1、凡事的收尾贵如皇冠。凡事的收尾贵如皇冠。古罗马诗人古罗马诗人 奥维得奥维得好的那种结尾，就是当读者把作品读完之后，愿把他的好的那种结尾，就是当读者把作品读完之后，愿把他的第一页翻开来重新读一遍。第一页翻开来重新读一遍。俄国俄国 托尔斯泰托尔斯泰结句当如撞钟，清音有余。结句当如撞钟，清音有余。明明 谢榛谢榛阅读下面的文字，按要求作文。阅读下面的文字，按要求作文。(60(60分分)李明上初中后，爸爸妈妈请奶奶来陪读。奶奶没有李明上初中后，爸爸妈妈请奶奶来陪读。奶奶没有什么文化，每天就买菜做饭，和小李谈不来；爸爸妈妈什么文化，每天就买菜做饭，和小李谈不来；爸爸妈妈忙于工作，只有在给李明的作业上签字时
2、，他们才过问忙于工作，只有在给李明的作业上签字时，他们才过问一下他的学习。李明觉得很委屈，向外公抱怨说一下他的学习。李明觉得很委屈，向外公抱怨说：“咱咱们家里缺乏爱。们家里缺乏爱。”外公说：外公说：“家人之间，可不会把家人之间，可不会把我我爱你爱你三个字常挂在嘴边哦。三个字常挂在嘴边哦。”以上材料引发了你怎样的联想、感悟或思考？请自以上材料引发了你怎样的联想、感悟或思考？请自选角度，写一篇文章。选角度，写一篇文章。真题回顾真题回顾爱在默默不言中爱在默默不言中 起：父亲常年在外工作，我们交流特别少，我感受不到父亲的起：父亲常年在外工作，我们交流特别少，我感受不到父亲的爱爱承：春节过后，父亲又匆匆
3、外出工作，我想多与父亲相处，但承：春节过后，父亲又匆匆外出工作，我想多与父亲相处，但不得。不得。转：月考后在心情十分低落时，意外收到父亲给自己点的外卖转：月考后在心情十分低落时，意外收到父亲给自己点的外卖和留的纸条，回想起种种父亲对我的默默付出，有所领悟。和留的纸条，回想起种种父亲对我的默默付出，有所领悟。合：父亲的爱不流于表面，却也深深地环绕着我。我这才想起合：父亲的爱不流于表面，却也深深地环绕着我。我这才想起父亲的每一次默默付出，不经意的细节却展现出他最深沉的爱。父亲的每一次默默付出，不经意的细节却展现出他最深沉的爱。如果说母爱是温柔似水，总是默默的陪伴；那父爱就是坚强如如果说母爱是温柔似
4、水，总是默默的陪伴；那父爱就是坚强如磐，在必要时给你依靠，尽管爱在不言，却也深沉似海！磐，在必要时给你依靠，尽管爱在不言，却也深沉似海！爱在默默不言中，我端起奶茶，温暖和甜蜜从胃部直冲心田。爱在默默不言中，我端起奶茶，温暖和甜蜜从胃部直冲心田。我终于明白父亲对我的爱，理解了他的深深父爱。我终于明白父亲对我的爱，理解了他的深深父爱。标题和结尾的议论段都点题点浅了。标题和结尾的议论段都点题点浅了。唯有爱的深切唯有爱的深切 起：小提琴比赛结束，回想起那段魔鬼训练的日子起：小提琴比赛结束，回想起那段魔鬼训练的日子承：母亲在我休息时，告诉我我拉琴存在的问题，使我承：母亲在我休息时，告诉我我拉琴存在的问题
5、，使我觉得低落与不被认可。觉得低落与不被认可。转：无意中看到母亲掉落的记事本上，写满了对我的细转：无意中看到母亲掉落的记事本上，写满了对我的细节的认可，读懂了母亲对我的关注与爱。我接下来的练节的认可，读懂了母亲对我的关注与爱。我接下来的练习充满了动力，想用优美的琴音表达对母亲的爱。习充满了动力，想用优美的琴音表达对母亲的爱。合：琴声悠扬，青春飞扬，是我对小提琴爱的倾注与付合：琴声悠扬，青春飞扬，是我对小提琴爱的倾注与付出成就了我的荣耀；是母亲对我爱的付出，铸就我未来出成就了我的荣耀；是母亲对我爱的付出，铸就我未来的光明之路。唯有爱的深切，才能深深体会到爱的味道。的光明之路。唯有爱的深切，才能深
