2021年中考语文一轮复习ppt课件:病句难点突破(共36张PPT).pptx

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1、2021年初中语文中考一轮复习病句题难点突破病句所以然有病 or 能懂知识方法韩复榘在齐鲁大学校庆上的讲话韩复榘在齐鲁大学校庆上的讲话诸位、各位、各齐位,大学生们、二学生们、三学生们,大老爷们、大诸位、各位、各齐位,大学生们、二学生们、三学生们,大老爷们、大 姑娘姑娘小媳妇们:你们好!今天,我特地从山东赶到济南大学来,我的心情很小媳妇们:你们好!今天,我特地从山东赶到济南大学来,我的心情很 好,好,很高兴,我好,你好,我们大家都很好。今天是什么天气?今天是我韩很高兴,我好,你好,我们大家都很好。今天是什么天气?今天是我韩 主席主席演讲的天气。今天来开会的人都到齐了没有?看样子大概有五分之八啦,

2、演讲的天气。今天来开会的人都到齐了没有?看样子大概有五分之八啦,没没有来的人请举手!很好,很好,大家基本到齐啦。你们来得很茂盛,敝人有来的人请举手!很好,很好,大家基本到齐啦。你们来得很茂盛,敝人 也也实在是感冒。实在是感冒。”韩主席点燃一根雪茄后继续说:韩主席点燃一根雪茄后继续说:“今天兄弟我召集大家,来训一训,我今天兄弟我召集大家,来训一训,我 有说有说不对的地方,大家应该互相谅解,因为兄弟我不能和你们相比。大家都不对的地方,大家应该互相谅解,因为兄弟我不能和你们相比。大家都 是大是大学生、太学生、中学生和留洋生,你们这些乌合之众是科学科的、化学学生、太学生、中学生和留洋生,你们这些乌合之

3、众是科学科的、化学 化的,化的,都懂得七、八国的英文,兄弟我是大老粗,连中国的英文也不懂。都懂得七、八国的英文,兄弟我是大老粗,连中国的英文也不懂。你们你们是从笔杆子爬出来的,兄弟我是从炮筒里钻出来的,今天到这大学讲台是从笔杆子爬出来的,兄弟我是从炮筒里钻出来的,今天到这大学讲台 上讲上讲话,真使我蓬荜增辉、感恩戴德。其实我没有资格给你们讲话,讲起来话,真使我蓬荜增辉、感恩戴德。其实我没有资格给你们讲话,讲起来 嘛就嘛就好像好像好像好像啊,对了,就好像对牛弹琴。啊,对了,就好像对牛弹琴。”“另外,就是关于蒋委员长的新生活运动,兄弟我是举双手赞成的,另外,就是关于蒋委员长的新生活运动,兄弟我是举

4、双手赞成的,但但就是有一条就是有一条行人全部靠右走行人全部靠右走的规定着实不妥,实在是太糊涂了,你们的规定着实不妥,实在是太糊涂了,你们 想想一想看,行人全部都靠右走了,那左边的路留给谁呢?这不是一种浪费一想看,行人全部都靠右走了,那左边的路留给谁呢?这不是一种浪费 吗?吗?”给病句看病外伤 or 内伤22%13%10%7%13%13%14%8%10%30%0%5%10%15%20%25%30%35%通过使并列成分二对一否定词句子成分分析病句题设错点七年级八年级知识方法外伤 or 内伤常见标志 成分分析外伤4种常见标志4种常见标志知识方法4种常见病句标志种常见病句标志(一)(一)“通过通过使使

5、”类类病句:通过张老师讲的这节病句课,使妈妈再也不用担心我的病句题病句:通过张老师讲的这节病句课,使妈妈再也不用担心我的病句题了。了。修改修改1:张老师讲的这节病句课,使妈妈再也不用担心我的病句题:张老师讲的这节病句课,使妈妈再也不用担心我的病句题了。了。修改修改2:通过张老师讲的这节病句课,妈妈再也不用担心我的病句题:通过张老师讲的这节病句课,妈妈再也不用担心我的病句题了。了。“通过通过使使”类病句的修改方法:删去类病句的修改方法:删去“通过通过”或删去或删去“使使”。注意!我要变形啦!知识方法4种常见病句标志种常见病句标志(一)(一)“通过通过使使”类类病句:经过十五分钟的学习,让我对病句

