1、仿仿写写习习中中复复考考之之 根据提供的语句句式特点，仿写一个或几个内容根据提供的语句句式特点，仿写一个或几个内容相关、句式相同的句子。这种考查往往同对修辞手相关、句式相同的句子。这种考查往往同对修辞手法考查结合在一起。法考查结合在一起。题型考察：题型考察：1.1.嵌入式仿写：嵌入式仿写：要求修辞、句式和内容要求修辞、句式和内容 2.2.续写式仿写：续写式仿写：要求修辞、句式和内容要求修辞、句式和内容 3.3.情景式仿写：情景式仿写：选择对象，要求修辞和内容，不要求句式选择对象，要求修辞和内容，不要求句式嵌入式仿写嵌入式仿写例题引路例题引路 1.七年级某班举行七年级某班举行“有朋自远方来有朋自
2、远方来”的综合性学习活动，活动最后环的综合性学习活动，活动最后环节，班长写了一段话作为本次活动结束语。请你根据语境，仿照画线节，班长写了一段话作为本次活动结束语。请你根据语境，仿照画线句子，补写一句话。句子，补写一句话。生活中，许多人和事的意义不是单一的。父母，不只是生养我们的生活中，许多人和事的意义不是单一的。父母，不只是生养我们的亲人，更是精神的导师；朋友，亲人，更是精神的导师；朋友，；成功，不只是滴；成功，不只是滴落的汗水，更是失败的结晶。厚重的生活需要我们用心领悟。落的汗水，更是失败的结晶。厚重的生活需要我们用心领悟。材料讲述的是朋友的意义，无修辞材料讲述的是朋友的意义，无修辞句式是：
3、不只是句式是：不只是 ，更是，更是 。例题引路例题引路 1.七年级某班举行七年级某班举行“有朋自远方来有朋自远方来”的综合性学习活动，活动最后环的综合性学习活动，活动最后环节，班长写了一段话作为本次活动结束语。请你根据语境，仿照画线节，班长写了一段话作为本次活动结束语。请你根据语境，仿照画线句子，补写一句话。句子，补写一句话。生活中，许多人和事的意义不是单一的。父母，不只是生养我们的生活中，许多人和事的意义不是单一的。父母，不只是生养我们的亲人，更是精神的导师；朋友，亲人，更是精神的导师；朋友，；成功，不只是滴；成功，不只是滴落的汗水，更是失败的结晶。厚重的生活需要我们用心领悟。落的汗水，更是
4、失败的结晶。厚重的生活需要我们用心领悟。不只是平日里的嘘寒问暖，更是逆境中的守望相助。不只是平日里的嘘寒问暖，更是逆境中的守望相助。小试牛刀小试牛刀 1.仿照画波浪线的句子，在横线上续写，使之构成排比。仿照画波浪线的句子，在横线上续写，使之构成排比。寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同：寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同：春天百花齐放、万物复苏，是生命的萌发；春天百花齐放、万物复苏，是生命的萌发；夏天夏天_、_，_；秋天秋天_、_，_；冬天落雪无声、闲云舒卷，是生命的恬静。冬天落雪无声、闲云舒卷，是生命的恬静。四季景色；四季景色；句式：特点
5、句式：特点1 1、特点、特点2 2，是，是生命的生命的+词语。词语。示例：夏天骄阳似火、蛙鸣虫唱，是生命的张扬；秋天明月朗照、五谷飘香，是生命的纯熟；小试牛刀小试牛刀 2.坚守信念是航天精神的重要组成部分。同学们以坚守信念是航天精神的重要组成部分。同学们以“信念信念”为话题展开讨为话题展开讨论，请结合语境补全下面的句子。论，请结合语境补全下面的句子。信念是一种优秀品质。有了信念，生命会更有意义：信念如灯塔，照亮信念是一种优秀品质。有了信念，生命会更有意义：信念如灯塔，照亮前行的道路；前行的道路；_，_；_，_；信念如春雷，催；信念如春雷，催促觉醒的脚步。促觉醒的脚步。信念的意义；句式：信念如信
6、念的意义；句式：信念如+名词，动词名词，动词+偏正短语、偏正短语、修辞：比喻修辞：比喻示例：信念如磁石，指明奋斗的方向 信念如烈火，温暖疲惫的心灵 信念如太阳，照耀我们不灭的希望。续写式仿写续写式仿写例题引路例题引路 1.仿照画线的句子，补写句子，使之与画线的句子构成语意连贯的仿照画线的句子，补写句子，使之与画线的句子构成语意连贯的排比句。排比句。人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；片阴凉；_，_ ；_，_材料讲的是人生的意义，材料讲的是人生的意义，句式：如果你是句式：如果你是+事物，就动词事物，就动词+偏
7、正短语偏正短语修辞：比喻修辞：比喻 例题引路例题引路 1.仿照画线的句子，补写句子，使之与画线的句子构成语意连贯的仿照画线的句子，补写句子，使之与画线的句子构成语意连贯的排比句。排比句。人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；片阴凉；_，_ ；_，_如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草；就增添一份绿意如果你是一棵小草；就增添一份绿意小试牛刀小试牛刀 1.模仿例句的写法，续写两个句子，表达你对家乡的深情。模仿例句的写法，续写两个句子，表达你对家乡的深情。假如我是个作
