字必须无论长短，上联的最后一个字必须是仄声，是仄声，下联最后一个字必须是平声下联最后一个字必须是平声；张贴时，要按照传统习惯，张贴时，要按照传统习惯，上联在右边上联在右边，下联在左边。（左右以面对欣赏者为分下联在左边。（左右以面对欣赏者为分别）别）对对 联联 的的 特特 点点仄仄平平对对 联联 的的 要求要求对联的要求是既要有对联的要求是既要有“对对”，又要有，又要有“联联”。形式上成对成双，彼此相。形式上成对成双，彼此相“对对”；上下文的内容互相照应，紧密相；上下文的内容
3、互相照应，紧密相“联联”。一副对联的上联和下联，必须。一副对联的上联和下联，必须结构完整统一，语言鲜明简练。结构完整统一，语言鲜明简练。（1 1）字数相等，断句一致。（用字不重复）字数相等，断句一致。（用字不重复）（2 2）词性相对，位置相同。）词性相对，位置相同。（3 3）结构相当，停顿相同。）结构相当，停顿相同。（4 4）平仄相合，音调和谐。（）平仄相合，音调和谐。（仄起平收仄起平收)（5 5）内容相关，上下衔接。）内容相关，上下衔接。几处笙歌留朗月万家箫管乐丰收数量词名词动词名词对联规则对联规则 名对名，动对动，名对名，动对动，实对实来虚对虚，实对实来虚对虚，内容上下两相望，内容上下两相
4、望，词类相当结构同。词类相当结构同。上下两句字数等，上下两句字数等，之间莫有重字现。之间莫有重字现。1、人梯巧搭登攀路人梯巧搭登攀路 2 2、学海无涯勤可渡学海无涯勤可渡 3 3、山高自有人行路、山高自有人行路4 4、风吹杨柳千门绿、风吹杨柳千门绿5 5、点点轻舟腾巨浪、点点轻舟腾巨浪（一）对联寻亲：下面本是五副完整的对联，但是失散了，请你把它们联接起来，使之重新变得完整。1E、2D、3A、4C、5BE E、心血勤浇栋梁材、心血勤浇栋梁材 D、书山有径志能攀、书山有径志能攀A、水深不乏破浪舟、水深不乏破浪舟C、雨滋桃杏万户红、雨滋桃杏万户红B、阵阵渔歌卷春风、阵阵渔歌卷春风（二）南京名园瞻园中
5、有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给上联进行调整。上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？下联：红雨树边 小苑西回 一庭佳丽莺唤起 看池边绿树 此间有尧天舜日答案：小苑西回，莺唤起一庭佳丽，答案：小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天。看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天。（四）下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。第一题第一题 上联：上联：扫千年旧习，扫千年旧习，_ 上联：上联：祖国江山好，祖国江山好，_ 第二题第二题 上联：爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去，上联：爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去，下联：下联：_ 第三题第
6、三题 上联：国兴旺，家兴旺，国家兴旺；上联：国兴旺，家兴旺，国家兴旺；下联：下联：_ _ 神州面貌新神州面貌新 树一代新风树一代新风春风习习新思想新气象伴新年到来春风习习新思想新气象伴新年到来出平安，入平安，出入平安。出平安，入平安，出入平安。2018河北：图片中是一副对联的上联，请为它补写下联。品读国学精粹 _点亮智慧人生夯实文化基础弘扬传统文化汲取民族智慧总结：总结：对联题解题思路对联题解题思路 1 1、审题要细心、审题要细心,分析对联出句的结分析对联出句的结构特点、含义、意境等。构特点、含义、意境等。2 2、展开联想想像，择取相对应的字、展开联想想像，择取相对应的字词组词成句。词组词成句
7、。3 3、对已拟就的对句用对联的特点检、对已拟就的对句用对联的特点检验，进一步推敲字词。验，进一步推敲字词。4 4、确定对联答案，认真誊写。、确定对联答案，认真誊写。赏析对联一看形式：对联要做到字数相等、词性相同、结构相应、节奏相和、平仄相协、意义相关这几方面。二看内容：1、看对联是关于哪一方面的。对联内容，是写风景、人物、节日、还是历史、传说等2、看对联的感情色彩。是褒扬，是贬斥，是歌颂，还是批评。3、看对联所抒发的感情。是叙述，是描写，是议论，还是抒情。其中寄寓了作者什么样的感慨，表达了作者什么样的情感。（2019河北）请仔细观察下面这幅书画作品松鹤延年，回答问题。（2）请从修辞角度赏析对
8、联“东海白鹤千秋寿，南岭青松万古春”。运用对偶的修辞方法；“东海”对“南岭”，“白鹤”对“青松”，“千秋寿”对“万古春”，对仗工整，音韵和谐；表达人们对健康长寿的期盼和祝愿。（2015河北）请从内容方面对春联“天增岁月人增寿，春满乾坤福满门”做简要赏析。这副春联表现了辞旧迎新、春回大地的情景，表达了人们对增寿添福的期盼和祝福。（20202020广州）广州）阅读下面的文字，填入横线处最合适的一项是（阅读下面的文字，填入横线处最合适的一项是（）（）（3 3分）分）广福戏台藏身于荔湾区恩宁路的粤剧艺术博物馆，是一座纯木结构建筑。这座古广福戏台藏身于荔湾区恩宁路的粤剧艺术博物馆，是一座纯木结构建筑。这
9、座古色古香的大戏台依水而建，色古香的大戏台依水而建，一年四季都有免费演出，市民可以在水边凭石栏赏粤剧。文佳来到广福戏台，有一年四季都有免费演出，市民可以在水边凭石栏赏粤剧。文佳来到广福戏台，有感而发，写下一副对联。感而发，写下一副对联。上联：上联：登古台唱新韵演尽喜怒哀乐登古台唱新韵演尽喜怒哀乐下联：下联：_A.A.临碧水着红装遍赏起承转合临碧水着红装遍赏起承转合B.B.入云山对夕阳惯看秋月春花入云山对夕阳惯看秋月春花C.C.倚玉栏临碧水赏遍春夏秋冬倚玉栏临碧水赏遍春夏秋冬D.D.戏楼里凭石栏品味唱念做打戏楼里凭石栏品味唱念做打思路思路一：根据题目材料中关键词一：根据题目材料中关键词“一年四季
10、一年四季”提示对应提示对应C项项“春夏秋冬春夏秋冬”，“水边凭石水边凭石栏栏”对应对应C项项“倚玉栏临碧水倚玉栏临碧水”。思路思路二：根据上联词性句式用排除法推断。二：根据上联词性句式用排除法推断。A、“遍赏遍赏”与上联与上联“演尽演尽”不对应。不对应。B、“秋月春花秋月春花”与上联与上联“喜怒哀乐喜怒哀乐”不对应。不对应。D、最后一字、最后一字“打打”为仄声，不符合对联平为仄声，不符合对联平仄要求，可直接排除。仄要求，可直接排除。C1.仿仿写句子，使内容句式与前句协调。写句子，使内容句式与前句协调。例句：幸福是例句：幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福的牵挂；幸福是是 ；幸福是；幸福是 。2.根据根据语境，在横线上填写恰当的句子。语境，在横线上填写恰当的句子。成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；_，_；温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。；温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。