6、的理解发生了翻天覆地的变化。病句:经过十五分钟的学习,让我对病句的理解发生了翻天覆地的变化。修改修改1:经过十五分钟的学习,我对病句的理解发生了翻天覆地的变化。:经过十五分钟的学习,我对病句的理解发生了翻天覆地的变化。修改修改2:十五分钟的学习,让我对病句的理解发生了翻天覆地的变化。:十五分钟的学习,让我对病句的理解发生了翻天覆地的变化。“通过通过使使”类病句的修改方法:类病句的修改方法:删去删去“通过、经过通过、经过”或删去或删去“使、使、让让”。练习:练习:病句:经过四十年的改革开放,让我们的生活发生了翻天覆地的变化。病句:经过四十年的改革开放,让我们的生活发生了翻天覆地的变化。修改修改1

7、:经过四十年的改革开放,我们的生活发生了翻天覆地的变化。:经过四十年的改革开放,我们的生活发生了翻天覆地的变化。修改修改2:四十年的改革开放,让我们的生活发生了翻天覆地的变化。四十年的改革开放,让我们的生活发生了翻天覆地的变化。注意!我又要变形啦!知识方法4种常见病句标志种常见病句标志(一)(一)“通过通过使使”类类病句:当张老师问出这个问题时,令我下意识地觉得这个句子肯定是病句:当张老师问出这个问题时,令我下意识地觉得这个句子肯定是病句。病句。修改修改1:当张老师问出这个问题时,我下意识地觉得这个句子肯定是:当张老师问出这个问题时,我下意识地觉得这个句子肯定是 病句。病句。修改修改2:张老师

8、问出的这个问题,令我下意识地觉得这个句子肯定是:张老师问出的这个问题,令我下意识地觉得这个句子肯定是病句。病句。知识方法4种常见病句标志种常见病句标志(一)(一)“通过通过使使”类类练习:练习:病句:凭借对说唱嘻哈音乐的激情,出现越来越多的年轻人加入国际嘻病句:凭借对说唱嘻哈音乐的激情,出现越来越多的年轻人加入国际嘻哈歌曲创作的大军中。哈歌曲创作的大军中。修改修改1:凭借对说唱嘻哈音乐的激情,越来越多的年轻人加入国际嘻哈歌:凭借对说唱嘻哈音乐的激情,越来越多的年轻人加入国际嘻哈歌曲创作的大军中。曲创作的大军中。修改修改2:对说唱嘻哈音乐的激情,使越来越多的年轻人加入国际嘻哈歌曲:对说唱嘻哈音乐

9、的激情,使越来越多的年轻人加入国际嘻哈歌曲 创创作的大军中。作的大军中。“通过使”类病句的修改方法:删去前面或后面的标志,再根据句义进行调整。知识方法前句标志后句标志原型通过使变式一经过、由于、对于、出于、因为使、令、让、把变式二当时、在情况下、凭借使、令、让、把、出现及其他动词知识方法4种常见病句标志种常见病句标志(一)(一)“通过通过使使”类类通过雪峰老师讲的这节病句课,使妈妈再也不用担心我的病句题了。通过雪峰老师讲的这节病句课,使妈妈再也不用担心我的病句题了。经过十五分钟的学习,经过十五分钟的学习,让我对病句的理解发生了翻天覆地的变让我对病句的理解发生了翻天覆地的变化。化。当雪峰老师问出

10、这个问题时,当雪峰老师问出这个问题时,令我下意识地觉得这个句子肯定是病令我下意识地觉得这个句子肯定是病句。句。介宾短语作状语“使、令、让”等动词+宾语不管怎么变,这些病句的本质都是主语缺失4种常见标志4种常见病句标志种常见病句标志(二)并列成分:(二)并列成分:“和、并、与和、并、与”以及顿号、分号以及顿号、分号 1.分类错误分类错误 病句:我喜欢英语、数学、画画和所有学科。病句:我喜欢英语、数学、画画和所有学科。修改:我喜欢英语、数学、画画(等所有学科)。修改:我喜欢英语、数学、画画(等所有学科)。知识方法4种常见病句标志种常见病句标志(二)并列成分:(二)并列成分:“和、并、与和、并、与”

