湘艺版六年级下册《音乐》第四课-(音乐家故事)世纪之约-教案、教学设计--(配套课件编号:10f54).doc

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教学目标: 1.在听故事活动中,能认识,了解两位著名音乐家-美国小提琴家斯特恩,我国指挥家李德 伦,体会两位老音乐家的敬业精神. 2.在听的活动中,了解乐曲所表现的内容,激发对莫扎特音乐的兴趣. 3.在听上音乐和模拟演奏中初步了解音乐知识-协奏曲和音乐家莫扎特. 教学重点: 通过故事体会两位老音乐家对音乐事业的执著追求的精神. 教学难点: 了解所表达的内容. 教学过程: 一.情境导入 1.出图片 同学们,这是一张 1979 年斯特恩首次来中国演出的精美海报. 二.世纪之约的故事 1.问:大家知道刚才画面上的两位老音乐家分别是谁吗?他们演奏的乐曲又是什么? 小组讨论说一说 教师介绍斯特恩 教师说故事 1 2 2.听一听 现在我们来一起欣赏 3.猜一猜 问:同学们,你们认为音乐会还会如期举行吗? 4.编一编 5.演一演 三.世纪之约的实现 1.看一看 师:好,我们一起看看故事的最后是怎样的? 2.听一听 3.小结 当最后结束时,响起雷鸣般的掌声,整个舞台被鲜花淹没,两位老音乐家紧紧拥抱在一起,终于 实现二十年前的约定. 四.我们来约定 1.我们的约定 小组讨论,请同学们说一说自己的约定 2.师生约定 为实现自己的理想而奋斗. 五.小结 随音乐下课,走出教室.世纪

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