1、 化妆舞会化妆舞会 教学目标 1、聆听化妆舞会，感受拉丁美洲音乐的鲜明民族风格和探戈舞曲的节 奏特点。 2、能听辨主题 A 和主题 B，学会分析乐曲结构。 教学重点： 感受舞曲节奏特点 教学难点： 听辨主题 A 和主题 B 一、导入 师：同学们，你们参加过化妆舞会吗？说说你心目当中的化装舞会是什么样 子的？ 生： 师：化妆舞会是欧美上流社会经常聚会的一种模式，化妆舞会高雅，乐趣无 穷。今天就让我们一起走进阿根廷的化妆舞会。 二、聆听乐曲，感受乐曲 1、聆听全曲，说说你感受到的乐曲情绪是怎样的？ 生：欢快、愉快 2、师介绍乐曲背景 化妆舞会作者马托斯 罗德里格斯，这是一首著名的探戈舞曲，在阿根廷
2、 家喻户晓，被称为阿根廷的第二国歌。 3、聆听乐曲第一段 （1）聆听主题 A，说说乐曲速度是怎样的？ （2）哼唱主题 A，感受 A 中的两个乐句 （3）画画主题 A1 和 A2 出现的顺序 4、聆听乐曲第二段 （1）聆听主题 B，和第一部分比较一下，情绪上有什么区别？给你什么感 觉？ （2）主题 B 也有两个乐句，你能分辨吗？ 主题 B1 好像是有 2 个对话，让你感受到了什么情景？ 主题 B2 有个背景音乐不停在重复，你听到了吗？ 5、聆听第三段 （1）说说是哪个主题音乐的重复和变化？ （2）哼唱主题 A 三、分析乐曲结构 1、聆听全曲化妆舞会，分析乐曲结构 （1）说说乐曲可以分成几部分？ （2）每部分由哪些主题构成？ 2、第二次聆听全曲，全体律动 （1）学习探戈经典动作 （2）学生随音乐律动 四、组织下课
