1、候课要求候课要求 1、准备好黑、红笔和笔记本。2、检查内容，拿出课本。3、端正坐姿，才艺展示。田园山水诗田园山水诗山水山水田园诗田园诗 ，古代汉族诗歌之一。源于南北朝的谢灵运和晋代陶渊明，古代汉族诗歌之一。源于南北朝的谢灵运和晋代陶渊明，以唐代王维、孟浩然宋代杨万里为代表。这类诗以描写自然风光、农村景物以以唐代王维、孟浩然宋代杨万里为代表。这类诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长。诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练，及安逸恬淡的隐居生活见长。诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练，多用白描手法。多用白描手法。致远学科研究致远学科研究 语文教学与思考语文教学与思考诗集诗集
2、学习目标1.1.识记识记田园山水诗的古代诗歌知识田园山水诗的古代诗歌知识。2.2.根据积累的根据积累的古代诗歌知识古代诗歌知识完成完成学案学案习题习题。居住在人世间，却没有车马的喧嚣。问我为何能如此，只要心志高远，自然就会觉得所处地方僻静了。在东篱之下采摘菊花，悠然间，那远处的南山映入眼帘。山中的气息与傍晚的景色十分好，有飞鸟，结着伴儿归来。这里面蕴含着人生的真正意义，想要辨识，却不知怎样表达。解读结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。饮酒魏晋陶渊明南湖秋水夜无烟，耐可乘流直上天。且就洞庭赊月色，将船买酒白云边。
3、游洞庭湖五首其二唐李白秋天夜晚的南湖水面水澄澈无烟，（不由生出遗世独立、羽化登仙的“上天”之念），可怎么能够乘流上天呢？姑且向洞庭湖赊几分月色，痛快地赏月喝酒。解读人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。鸟鸣涧唐王维很少有人活动只有桂花无声地飘落，夜里一片静谧春日的山谷寂寂空空。明月升起光辉照耀惊动了山中栖鸟，不时地高飞鸣叫在这春天的溪涧中。解读解读春种一粒粟，秋成万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。悯农二首唐李绅春天只要播下一粒种子，秋天就可收获很多粮食。普天之下，没有荒废不种的田地，劳苦农民，仍然要饿死。盛夏中午，烈日炎炎，农民还在劳作，
4、汗珠滴入泥土。有谁想到，我们碗中的米饭，粒粒饱含着农民的血汗？绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。乡村四月宋翁卷山坡田野间草木茂盛，稻田里的水色与天光相辉映。天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声啼叫，大地一片欣欣向荣的景象。四月到了，没有人闲着，刚刚结束了蚕桑的事又要插秧了。解读专题解读 中国山水田园诗渊源流长，诗人们以自然山水或农村自然景物、田园生活为吟咏对象，把细腻的笔触投向静谧的山林，悠闲的田野，创造出一种田园牧歌式的生活，借以赞美大自然雄奇秀丽，表达对现实的不满，对宁静平和生活的向往。余巧巧自学指导壹5分钟自学，理解学案相关基础知识，勾画疑难之处。1.山水田园诗的分类主
5、要分为山水诗和田园诗两大类。(1)山水诗，以山水等自然景观为主要描写对象的诗歌，谢灵运乃是开山水诗一派的巨匠。(2)田园诗，歌咏田园生活的诗歌，大多以农村的景物和农民、牧人、渔父等的劳动为题材。陶渊明是田园诗的鼻祖。唐代田园诗、山水诗两种风格汇流，形成了山水田园诗派，主要代表诗人有王维、孟浩然。山水田园诗的产生原因主要有两种情况：一是由于诗人仕途失意或厌恶官场的争名夺利、互相倾轧，渴望远离世俗社会，追求自由闲适的心境，从而把这种理想寄托于美丽的大自然或淳朴的田园风光。二是诗人出于对山河的热爱，赞美大自然雄奇秀丽，表达向往美好生活的激情或抒发豪迈的情怀。余巧巧自学指导自主探究，提炼情感主旨。望庐
6、山瀑布 李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。过故人庄 孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家，绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻，待到重阳日，还来就菊花。篇目写了什么 为什么写怎样写的望庐山瀑布 庐山瀑布美景表达对大自然的喜爱想象、夸张、比喻、化动为静过故人庄 田园景色和生活表达对闲适恬淡的田园生活的喜爱、向往远近结合、白描、借景抒情情感归纳1.表达对大自然的喜爱。2.表达对闲适恬淡的田园生活的喜爱、向往。3.表达对官场仕途的厌倦，对现实的不满甚至愤怒以及对归隐生活的喜爱。4.悠然闲适中隐含着悲苦（出世与入世矛盾心理的折射）。5.对生活、人生哲理的感悟,禅意的
7、寄托6.歌颂劳动生活，表达对劳动人民的赞美。常见意象诗人常会选取炊烟、桑麻、桃李、麦苗、豆苗、菊花、鸡、犬、禽雀、眠蚕等体现对闲适恬淡的山水田园生活的热爱的意象。选取野径、古木、荆扉、柴门、空林、空山、鸾鹤（超凡脱俗的灵鸟）、孤云、禅房、古寺、暮钟等具有隐逸特点的意象，用五柳、接舆、伯夷、叔齐等历史人物和僧道、林叟、樵夫、幽人等山野之人来自比。常见意境特点闲适恬淡 清幽明净 清新明丽 恬静优美 高远深邃 淡雅幽远 安谧美好 清冷幽静 远离尘俗 清幽静谧语言风格清新自然 朴实无华 明白晓畅 多用口语 委婉含蓄 简练生动 简洁淡雅 不加雕饰常用技法（1）修辞手法的运用：比喻、拟人、夸张、对比等（2
8、）写景的表现手法（表达方式）：作者观察景物的立足点和描写景物的角度，如高、低、俯、仰的变化。多角度描写如绘形、绘声、绘色。“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”景物的技巧：如虚实结合、动静结合（以动衬静）、正面描写与侧面描写相结合、远近高低相结合、点面结合、明暗对比、以小见大、粗笔勾勒和细部描绘相结合、比兴手法的运用。余巧巧检查当堂笔记课堂小结课堂小结山水田园诗，古代汉族诗歌之一。源于南北朝的谢灵运和晋代陶渊明，以唐代王维、孟浩然宋代杨万里为代表。这类诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长。诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练，多用白描手法。余巧巧解题技巧方法1.把握诗歌意象的特征和寓意。2.体味诗歌情景交融的意境。3.领会诗人写景所表现的情感。4.山水田园诗的写作技巧和语言特色。余巧巧再见再见