8、曲家，我要用音符传达家乡叮咚不息的溪流；假如我是个画假如我是个作曲家，我要用音符传达家乡叮咚不息的溪流；假如我是个画家，我要用画笔描绘家乡迷人的秋色；家，我要用画笔描绘家乡迷人的秋色；_，_ ；_，_。首先明确题干要求，抓住关键词首先明确题干要求，抓住关键词“假如我是个假如我是个”“”“对家对家乡的深情乡的深情”，然后熟读所给示例，选择自己熟悉的内容，然后熟读所给示例，选择自己熟悉的内容，按照要求合理表述即可。按照要求合理表述即可。示例：假如我是个歌者，我就用各种音调吟唱家乡美丽的山川。假如我是个诗人，我要用诗句赞美家乡的勤劳的人民。小试牛刀小试牛刀 2.以形象化的语言描绘抽象的情思，可使读者
9、获得更鲜明的印象、更具以形象化的语言描绘抽象的情思，可使读者获得更鲜明的印象、更具体的感动。请你仿写一组句子，使之与前两句构成排比。体的感动。请你仿写一组句子，使之与前两句构成排比。美好与幸福需要等待。如果我是一片枯叶，我就潜伏于土壤之中，等待美好与幸福需要等待。如果我是一片枯叶，我就潜伏于土壤之中，等待着嫩芽破土。如果我是一只幼虫，我就蓄力于厚茧之内，等待着化蝶飞舞。着嫩芽破土。如果我是一只幼虫，我就蓄力于厚茧之内，等待着化蝶飞舞。_，_，_。根据前文表达的主题是根据前文表达的主题是“美好与幸福需要等美好与幸福需要等待待”。形式是。形式是“如果我是如果我是，我就，我就，等待等待”的格式来仿写
10、。需要用到暗喻的的格式来仿写。需要用到暗喻的修辞手法。修辞手法。示例：如果我是一块宝石，我就躺在静谧的深山之中，期待着一鸣惊人。情景式情景式仿写仿写例题引路例题引路 1.参照示例，请从下列备选词语中任选一词，写一句话。要求：化参照示例，请从下列备选词语中任选一词，写一句话。要求：化无形为有形，表达具体形象，用上修辞，句式不限。无形为有形，表达具体形象，用上修辞，句式不限。示例：春风示例：春风 春风的脚步很轻盈，走过绿意内敛的山头，一把雪再春风的脚步很轻盈，走过绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，噗嗤的一声，将冷面笑成花面。也撑不住了，噗嗤的一声，将冷面笑成花面。备选词语：秋意备选词语：秋意 憧
11、憬憧憬 往日时光往日时光 例句运用了拟人修辞手法，写出了春风的特点。例句运用了拟人修辞手法，写出了春风的特点。注意题干要求，从备选词语中任选一词，化无形为有形，表达注意题干要求，从备选词语中任选一词，化无形为有形，表达具体形象，用上修辞，具体形象，用上修辞，句式不限。句式不限。小试牛刀小试牛刀 1.请从备选词语中任选一个，参照示例，仿写一个完整的句子。（不得请从备选词语中任选一个，参照示例，仿写一个完整的句子。（不得抄袭例句）抄袭例句）示例：这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得示例：这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了。飞溅了。备选词语：火锅备选词
12、语：火锅 泡菜泡菜 上课铃上课铃例句中含有两组意思相反或相对的词，描例句中含有两组意思相反或相对的词，描写这个事物的作用、价值、带给人们的感写这个事物的作用、价值、带给人们的感受等受等示例：例一：这泡菜，使沉寂的味蕾在酸爽中苏醒了，使平静的心绪在鲜香中畅快了。示例二：这火锅，使寒冷的冬天立即变得温暖了，使乏味的生活立即变得芳香四溢了。示例三：这上课铃，让喧闹的校园立即变得安静了，让散乱的思绪立即变得专注了。知识总结知识总结仿写答题思路：仿写答题思路：一是所述事物属于同类事物，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，三是句式和语气要一致，四是写
13、作手法或修辞方法相同。四是写作手法或修辞方法相同。五是验证是否有语病，是否符合字数要求、五是验证是否有语病，是否符合字数要求、小试牛刀小试牛刀1.1.参照画线句，在横线上仿写一个句子。参照画线句，在横线上仿写一个句子。梦想就像一个指南针，指引你前行的方向；梦想就像一座灯塔，梦想就像一个指南针，指引你前行的方向；梦想就像一座灯塔，照亮你前进的道路；梦想就像照亮你前进的道路；梦想就像_，_。愿你心。愿你心中有梦想，珍惜今天，用今天的积淀成就明天的梦想！中有梦想，珍惜今天，用今天的积淀成就明天的梦想！示例一：梦想就像一束曙光，带你走出黎明前的黑暗。示例二：梦想就像闪亮的星，引导着你奔向黎明。2 2.
