第19课 部屋のかぎを忘れないでくださいppt课件 (2)-2023新版标准日本语《高中日语》初级上册.pptx

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1、第第1919课课部屋忘肆肆叁叁贰贰壹壹练练习习课课文文语语法法单单词词目录单 词 部 分品物品物物品;商品物品;商品皿皿盘子盘子垃圾垃圾初心者初心者初学者初学者上級者上級者熟练者熟练者上級上級高级班高级班高級高級高级高级補充:補充:不用于描述人的技能,不用于描述人的技能,技术等,只限于表示高质量的物品。技术等,只限于表示高质量的物品。例:高級品高級高級車例:高級品高級高級車初級【名】初级中級 【名】中级上級 【名】高级一番路线;滑道;路线;滑道;课程;学科课程;学科滑雪滑雪補充:補充:滑雪滑雪报告报告補充:出補充:出提交报告提交报告护照护照補充:見補充:見 出示护照出示护照 喉喉喉咙喉咙補充:

2、喉痛補充:喉痛 喉咙痛喉咙痛渇渇 口渴口渴二番(触触)触触【自動自動】碰;触碰;触補充:補充:触触(脱)(脱)脱脱【他動他動】脱;摘掉脱;摘掉(転)(転)転転【自動自動】摔倒;跌倒摔倒;跌倒(渇)(渇)渇渇【自動自動】渴渴(治)(治)治治【自動自動】痊愈痊愈(滑)(滑)滑滑【自動自動】滑行滑行補充:滑補充:滑(呼)(呼)呼呼【他動他動】呼喊呼喊三番(返返)返返【他動他動】归还归还補充:図書館本返補充:図書館本返(手伝)(手伝)手伝手伝【他動他動】帮忙帮忙(運)(運)運運【他動他動】搬运搬运(無)(無)無無【他動他動】丢失丢失補充:補充:【自動自動】(落)(落)落落【他動他動】掉;使落下掉;使落

3、下(置置)置置【他動他動】放置放置補充:物場所補充:物場所置置(払)(払)払払【他動他動】支付支付(立立)立立【自動自動】站;立站;立考点考点:席立:席立离席;离开座位离席;离开座位(忘)(忘)忘忘【他動他動】忘记忘记(慌)(慌)慌慌【自動自動】慌张;惊慌;着急慌张;惊慌;着急補充:慌補充:慌(捨)(捨)捨捨【他動他動】扔掉扔掉(残業)(残業)残業残業【自動自動】加班加班(心配心配)心配心配【他動他動】担心担心(本当)(本当)【形形】真的;真正的真的;真正的四番一番(早)(早)早点儿早点儿好不容易;终于(表示期盼的事情终于发生了)好不容易;终于(表示期盼的事情终于发生了)例:例:终于做到了很;

4、相当的很;相当的(初)(初)第一次第一次(先)(先)先先(山田)(山田)山田山田动词动词形形 含义:动词本身的否定形式。含义:动词本身的否定形式。变形规律变形规律-一类动词:词尾一类动词:词尾【段假名段假名段假名段假名】+特殊:词尾为特殊:词尾为【】时,时,【】+書書書書買買買買待待待待二类动词:把词尾的二类动词:把词尾的【】替换成替换成 食食食食忘忘忘忘三类动词:三类动词:【】【来来来来】残業残業残業残業勉強勉強勉強勉強売売話話死死読読脱脱渇渇帰帰捨捨慌慌復習:復習:表示表示“请做某事请做某事”的句型的句型1.1.例句:例句:座座本课:本课:表示表示“请不要做某事请不要做某事”(否定的命令)

5、(否定的命令)2.2.动词动词形形+例句:例句:部屋忘。部屋忘。部屋入。部屋入。李、教室開。李、教室開。動詞動詞含义:表示含义:表示“必须做必须做”由来:由来:是是 的的 形形,也就是,也就是假定形假定形“如果不如果不”“不行不行”不做某事不行不做某事不行 必须必须接续:动词接续:动词形形例句:例句:薬毎日飲。薬毎日飲。図書館本返。図書館本返。今日、早会社行。今日、早会社行。部屋。部屋。补充说明【口语口语】强调说话人从强调说话人从主观主观上认为必须做某事。上认为必须做某事。【书面语书面语】强调从人们公认的强调从人们公认的道理、法则、常识道理、法则、常识等方面来判断,等方面来判断,从客观上不得不

6、做某事。从客观上不得不做某事。復習:復習:表示表示“做做.是可以的(许可)是可以的(许可)”的句型的句型1.1.構大丈夫構大丈夫例句:例句:座座本课:本课:表示表示“不做不做也可以也可以”2.2.动词动词形形+反义反义構大丈夫構大丈夫 例句:例句:皿洗。皿洗。時、急。時、急。A A:今天不写作业可以吗?:今天不写作业可以吗?今日宿題。今日宿題。B:B:不行,必须写哦。因为明天要交。不行,必须写哦。因为明天要交。、書。明日、出。、書。明日、出。A:A:明天必须把作业交给老师吗?明天必须把作业交给老师吗?明日、宿題先生出。明日、宿題先生出。B:B:是呢,必须交。所以,请不要再玩了是呢,必须交。所以,请不要再玩了(出)。、遊。(出)。、遊。复习:复习:的用法:的用法:自动词的小主语。自动词的小主语。例例:開。:開。喜好,能力情感愿望的对象。喜好,能力情感愿望的对象。例例:私好。:私好。整体与部分。整体与部分。例例:日本温泉多。:日本温泉多。考点:考点:疑问词做主语。(问答)疑问词做主语。(问答)5.5.1.提示主语:大主语大主语 ;小主语小主语 。整体用整体用;部分用部分用2.“前前后后”3.旧信息旧信息 ;新信息新信息 4.现象句:真实的描述所见到的现象的句子雨降電車来本课 的用法(重点)

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