6、深体会到爱的味道。提升：显意不够直白，依然有可以提升的空间。提升：显意不够直白，依然有可以提升的空间。第 一 章何为由事及理？“由事及理”就是从亲历的一件或几件事中悟出道理。所谓“亲历”是自己亲身经历的或熟悉的事。因为自己熟悉，有切身感受，又知道其中细节，就容易写得具体、细致、生动感人。所谓悟出道理”，就是从所叙事中悟”出人世、人生的意义，这就需要所叙的事情不论是正面的，还是反面的，都必须有意义。由事及理的概念由事及理的概念 我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付
7、一座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。看，自己所走过的路程是多么漫长。第 二 章如何点题显意？荀子有言：荀子有言：“锲而舍之锲而舍之,朽木不折；锲而不舍朽木不折；锲而不舍,金石可镂。金石可镂。”/于我而言，坚持就是那昏黄灯光下于我而言，坚持就是那昏黄灯光下奋笔疾书的身影；坚持就是
8、墙角那越叠越高的演算奋笔疾书的身影；坚持就是墙角那越叠越高的演算稿纸；坚持就是指头那一个又一个因握笔而磨出的稿纸；坚持就是指头那一个又一个因握笔而磨出的硬硬的茧。硬硬的茧。/面对困境时，心中的那份坚持，就如面对困境时，心中的那份坚持，就如黑夜中点点闪烁的星光，就如黎明前闪现的那一线黑夜中点点闪烁的星光，就如黎明前闪现的那一线晨曦，就如炎炎夏日里的那一缕微风，给我们带来晨曦，就如炎炎夏日里的那一缕微风，给我们带来力量和希望。力量和希望。/坚持是一段孤独的苦旅，是一种痛坚持是一段孤独的苦旅，是一种痛苦的蜕变，更是成长路上不可或缺的精神财富。苦的蜕变，更是成长路上不可或缺的精神财富。技巧一：引用名言
9、技巧一：引用名言技巧二：展技巧二：展现具体情境现具体情境技巧三：运用修辞技巧三：运用修辞技巧四：揭示本质技巧四：揭示本质赏析爱在付出中爱在付出中 起：母亲在雨中等我接我放学回家起：母亲在雨中等我接我放学回家承：母亲一路上的念叨使我很低落难过，觉得母亲不够爱我承：母亲一路上的念叨使我很低落难过，觉得母亲不够爱我转：晚上，在垃圾桶里看到感冒药的包装，意识到母亲发烧转：晚上，在垃圾桶里看到感冒药的包装，意识到母亲发烧了。回想起之前母亲为我做的种种细节，体会到母亲的爱体了。回想起之前母亲为我做的种种细节，体会到母亲的爱体现在行为中。我也为母亲端来了一杯热水，并跟母亲道歉。现在行为中。我也为母亲端来了一
10、杯热水，并跟母亲道歉。合：爱是母亲接我回家，爱是母亲准备的茶水，爱是母亲为合：爱是母亲接我回家，爱是母亲准备的茶水，爱是母亲为我盖上被子。爱在这些细节里，爱在付出中。我盖上被子。爱在这些细节里，爱在付出中。作文升格作文升格 “父母和子女，是彼此赠与的最佳礼父母和子女，是彼此赠与的最佳礼物。物。”母亲的爱在校门口等待时的灼灼目光母亲的爱在校门口等待时的灼灼目光里；在接我回家时温暖舒适的怀抱中；母亲里；在接我回家时温暖舒适的怀抱中；母亲准备的淡淡的茶水里有浓郁的爱，轻柔盖上准备的淡淡的茶水里有浓郁的爱，轻柔盖上的被子里有沉沉的爱的被子里有沉沉的爱爱，它真真切切的爱，它真真切切的在我们身边，它不需粉
