1、7.7.李李 毎毎 日日 飲飲 01我吃饭她看书他喝药他们打扫房间私飯食。助词提示动作的对象，即句中宾语。飲。名 咖啡飲 动 喝喝咖啡。食。名 蛋糕食 动 吃吃蛋糕。名 网球 动 打打网球。名 网球 动 打打网球。做所有的体育运动，动词都可以用做所有的体育运动，动词都可以用昨天，我打了网球。昨日：昨日、私。小野用日语写信。手紙書小野日本語手紙書。周六你干嘛了？何我看书了。本読土曜日、何。周六你干嘛了？何我看书了。本読土曜日、何。本読。私飯食。助词提示动作的对象，即句中宾语私寝。01方式方法，工具手段方式方法，工具手段李図書館李図書館勉強。勉強。：接在接在场所名词场所名词后，表示后，表示动作发动
2、作发生的场所生的场所。第2个用法：接在接在场所名词场所名词后，表示后，表示动作发动作发生的场所生的场所。“在在 做做”：表表存在的场所存在的场所。私屋昼飯食。屋 昼飯 食私動物園見。動物園 見01AB：接在名词之间，表选择，“或者”AB：接在名词之间，表并列，“和”我喝咖啡或者可乐。飲私飲。每周，我打网球或者踢足球。毎週、私。01 名词名词+：请给我请给我用法：用法：常用于买东西或者在餐厅点菜等。常用于买东西或者在餐厅点菜等。请给我这件衣服。服。名词名词+：请给我请给我用法：用法：常用于买东西或者在餐厅点菜等。常用于买东西或者在餐厅点菜等。请给我咖哩饭和可乐。总结：1.1.课后花课后花3030
3、分钟左右时间消化本节课分钟左右时间消化本节课所学内容；所学内容；2.2.利用所学单词和本节课所学四个语利用所学单词和本节课所学四个语法，每个各造法，每个各造2 2个句子，共个句子，共8 8个。个。文字内容概括精炼，不用多余的文字修饰，言短意赅的说明该项内容。文字内容概括精炼，不用多余的文字修饰，言短意赅的说明该项内容。文字内容概括精炼。文字内容概括精炼，不用多余的文字修饰，言短意赅的说明该项内容。文字内容概括精炼，不用多余的文字修饰，言短意赅的说明该项内容。文字内容概括精炼。01 输入标题文字内容概括精炼，不用多余的文字修饰，言短意赅的说明该项内容。文字内容概括精炼。02 输入标题文字内容概括
4、精炼，不用多余的文字修饰，言短意赅的说明该项内容。文字内容概括精炼。I can do for twelve hours that.02请 输 入 标 题请 输 入 标 题1输入标题文字内容概括精炼。2输入标题文字内容概括精炼。3输入标题文字内容概括精炼。4输入标题文字内容概括精炼。文字内容概括精炼，不用多余的文字修饰，言短意赅的说明该项内容。文字内容概括精炼。文字内容概括精炼，不用多余的文字修饰，言短意赅的说明该项内容。文字内容概括精炼。文字内容概括精炼，不用多余的文字修饰，言短意赅的说明该项内容。文字内容概括精炼。文字内容概括精炼，不用多余的文字修饰，言短意赅的说明该项内容。文字内容概括精炼
5、。文字内容概括精炼，不用多余的文字修饰，言短意赅的说明该项内容。文字内容概括精炼。文字内容概括精炼，不用多余的文字修饰，言短意赅的说明该项内容。文字内容概括精炼。02030401文字内容概括精炼。文字内容概括精炼。文字内容概括精炼。文字内容概括精炼。请输入标题201620172018点击输入本栏的具体文字简明扼要地说明分项内容点击输入本栏的具体文字简明扼要地说明分项内容请输入标题点击输入本栏的具体文字简明扼要地说明分项内容请输入标题请输入标题 I can do for twelve hours that.03请 输 入 标 题请 输 入 标 题请输入标题文字内容概括精炼，不用多余的文字修饰文字
6、内容概括精炼，不用多余的文字修饰文字内容概括精炼，不用多余的文字修饰文字内容概括精炼，不用多余的文字修饰，言短意赅的说明该项内容。文字内容概括精炼，不用多余的文字修饰，言短意赅的说明该项内容。文字内容概括精炼，不用多余的文字修饰，言短意赅的说明该项内容。文字内容概括精炼。文字内容概括精炼，不用多余的文字修饰，言短意赅的说明该项内容。文字内容概括精炼。文字内容概括精炼，不用多余的文字修饰，言短意赅的说明该项内容。文字内容概括精炼。文字内容概括精炼，不用多余的文字修饰，言短意赅的说明该项内容。文字内容概括精炼。请输入内容A请输入内容C请输入内容B01请输入标题此部分内容作为文字排版占位显示（建议使用主题字体）。02请输入标题此部分内容作为文字排版占位显示（建议使用主题字体）。03请输入标题此部分内容作为文字排版占位显示（建议使用主题字体）。请输入内容请输入内容请输入内容 I can do for twelve hours that.I can do for twelve hours that.I can do for twelve hours that.谢 谢 观 赏！XXX打造全品类精品PPT模板小茜素材 淘宝网址1：https:/
