1、部编版道德与法治七年级下册 期中测试卷一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分）1（自尊自信）有人说，青春其实没什么好脸上长着青春痘，人格还不够独立但是大家还是尽情地歌颂青春，这是因为青春是一颗饱含无限可能的种子。这启示我们要（）A悦纳身心变化，展现青春风采B做到内心闭锁，保护青春秘密C克服青春烦恼，放任青春冲动D穿着标新立异，享受青春激情2世界卫生组织公布的一份调查报告指出，25%以上的青少年不能正确调控青春期的矛盾心理，并由此带来一系列问题。调控青春期的矛盾心理，需要我们（）多读书，不断地丰富自己拒绝他人帮助，学会自我调节多参加集体活动，放松自己培养兴趣爱好转移注意A B C
2、 D3右面漫画提醒消费者要（）A关注社会变化B人云亦云，跟风消费C学会独立思考D不购买任何网红产品42022年新修订的道德与法治教材（部编版）与去年的相比，从文字到插图都有明显的变动，其中部分变动参考了老师和同学们在使用教材过程中提出的意见。这说明在学习过程中（）要勤于观察思考，敢于质疑批判要善于分工合作，相互取长补短要敢于否定一切，坚持自我判断批判的同时要提出合理化建议A B C D5古慧晶从小喜爱汽车，15岁那年她选择学习汽车运用与维修机电专业，并在17岁时夺得广东省职业院校学生专业技能大赛汽车机电维修赛项目一等奖。她说：“我想借此机会证明，女生做汽修同样优秀。”对此理解正确的是（）A在汽
3、修行业，女性从业者更具优势B克服刻板印象有助于发挥自身潜能C男女生在生理上的差异在逐渐消失D要实现男女平等，女生必须更努力6. 某校九年级（1）班的两名男生和一名女生组队参加了校内辩论赛。女生口齿伶俐、妙语连珠；男生思维敏捷、语言幽默。他们配合默契，最终夺冠。他们能夺冠是因为做到了（）A优势互补，团结协作 B思维独特，骄傲自大C相互理解，完善自我 D内心坦荡，举止得体7小青一直暗暗欣赏的男同学约她周末一起去郊游。她既高兴又不安，不敢告诉父母和老师，又不知该如何处理。假如你是她的好朋友，你会对她说（）A外出时要做好保密工作 B面对感情要慎重、理智处理C爱情纯洁美好，应好好珍惜 D有好感不正常，应
4、拒绝交往8（跨学科语文、自尊自信）经历长时间的网课后，某校学生返校后普遍表现出对学习的信心不足。为此，学校决定举办以“诵古诗 强信心”为主题的活动，帮助同学们增强信心、乐观生活。下列诗句中，符合上述活动主题的是（）A天生我材必有用，千金散尽还复来B纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行C飞流直下三千尺，疑是银河落九天D人生自古谁无死，留取丹心照汗青9（健全人格）2022年8月5日，护林员桑杰加被评选为“中国好人”。年少时的一次事故造成桑杰加右臂截肢，终身残疾，但他仍然13年如一日地巡守高原林场，守护着林场的一草一木。你认为桑杰加能当选“中国好人”的理由有（）培养高雅情趣，追求物质享受直面人生挫折，增强
5、生命韧性懂得发扬长处，努力掩盖短处自立自强，充分发掘自身力量A B C D10观察右面漫画，你认为青少年应该（）A.“行己有耻”，拒绝不良诱惑B及时追随，彰显青春个性C大胆尝试，不被规则束缚D打破常规，做到与众不同11“止于至善”是人的一种精神境界，是我们应该有的格调和不懈的追求。下列行为能体现“止于至善”的有（）向灾区捐赠自己的零花钱期末考试时给好友传答案和同学们一起清洁社区卫生主动帮生病的同学记课堂笔记A B C D12（跨学科语文）“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”在写这首诗之前，锦官城已经久未下雨，杜甫心情烦躁。下雨后，他诗兴大发，写下这首春夜喜雨抒发自己的愉悦之情。