11、黛雕饰，不需剪红刻在我们身边，它不需粉黛雕饰，不需剪红刻翠。它是世间最真挚的情感，是漆黑的夜中翠。它是世间最真挚的情感，是漆黑的夜中如豆的灯光；是朦胧的林中耀眼的岚光；是如豆的灯光；是朦胧的林中耀眼的岚光；是温馨的家中如星的目光温馨的家中如星的目光这一束束的光，这一束束的光，是一点点的爱，我们应该用心去体会，去理是一点点的爱，我们应该用心去体会，去理解，去回报。爱在这一点一滴的细节里，爱解，去回报。爱在这一点一滴的细节里，爱在彼此的付出中。在彼此的付出中。爱是母亲接爱是母亲接我回家，爱是母我回家，爱是母亲准备的茶水，亲准备的茶水，爱是母亲为我盖爱是母亲为我盖上被子。爱在这上被子。爱在这些细节里
12、，爱在些细节里，爱在付出中。付出中。作文升格作文升格 用所学到的方法，认真修改你的作用所学到的方法，认真修改你的作文的结尾。文的结尾。作业第 三 章点题显意技巧变式 荀子有言：荀子有言：“锲而舍之锲而舍之,朽木不折；锲而朽木不折；锲而不舍不舍,金石可镂。金石可镂。”于我而言，坚持就是那昏于我而言，坚持就是那昏黄灯光下奋笔疾书的身影；坚持就是墙角那越黄灯光下奋笔疾书的身影；坚持就是墙角那越叠越高的演算稿纸；坚持就是指头那一个又一叠越高的演算稿纸；坚持就是指头那一个又一个因握笔而磨出的硬硬的茧。面对困境时，心个因握笔而磨出的硬硬的茧。面对困境时，心中的那份坚持，就如黑夜中点点闪烁的星光，中的那份坚
13、持，就如黑夜中点点闪烁的星光，就如黎明前闪现的那一线晨曦，就如炎炎夏日就如黎明前闪现的那一线晨曦，就如炎炎夏日里的那一缕微风，给我们带来力量和希望。坚里的那一缕微风，给我们带来力量和希望。坚持是一段孤独的苦旅，是一种痛苦的蜕变，更持是一段孤独的苦旅，是一种痛苦的蜕变，更是成长路上不可或缺的精神财富。是成长路上不可或缺的精神财富。1.1.引用名言古语引用名言古语2.2.展现具体情境展现具体情境3.3.揭示意义本质揭示意义本质4.4.灵活运用修辞灵活运用修辞方法一 “父母和子女，是彼此赠与的最佳礼物。父母和子女，是彼此赠与的最佳礼物。”母亲的爱在校门口等待时的灼灼目光里；在母亲的爱在校门口等待时的
14、灼灼目光里；在接我回家时温暖舒适的怀抱中；母亲准备的接我回家时温暖舒适的怀抱中；母亲准备的淡淡的茶水里有浓郁的爱，轻柔盖上的被子淡淡的茶水里有浓郁的爱，轻柔盖上的被子里有沉沉的爱里有沉沉的爱爱，它真真切切的在我们爱，它真真切切的在我们身边，它不需粉黛雕饰，不需剪红刻翠。它身边，它不需粉黛雕饰，不需剪红刻翠。它是世间最真挚的情感，是漆黑的夜中如豆的是世间最真挚的情感，是漆黑的夜中如豆的灯光；是朦胧的林中耀眼的岚光；是温馨的灯光；是朦胧的林中耀眼的岚光；是温馨的家中如星的目光家中如星的目光这一束束的光，是一点这一束束的光，是一点点的爱，我们应该用心去体会，去理解，去点的爱，我们应该用心去体会，去理
15、解，去回报。爱在这一点一滴的细节里，爱在彼此回报。爱在这一点一滴的细节里，爱在彼此的付出中。的付出中。爱是母亲爱是母亲接我回家，爱接我回家，爱是母亲准备的是母亲准备的茶水，爱是母茶水，爱是母亲为我盖上被亲为我盖上被子。爱在这些子。爱在这些细节里，爱在细节里，爱在付出中。付出中。作文升格作文升格升格后片段升格后片段升格后片段升格后片段升格后片段升格后片段升格后片段升格后片段 没有没有“白头生死鸳鸯浦白头生死鸳鸯浦”的轰轰烈烈，却的轰轰烈烈，却也使也使“夕阳无语为之动夕阳无语为之动”；没有；没有“在天愿作比在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝翼鸟，在地愿为连理枝”的海誓山盟，却也是的海誓山盟，却也是“天
