1、第四课第四课 世纪之约世纪之约 教学内容：六年级下册第四课 教学目标： 1. 了解音乐家故事世纪之约 ，感受音乐家之间的真挚友谊。 学习他们对音乐执着追求的精神。 2. 认识了解一些相关的小提琴家。 3. 听赏G 大调小步舞曲 ，感受乐曲恒定的速度。 教学重点：学习他们对音乐执着追求的精神。 教学难点：认识了解一些小提琴家。 教学课时：一课时 教学过程： 一 播放音乐莫扎特第三小提琴协奏曲 学生聆听音乐。 师： 著名的音乐家李德伦与美国著名的小提琴大师斯特恩之间因为这 首作品结下了不解之缘， 让我们一起来听听他们之间发生了怎样的故 事？ 二 学习音乐家故事世纪之约 1. 介绍我国音乐家李德伦。
2、 师简介李德伦 2. 介绍美国著名小提琴大师斯特恩。 3绝唱世纪末的约会 （1）师讲述两位音乐家的故事。 前言：1979 年，十一届三中全会推开了自我封锁的中国大门，而中 国人面对突然开启的大门并不习惯，如同第一个吃螃蟹的人，勇敢的 斯特恩20 世界最后一位小提琴大师来到了中国，他是中国改革 开放后第一个访华的音乐家，机场里，时任中央乐团首席指挥的李德 伦和斯特恩的两双大手握在了一起， 这跨越大洋的握手只不过是两位 大师的肢体语言友谊这才刚刚开始。 （2）学生讨论。 师：他们之间到底有着怎样的约定？ 4生有感情的朗读音乐家故事世纪之约 播放音乐莫扎特第三小提琴协奏曲做背景音乐。 三 拓展欣赏G 大调小步舞曲 1. 听一听：小提琴的低音和高音有什么特点？ 2.唱一唱 （1）视唱音乐主题简谱 随乐哼唱音乐主题，试着划出三拍子指挥图示。 （2）用“啦”模唱旋律。 四师小结。 师：音乐是不分国界的，而音乐总能带给人美的享受。