11、以及顿号、分号以及顿号、分号 2.顺序错误顺序错误 病句:下病句:下课后,我们应该完成、订正并提交课堂巩固。课后,我们应该完成、订正并提交课堂巩固。修改:下课后,我们应该修改:下课后,我们应该完成、提交并订正课堂巩固。完成、提交并订正课堂巩固。练习:练习:病句:保护并了解我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任。病句:保护并了解我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任。修修改:了解并保护我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任。改:了解并保护我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任。知识方法4种常见标志知识方法4种常见病句标志美国前国防部长拉姆斯菲尔德谈伊拉克是否有大规模杀伤性武器时

12、说:“我一向对尚未发生的事情的有关报道感兴趣,因为据我们所知,有已知的已知,有些事,我们知道我们知道;我们也知道,有已 知的未知,也就是说,有些事,我们现在知道我们不知道。但是,同 样存在未知的未知有些事,我们不知道我们不知道。”我们至今仍未知道他知不知道读者知不知道他在说什么。4种常见病句标志种常见病句标志(三)否定词:防止、杜绝、切忌、不再、难道、否认(三)否定词:防止、杜绝、切忌、不再、难道、否认黑铁级:黑铁级:病句:张老师将在课上点名批评没交课堂巩固的同学,以防止不交课堂巩病句:张老师将在课上点名批评没交课堂巩固的同学,以防止不交课堂巩 固的固的现象不再发生。现象不再发生。修改:张老师

13、将在课上点名批评没交课堂巩固的同学,以防止不交课堂巩修改:张老师将在课上点名批评没交课堂巩固的同学,以防止不交课堂巩固的现象再次发生。固的现象再次发生。知识方法1、确定事件性质2、1+1=04种常见病句标志种常见病句标志(三)否定词:防止、杜绝、切忌、不再、难道、否认(三)否定词:防止、杜绝、切忌、不再、难道、否认黄金级:黄金级:病句:难道我们能否认提交并订正课堂巩固不是我们每节课后应该完成的事病句:难道我们能否认提交并订正课堂巩固不是我们每节课后应该完成的事 情情吗?吗?修改修改1:难道我们能说提交并订正课堂巩固不是我们每节课后应该完成的事:难道我们能说提交并订正课堂巩固不是我们每节课后应该

14、完成的事情吗?情吗?修改修改2:难道我们能否认提交并订正课堂巩固是我们每节课后应该完成的事:难道我们能否认提交并订正课堂巩固是我们每节课后应该完成的事情吗?情吗?知识方法1、确定事件性质2、1+1=04种常见病句标志种常见病句标志(三)否定词:防止、杜绝、切忌、不再、难道、否认(三)否定词:防止、杜绝、切忌、不再、难道、否认王者级:王者级:病句:人生在世,难免不会有忘写课堂巩固的时候,只要补上就是好同学。病句:人生在世,难免不会有忘写课堂巩固的时候,只要补上就是好同学。修修改:人生在世,难免会有忘写课堂巩固的时候,只要补上就是好同学。改:人生在世,难免会有忘写课堂巩固的时候,只要补上就是好同学

15、。“难免难免”本身就是个双重否定本身就是个双重否定知识方法4种常见标志4种常见病句标志种常见病句标志(四)两面对一面:能否、是否、有没有(四)两面对一面:能否、是否、有没有一眼识破型:一眼识破型:病句:是否具有良好的心理素质,是考试取得好成绩的条件之一。病句:是否具有良好的心理素质,是考试取得好成绩的条件之一。修改:具修改:具有良好的心理素质,是考试取得好成绩的条件之一。有良好的心理素质,是考试取得好成绩的条件之一。修改:是否具有良好的修改:是否具有良好的心理素质,是能否考试取得好成绩的条件之一。心理素质,是能否考试取得好成绩的条件之一。练习:练习:病句:经济是否迅速发展,关键在于加速培养出大

