1、第8課李日本語手紙書GENERAL FRESH POWERPOINT TEMPLATCONTENTS目 录目 录01020304単語文法本文練習PART 01単語PART 02文法名（工具）動名1（人）名2（人）名3（物）名1（人）名2（人）名3（物）名（人）会（提醒）复习习：表示交通手段表示动动作发发生的场场所本课课：可以表示其他手段或者原材料（能够看出原材料/物理变变化）例）李日本語手紙書。(其他手段)手紙速達送。(其他手段)新聞紙紙飛行機作。(原材料)何作。(原材料)1 田中用圆圆珠笔写地址2 森用勺子吃米饭饭3 用木头头制作了筷子4 用纸纸做的车车票田中住所書。森御飯食。木箸作。紙作。
2、（）（）（）AB（A给给B某物）A给给B东东西接受者用表示用于“我给给别人某物”或者“别人给给别人某物”（接受者不能是“我”）一般用于平级级之间间 第三人称的其中之一是说话说话人的亲亲戚时时，按说话说话人的立场处场处理(亲亲疏关系)AB私本。基本用法-私小野土産。小野森。弟小野花。母長島。用法区别：当接收者是比自己地位低的人或动动植物时时用、更显显关爱爱之意（私）息子菓子。地位比自己高的人为为接收者的时时候，用表示尊敬先生土産差上。尊敬用法-/（差上）句型：AB（A给给B某物）句型：ABAB1 我给给了田中苹果2 我给给森桃子3 爸爸给给了朋友花4 哥哥给给了小张张蛋糕私田中。私森桃。父友達花
3、。兄張。ABA从B那儿得到某物赠赠送者用或表示!团团体用，个人用或用于“我从别人那儿得到某物”或“别人从别人那儿得到某物”一般用于平级级或比我地位低的人第三人称的其中之一是说话说话人的亲亲戚时时，按说话说话人的立场处场处理(亲亲疏关系)AB私本。基本用法-尊敬用法-（頂）句型：AB（A从B那儿得到某物）句型：AB（A从B那儿得到某物）例）私小野辞書。私長島写真。森長島。母小野。弟学校本。用法：当从地位比较较高的人那里得到某物时时，用家人属于亲亲密关系，即使长辈长辈等也不用尊敬的说说法（私）部長土産。誕生日1 我从田中那得到了苹果2 森给给了我桃子3 爸爸从朋友那儿得到了花4 哥哥从学校拿到了书
4、书私田中。私森桃。父友達花。兄学校本。ABA给给我/我家人某物接收者用表示（接收者只能是我或我这这一方的人）主语语一定不是我用于“别人给给我（我家人）某物”一般用于平级级或地位比我低不能用于第三人称给给第三人称AB私本。基本用法-尊敬用法-句型：AB（A给给我/我家人某物）句型：A（私）（某人给给我/家人某物）用法：地位高的人给给自己或家人某物，用家人属于亲亲密关系，即使长辈长辈等也不用尊敬的说说法部長（私）土産。先生娘辞書。例）小野（私）。森妹。田中弟。中山（私）。1 小野给给了我桃子2 森给给了我苹果3 田中给给了弟弟杂杂志4 中山给给了妹妹字典小野（私）桃。森（私）。田中弟雑誌。中山妹辞
5、書。ABAB（A给给B某物）AB我/别人给给别人别人给给我我或别人从别人那儿得到见见某人见见面的对对象用表示例）李明日長島会。駅森会。小野一昨日王会。劉明後日張会。1 田中见见了森。2 森在图书馆图书馆遇见见了李3 我明天去见见老师师4 我下个月去见见小张张田中森会。森図書館李会。私明日先生会。私来月張会。用于提醒对对方不知道不了解的事情 读读升调调根据场场景不同，分别表示告知，提醒，轻轻微警告等例），森。帰。（告知）毎日食。太。（提醒/轻轻微警告）表示完了意为为“已经经”，通常跟动词动词的过过去式搭配使用例）昼飯食。、食。李会。会。新聞読。読。1你早上吃苹果了吗吗？-已经经吃过过了。2现现在几点了？-已经经11点了呀。朝、食。食。今何時。11時。谢谢谢谢观观赏赏Thanks for your listening