16、长地久有时尽，血脉相连无绝期天长地久有时尽，血脉相连无绝期”的亘古的亘古永恒；没有永恒；没有“身似门前双柳树，枝枝叶叶不相身似门前双柳树，枝枝叶叶不相离离”的长相守，却有的长相守，却有“但愿人长久，千里共婵但愿人长久，千里共婵娟娟”的默默祝愿的默默祝愿飘落的雪花带不走凝固的飘落的雪花带不走凝固的记忆，穿越时空的凝重进入不会老去的岁月，记忆，穿越时空的凝重进入不会老去的岁月，蓓蕾般地默默等待，夕阳般地恋恋不舍，在心蓓蕾般地默默等待，夕阳般地恋恋不舍，在心的远景里，在灵魂深处折射出两个字的远景里，在灵魂深处折射出两个字“亲亲情。情。”灵活化用诗句灵活化用诗句方法二 朱自清有父亲的背影；赵丽宏有父亲
17、临终朱自清有父亲的背影；赵丽宏有父亲临终前对他的保重；杨绛先生有父亲对于文学性前对他的保重；杨绛先生有父亲对于文学性之所近的引导；史铁生有母亲推着轮椅的身之所近的引导；史铁生有母亲推着轮椅的身影；傅聪有傅雷先生殷切的家书影；傅聪有傅雷先生殷切的家书其实，其实，这，才是爱最好的表达方式。而我所感受到这，才是爱最好的表达方式。而我所感受到的爱，的爱，是是母亲在校门口等待时的灼灼目光里；母亲在校门口等待时的灼灼目光里；在接我回家时温暖舒适的怀抱中；母亲准备在接我回家时温暖舒适的怀抱中；母亲准备的淡淡的茶水里有浓郁的爱，轻柔盖上的被的淡淡的茶水里有浓郁的爱，轻柔盖上的被子里有沉沉的爱子里有沉沉的爱。这
18、些爱，藏在点滴的细节。这些爱，藏在点滴的细节里，藏在默默的付出中。里，藏在默默的付出中。是一束束光，他们是一束束光，他们都长得不大相同，却都只表达一种情感。暖都长得不大相同，却都只表达一种情感。暖暖的，平凡的，却也是最离不开的暖的，平凡的，却也是最离不开的。用排比修辞展现名人的相关的事例用排比修辞展现名人的相关的事例方法三阅读下面的文字，按要求作文。阅读下面的文字，按要求作文。(60(60分分)小张赶到食堂准备去排队，发现队伍很长，想到今天小张赶到食堂准备去排队，发现队伍很长，想到今天下午还有活动，便跟排在第一位的小李打招呼下午还有活动，便跟排在第一位的小李打招呼:“:“同学，同学，你好，我们
19、班下午有重要活动，时间紧张，你看我插个队你好，我们班下午有重要活动，时间紧张，你看我插个队行吗行吗?”?”小李刚想要答应，后面的同学不同意了。小李刚想要答应，后面的同学不同意了。以上材料引发了你怎样的联想、感悟或思考以上材料引发了你怎样的联想、感悟或思考?请自选请自选角度，自主立意，自拟题目，写一篇文章。角度，自主立意，自拟题目，写一篇文章。要求要求:(1):(1)可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论故事，也可以发表议论;(2);(2)文体不限文体不限(诗歌除外诗歌除外);(3);(3)文中文中不得出现真实的姓名、校名；不得出现真实的姓名、校名；(4)(4)不得抄袭，不少于不得抄袭，不少于600600字字THANK YOU