6、杜甫“喜雨”的心情表明（）A情绪不受个人的控制，我们只能被动接受B随着周围环境的变化，情绪也会发生变化C不同的人对同一件事会产生相同的情绪D负面情绪能激励我们克服困难、努力向上13小冬去敬老院做义工时受到老人们的称赞，这让他非常高兴。回到学校后，他更愿意为班集体作贡献了。这说明（）A人与人之间的情绪会相互感染B情绪是复杂多样的C情绪影响着我们的观念和行动D情绪是一把双刃剑14笑口常开，青春常在；善制怒，寿无数；情急百病生，情舒百病除这些民间俗语给我们的启示有（）各种各样的情绪丰富了我们的生活情绪与我们的身心健康息息相关生活中负面的情绪体验对成长无益要积极调控情绪，做情绪的主人A B C D15
7、下列情境与调节情绪的方法对应错误的是（）选项情境方法A龙龙考试失利后，在一个无人的角落大哭了一场合理宣泄B小岩心情不好时，会向好朋友倾诉以排解郁闷放松训练C汀汀在比赛前通过听音乐来缓解紧张情绪转移注意D小杭竞选班干部落选后安慰自己：“失败乃是成功之母”改变认知评价16.顽皮的孩子可能会惹父母生气，但是做父母的绝不会因为孩子惹他生气而不再爱自己的孩子。这是因为（）A体验负面感受可以丰富我们的人生阅历B美好的情感可以传递正能量，让我们身心愉悦C情绪通常是短暂的、不稳定的，而情感则相对稳定D情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展17有学者指出，教育必须关注真实的个人情感及其发展，要把每个真实的个人情感安顿
8、好，让人的情感体验尽可能地丰富深刻、有质量、有品位。这是因为（）在社会生活中，情感是人最基本的精神需求情感反映着我们对人和对事的态度，影响我们的判断和选择丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知美好的情感无法自然产生，需要通过教育强制灌输A B C D182022年3月23日，中国空间站“天宫课堂”第二课正式开讲。航天员在轨演示了太空“冰雪”实验、液桥演示实验等，并与地面课堂的师生进行了实时交流。这有利于（）展示航天成就，让青少年都立志成为航天员科普航天知识，激发青少年对科学的兴趣为青少年创造正面的情感体验，促进其精神发展激发青少年的创造热情，开发其创造潜力A B C D19“童话
9、大王”郑渊洁小时候因上课捣乱被学校开除，这让他有强烈的羞辱感和挫败感，但他很快认识到错误，认真写了一份检查并将其写成了一篇小说。这个故事告诉我们（）A羞辱感、挫败感等都是正面情感B只有负面情感才能促进我们成长C正确对待负面情感可以助力成长D要尽量创造机会来体验负面情感20在一个下雨天，小杨主动为一位拄着拐杖还拎着包的残疾人撑伞，直到对方坐上出租车离开。面对周围人的赞扬，他说：“这只是举手之劳呀！”你认为小杨（）从小事做起，努力追求“止于至善”的境界是为了博取社会关注，获得他人赞美用自己的热情和行动影响了外部环境传递了美好情感，弘扬了社会正能量A B C D二、非选择题（共40分）21阅读材料，
10、回答问题。（10分）材料一：青春并不只是美好，青春的话题有时也沉重。下面两幅漫画反映出的青春期烦恼，需要我们认真思考并解决。材料二：同学的无心之言，觉得是故意针对；父母的再三叮咛，却感到烦躁青春期的敏感让我们不由得开启“怼”模式，成为屡屡伤害同学和父母的“刺猬少年”。对此，林林认为：“个人怎样表达情绪和别人无关，自己开心就好。”（1）观察材料一中的两幅漫画，请你任选一幅漫画，指出漫画中反映的青春期烦恼并提出相应的解决办法。（4分）（2）请对材料二中林林同学的观点进行简要评析。（6分）22（家国情怀、价值取向）阅读材料，回答问题。（14分）电视剧人世间剧情真实，刻画细腻、时代感厚重，引发全民追剧