16、量的高水平技术、管病句:经济是否迅速发展,关键在于加速培养出大量的高水平技术、管理人才。理人才。修改:经济是否迅速发展,关键在于能否加速培养出大量的高水平技术、修改:经济是否迅速发展,关键在于能否加速培养出大量的高水平技术、管理人才。管理人才。知识方法4种常见病句标志种常见病句标志(四)两面对一面:能否、是否、有没有(四)两面对一面:能否、是否、有没有两眼一黑型:两眼一黑型:工作环境的优劣,报酬的多少,是影响劳动者积极性的重要因素。工作环境的优劣,报酬的多少,是影响劳动者积极性的重要因素。文明是一文明是一种修养,这种修养是从日常生活的细节中一点一滴积累起来的,种修养,这种修养是从日常生活的细节

17、中一点一滴积累起来的,有时生活习惯中的细节才是一个人是否文明的最真实表现。有时生活习惯中的细节才是一个人是否文明的最真实表现。储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要作用。储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要作用。并不是有并不是有“能否能否”类标志词就一定是病句,如果与类标志词就一定是病句,如果与“能否能否”对应的成分没有对应的成分没有偏指一方,那么句子就可能不是病句。偏指一方,那么句子就可能不是病句。知识方法内伤句子成分分析句子成分分析句子成分分析的张老师地定语主语状语谓语补语画完了的小鸡定语宾语主干成分:主谓宾成分残缺、搭配不当 修饰成分:定状补语序不当知识方法句子成分

18、分析1.成分残缺病句:张老师真是一个英俊潇洒、风流倜傥、人见人爱、花见花开、车 见车爆胎。修改:张老师真是一个英俊潇洒、风流倜傥、人见人爱、花见花开、车见车爆胎的老师。知识方法句子成分分析1.成分残缺病句:张老师真是一个英俊潇洒、风流倜傥、人见人爱、花见花开、车 见车爆胎。修改:张老师真是一个英俊潇洒、风流倜傥、人见人爱、花见花开、车见车爆胎的老师。练习:病句:北京传统饮食文化经历了由品种单一到繁多。主干成分:主语文化、谓语经历了 缺少成分:“经历”的宾语。修改方式:北京传统饮食文化经历了由品种单一到繁多的过程。知识方法句子成分分析2.搭配不当病句:公安机关将涉嫌贩卖盗版光盘的11人拘留接受调

19、查。主干成分:公安机关拘留11人、公安机关接受调查。修改方式:公安机关将涉嫌贩卖盗版光盘的11人拘留调查。病句:各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法,改善医疗服务水平。主干成分:改善水平修改方式:各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法,提高医疗服务水平。病句:三月份的北京是一年中最美丽的时节。主干成分:北京是时节 修改方式:北京的三月份是一年中最美丽的时节。知识方法主谓搭配不当动宾搭配不当主宾搭配不当句子成分分析3.语序 (1)长定语顺序错误多项定语的次序一般是:表领属的或时间、地点的;指称或数量短语;动词/动词短语;形容词/形容词短语;名词/名词短语。病句:雪峰老师是一位当代我

20、国有丰富经验的青年教师。解析:我国(领属)、当代(时间)、一位(数量短语)、有丰富经验(动词短语)、青年(形容词)。修改:雪峰老师是我国当代一位有丰富经验的青年教师。知识方法零食地址树洞姓名请将下面的句子成分按照合理的语序在横线上排列成句。有教学经验的一位年轻我国为了丰富课余生活,学校请来了 钢琴家为同学们做报告。知识方法16句子成分分析3.语序 (2)多项状语顺序错误多项定语的次序一般是:表目的或原因;表时间;表地点;表范围;表情态或程度;表对象。例句:张老师和班主任老师为了学生不写课堂巩固的事(目的)昨晚(时间)在视频家访里(地点)都(范围)和平友好地(情态)同学生及其家长(对象)进行了交谈。知识方法知识方法病句外伤通过使删去前面或后面的标 志,再根据句义进行 调整。“和、并、与”以及 顿号、分号名词改关系;动词改顺序多重否定改为肯定两面对一面改为关系对应内伤成分残缺缩句搭配不当缩句语序不当背

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