1、标题文字加标题文字加文型文型接続：動詞形接続：動詞形。形容詞形容詞。形容詞形容詞。名詞名詞。标题文字加标题文字加文型文型接続練習：接続練習：1 1类类形容詞形容詞 高高難難2 2类类形容詞形容詞 静静名詞名詞 学生学生日曜日日曜日 标题文字加标题文字加文型文型接続練習：接続練習：动词动词読読 書書 話話 見見 勉強勉強来来 标题文字加标题文字加文型文型【意味】：【意味】：列举主要动作列举主要动作、从多个事物，行为中列从多个事物，行为中列举出两三个代表性的。举出两三个代表性的。【例句】【例句】V V V V 日曜日買物、映画見。日曜日買物、映画見。星期天就购购物和看看电影了。星期天就购购物和看看
2、电影了。休日、家休日、家YouTubeYouTube見見、音、音楽聞楽聞。假日，我通常在家裡看假日，我通常在家裡看YouTubeYouTube和聽音樂。和聽音樂。練習練習毎晩見毎晩見携帯電話弄携帯電話弄。标题文字加标题文字加文型文型【意味】：【意味】：做各种各样的事，反复交替出现做各种各样的事，反复交替出现动词特点：成双成对（反义词）动词特点：成双成对（反义词）【用法】【用法】V V V V备注：有时也备注：有时也可以只举一个例子可以只举一个例子，只使用一次。，只使用一次。【例句】【例句】入出入出乗降乗降泣笑泣笑降止降止进进出出上上下下哭哭笑笑下下停停造 句人地下鉄乗降。助词：就近原则人生坂上
3、下。标题文字加标题文字加文型文型【意味】：【意味】：或者或者 或者或者 状态的交替状态的交替、列举主要名词、列举主要名词【接续】：【接续】：V V V V1 1类形类形1 1类形类形 2 2类形类形2 2类形类形名名 名名【例句】【例句】庭掃除父庭掃除父、母、母、兄兄。夕食時間時夕食時間時時時、決。、決。注：接名词、只用于注：接名词、只用于（是字句）（是字句）造 句醜私美、醜。私美、醜。私彼氏好私彼氏好、嫌、嫌。1.列举主要动作（）V V V V2.动作的交替动词特点：反义词动作特点：反复性助词特点：就近原则 特殊：行来“”非动词接续的话就是表达非动词接续的话就是表达或者或者 或者的用法或者的
4、用法文型文型疑问从句疑问从句什么叫从句：什么叫从句：从中文角度简单去理解就是句子中藏了一个从中文角度简单去理解就是句子中藏了一个完整的句子（单独拿出来同样成立）完整的句子（单独拿出来同样成立）从句从句/小句小句我不知道我不知道明天他来不来。明天他来不来。主句主句疑问从句疑问从句文型文型疑问从句疑问从句疑问从句：疑问从句：当一个长句里包含疑问句当一个长句里包含疑问句从句从句/小句小句我不知道我不知道明天他来不来。明天他来不来。主句主句疑问从句疑问从句明日、彼来来分。明日、彼来来分。明日、彼来分。明日、彼来分。明日、彼何時来分。明日、彼何時来分。文型文型疑问从句疑问从句疑问从句：疑问从句：、日语中
5、的疑问从句惯用表达那请问通过刚才的三个句子，想想他们的翻译你认为它们有区别吗？明日、彼来来分。明日、彼来分。明日、彼何時来分。我不知道他明天来不来。我不知道他明天是否来。我不知道他明天几点来。标题文字加标题文字加文型文型意味意味 ：Whether or notWhether or not，是否，是否A A、知。、知。AA、A A。知。知。AA、A A。知。知。接续接续例子例子V V（原形（原形/形）形）+V V 行行 1 1类形容词类形容词+2 2类形容词类形容词+便利便利 N+N+男男标题文字加标题文字加文型文型例：例：。薬飲薬飲決。決。彼別彼別話合。話合。寒寒1 1枚服持枚服持。人本当人人
6、本当人。标题文字加标题文字加文型、文型、从句为一般疑问句时：、接续：动词基本型动词形、例：日本留学。彼女来来。标题文字加标题文字加文型文型、从句为从句为特殊疑问句特殊疑问句时：时：疑問詞疑問詞+V+V普通形普通形+主句谓语主句谓语小句的主语用小句的主语用疑問詞疑問詞 V V例例 例例 知。知。知。知。教教。etc.etc.小句的主语用小句的主语用标题文字加标题文字加文型文型、例：例：何文字何文字書書教。教。私今、私今、何何泳。泳。失敗。親失敗。親何何言言。大学卒業、全部大学卒業、全部分。分。道選。道選。将来何将来何決。決。今日、今日、何人何人来来知。知。标题文字加标题文字加文型文型（1 1）从