11、热潮。材料一：该剧火出圈体现在细节之处。从小人物充满韧劲的生命力又于平凡困苦的生活中成功展现出生命的光彩和不灭的希望。向我们传达了善为乐、孝为先、和为贵的中华优秀传统文化。材料二：“生同枕、死共眠”的周家父母，三种性格、三种命运的周家兄妹，相伴长大、磕绊成长的“六小君子”人世间流淌的人与人之间的无限情义深深打动并温暖了观众的心，让人们看到了人性的温暖、正义的力量，传递了情感正能量。（1）请你结合所学知识，分析该剧火出圈的原因。（6分）（2）结合材料二谈谈，该剧传递给我们的情感正能量有什么积极意义？（8分）23阅读材料，回答问题。（16分）2022年2月20日，北京冬奥会落下帷幕。某校七年级（1
12、）班举行以“我眼中的冬奥”为主题的班会，请你参与其中。【冬奥创意设计】冬奥会开闭幕式总导演张艺谋介绍说：“这次开幕式最大的创新是点火方式和火炬台设计，可谓百年奥运史上前所未有：将熊熊燃烧的奥运之火，幻化成雪花般圣洁、灵动的小火苗，这一创意来自低碳环保理念。”这种颠覆性的改变获得国际奥委会支持，说明无论火焰大小，只要点燃大家的心中之火，就是最璀璨的圣火！（1）“这种颠覆性的改变”体现了思维的哪些特性？（2分）给我们带来哪些启示？（4分）【冬奥有所不为】售卖假冒“冰墩墩”玩偶、“山寨”冬奥会服饰北京警方表示，严打各类涉冬奥侵权假冒违法犯罪。北京冬奥会、冬残奥会举办期间，北京警方共侦破侵犯涉冬奥知识
13、产权的刑事案件9起，刑事拘留24人涉案网络店铺全部关停。（2）请你从“行己有耻”的角度，谈谈上述事件给青少年带来哪些警示。（6分）【冬奥学习榜样】在北京冬奥会自由式滑雪女子空中技巧决赛中，徐梦桃凭借出色的发挥夺得冠军。她四战冬奧，经历无数伤病，每一次摔倒，拍拍自己再来，再给自己加油。她不断地告诉自己，我的目标和我的信念，就是要不断地让国旗升起。（3）结合所学知识说说，我们应该如何向徐梦桃学习？（4分）期中测试卷1A2.B3.C4.C5.B6.A7.B8.A9.D10.A11B12.B13.C14.D15.B16.C17.D18.D19.C20.A21（1）【漫画一】烦恼：因身体发育情况而产生自
14、卑心理。解决办法：增强自信，悦纳自己的生理变化。【漫画二】烦恼：青春期情绪反应强烈。解决办法：掌握情绪调控的方法，善于激发正面的情绪感受，成为情绪的主人。（2）林林的观点是错误的。人与人之间的情绪会相互感染，情绪表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。因此，我们需要了解自己的情绪，接受它们，并学会照顾周围人的感受，以恰当的方式表达自己的情绪。22（1）引发了观众对生命价值的思考，感悟到生命在平凡中也能闪耀出伟大。引发了观众对培养面对困难的勇气和坚强意志、增强生命的韧性的共鸣。弘扬了优秀的传统文化和传统美德。（2）有利于让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感正能量
15、表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。有利于我们更全面的观察事物，探索未知。有利于我们作出判断和选择，驱使我们做出行动。23（1）特性：批判性和创造性。启示：对事情要有自己的看法，敢于表达不同的观点。要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。（2）要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。要真诚地面对自己，闻过即改。要树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。（3）要有坚定的理想与信念，激荡青春的活力。相信自己，敢于尝试，勇于坚持，获得更多的实践机会和创造可能。自强不息，努力克服自己的弱点，不断战胜自己、超越自己。