14、仿照画横线的句子，续写一句话。仿照画横线的句子，续写一句话。普希金说：普希金说：“不论是多情的诗歌，漂亮的文章，还是闲暇的欢不论是多情的诗歌，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，都不能代替无比亲密的友情。乐，都不能代替无比亲密的友情。”友情是一杯冒着热气的咖啡，友情是一杯冒着热气的咖啡，给人沁人心牌的香醇；给人沁人心牌的香醇；_，_。我们要。我们要珍视友情，并用真诚去巩固它。珍视友情，并用真诚去巩固它。友情是一盆熊熊燃烧的大火，给人雪中送炭的希望；友情是一缕轻柔和煦的春风，给人体贴入微的温暖。3 3.阅读下面材料，按要求回答问题。阅读下面材料，按要求回答问题。上下五千年，悠悠中华魂。在几千年的历史长河
15、中，使这条巨龙屹立在世界的上下五千年，悠悠中华魂。在几千年的历史长河中，使这条巨龙屹立在世界的东方。这就是我深爱着的祖国东方。这就是我深爱着的祖国中国。您像那澎湃的黄河水，浪涛汹涌；您像那中国。您像那澎湃的黄河水，浪涛汹涌；您像那鲜艳的杜鹃花，美丽迷人；鲜艳的杜鹃花，美丽迷人；_，_。(1)(1)文中画线的句子存在语病，可修改为：文中画线的句子存在语病，可修改为：_。（不得改变原意）（不得改变原意）(2)(2)仿照前面的句子在横线上续写一句，表达对祖国的赞美之情。要求：内容相仿照前面的句子在横线上续写一句，表达对祖国的赞美之情。要求：内容相应，句式相同。应，句式相同。(1)在几千年的历史长河中
16、，这条巨龙屹立在世界的东方。(2)示例：您像那巍峨的高山，挺拔坚强；您像那和煦的春风，温暖人心。4.4.汉字是最古老的而又最具有生命力的文字，它蕴含着我们老祖宗的无穷智慧，汉字是最古老的而又最具有生命力的文字，它蕴含着我们老祖宗的无穷智慧，以及丰富的人生哲理。很多汉字，从它的字形就可以看出人生真谛。请仿照示例，以及丰富的人生哲理。很多汉字，从它的字形就可以看出人生真谛。请仿照示例，从下面三个汉字中任选一个，用简洁的语言，说出它蕴含的深刻道理。从下面三个汉字中任选一个，用简洁的语言，说出它蕴含的深刻道理。路路夸夸海海 示例：舒示例：舒舍得给予别人，自己就能收获快乐。舍得给予别人，自己就能收获快乐
17、。“舒舒”字，左边是舍得的字，左边是舍得的“舍舍”，右边是给予的，右边是给予的“予予”，就是舍得给予的意思。所谓，就是舍得给予的意思。所谓“舒心舒心”，就是，就是“舍得舍得给予别人，自己就能收获快乐给予别人，自己就能收获快乐”。示例：海珍惜每一滴水，最终拥有大海的浩瀚。“海”字，左边是三点水，右边是一个“每”，就是每一滴的水都要珍惜的意思，只有珍惜每一滴水，才能拥有大海的浩瀚。人也如此，只有做好“每一滴水”般的小事，才能成就人生的大海。夸自大的人，最终要吃大亏。“夸”字，上面是个“大”，下面是个“亏”，可以这样理解和解释一个自大的人，最终是要吃大亏的。5 5.将想象融入客观景物中，景物就会变得灵动鲜活。请参照示例，从将想象融入客观景物中，景物就会变得灵动鲜活。请参照示例，从备选景物中任选一个，写一句话，句式不限。（不得抄袭例句）备选景物中任选一个，写一句话，句式不限。（不得抄袭例句）示例：远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好示例：远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。像点着无数的街灯。备选词语：细雪备选词语：细雪梅花梅花芦苇芦苇萤火虫萤火虫 示例：萤火虫远远的萤火虫亮了，好像提着灯笼的精灵。提着灯笼的精灵飞舞着，犹如仙境里的萤火虫。梅花枝头的梅花绽放了，好像闪着黄晕的雪花。天上的雪花落了，好像飘洒下片片梅花。