7、疑问句类型看：）从疑问句类型看：特殊特殊疑问句疑问句 当从句为当从句为一般一般疑问句疑问句 （2 2）从接续看不同：）从接续看不同：动词基本型动词形、动词基本型动词形、动词简体动词简体 名詞名詞 類形容詞類形容詞 1 1類形容詞類形容詞标题文字加标题文字加（3 3）特殊点）特殊点从句的主语用：从句的主语用：例：例：人誰知。人誰知。動詞動詞昨日、昨日、何何食食覚？覚？形容詞形容詞誰誰一番一番教。教。形容詞形容詞暇暇教。教。名詞名詞誰誰傘傘？标题文字加标题文字加做题技巧做题技巧疑问从句考试要不就是考查从句主语后疑问从句考试要不就是考查从句主语后要不就是考查选择要不就是考查选择还是还是，所以我们从这
8、两个角度入手，所以我们从这两个角度入手 考查考查:句子中出现疑问从句从句主语要用句子中出现疑问从句从句主语要用考查选择考查选择还是还是(1)(1)当确定考察疑问从句时候，从句部分出现疑问词就选当确定考察疑问从句时候，从句部分出现疑问词就选（誰、何）（誰、何）标题文字加标题文字加做题技巧做题技巧（2 2）当确定考察疑问从句时候，找不到特殊疑问词有无法判断就单当确定考察疑问从句时候，找不到特殊疑问词有无法判断就单独看疑问句部分；一般疑问句独看疑问句部分；一般疑问句 ，特殊疑问句，特殊疑问句 （3 3）可以翻译成是不是、是否的选）可以翻译成是不是、是否的选；不能的；不能的是是这里可以加几道题目练习这
9、里可以加几道题目练习标题文字加标题文字加練習練習我不知道今年夏天去不去北京。我不知道今年夏天去不去北京。私今年夏北京私今年夏北京行行分。分。工作工作结结束没，束没，请请去去问问小野。小野。仕事仕事終終、小野聞。、小野聞。我不知道这个菜辣不辣。我不知道这个菜辣不辣。私料理私料理辛辛分。分。标题文字加标题文字加文型文型接続接続：N N/用法表示其原因导致该结果，中译多为因为、由用法表示其原因导致该结果，中译多为因为、由于。于。地震地震人亡人亡。雪雪電車止、学校遅刻電車止、学校遅刻。最近、最近、事故増事故増。雨雨試合中止試合中止。标题文字加标题文字加用法表示以前项作为手段，以此方法行事的意思，相当用
10、法表示以前项作为手段，以此方法行事的意思，相当于，中译多为根据、透过、靠。于，中译多为根据、透过、靠。例文例文：情報簡単手入情報簡単手入。面接結果面接結果連絡。連絡。注意事項注意事項：日常的道具（日常的道具（如：如：電話、電車）電話、電車）个人使用的时候用个人使用的时候用。（例）（。（例）（）手紙書。）手紙書。标题文字加标题文字加接続接続：N N用法表示某事物是由某人做的，前項為被動句之主體，相當於用法表示某事物是由某人做的，前項為被動句之主體，相當於，中譯多為由、被。，中譯多為由、被。例例：李李犬犬。注意事項注意事項产生了什么作品产品之类的时，产生了什么作品产品之类的时，不用不用用用。（例）
11、書、作、設計（例）書、作、設計标题文字加标题文字加接続接続：N N+/用法表示根据前项内容会有不同的情况，常跟场合、所、人用法表示根据前项内容会有不同的情况，常跟场合、所、人等搭配，中译多为因、根据。等搭配，中译多为因、根据。例文例文：国国言葉違。言葉違。人人考方異。考方異。文化国文化国違、。違、。給料人違。标题文字加标题文字加接続接続：N+N+/用法表示后项结果是以前项内容作为依据，中译多为根据、用法表示后项结果是以前项内容作为依据，中译多为根据、依据，是依据某事物做判断。依据，是依据某事物做判断。意味意味：以：以.作为根据作为根据例文例文：明日試合天気行決。人数予約取。标题文字加标题文字加
12、：郑重的书面语：郑重的书面语郑重的书面语为，常用于新闻、论文等正式的郑重的书面语为，常用于新闻、论文等正式的文章文章、就是较郑重的书面语就是较郑重的书面语：修饰名词：修饰名词名词名词例：例：人人発明。発明。这个是由美国人发明的。这个是由美国人发明的。标题文字加标题文字加宿題宿題1.1.日日语语考考试试有有时时候候难难，有，有时时候候简单简单。2.2.我忘了我忘了资资料放在哪里了。料放在哪里了。3.3.请请再看一下是否有再看一下是否有错错。4.4.新的新的单词单词会会问问老老师师，或者自己，或者自己查词查词典。典。5.5.告告诉诉我我该该怎么怎么办办才好。才好。6.6.机票根据季机票根据季节节，有，有时时便宜，有便宜，有时贵时贵。
