1、a p p r o v a l s,b u i l t a o n a f i t i nINTRODUCTIONINTRODUCTIONa p p r o v a l s,b u i l t a o n a c o n t e n t f i t i nINTRODUCTIONINTRODUCTION高一分科选科策略0101物理语文历史生物英语化学政治数学地理 1.全面发展，全科开考 2.增大学生自主选择权 3.科目组合分类 4.赋分折方式比例表1 等级分换算对应表等级ABCDE所占人数比例 17%33%33%15%2%登记分赋分区间100-8382-7170-5958-4140-30 示例
2、：示例：假设某同学思想政治科目卷面分为假设某同学思想政治科目卷面分为7575分，按照其在该科目考生群体中分，按照其在该科目考生群体中的卷面分排位确定的等级为的卷面分排位确定的等级为B B等级，当次考试该科目等级，当次考试该科目B B等级所对应的卷等级所对应的卷面分区间为面分区间为80806161；查表；查表1 1，可知，可知B B等级的等级分赋分区间为等级的等级分赋分区间为82827171。那么根据公式（那么根据公式（1 1），可以计算出该同学思想政治科目的等级分：），可以计算出该同学思想政治科目的等级分：即该同学的思想政治科目等级分为即该同学的思想政治科目等级分为7979分。分。示例：示例：
3、假设某同学思想政治科目卷面分为假设某同学思想政治科目卷面分为7575分，按照其在该科目考生群体中分，按照其在该科目考生群体中的卷面分排位确定的等级为的卷面分排位确定的等级为B B等级，当次考试该科目等级，当次考试该科目B B等级所对应的卷等级所对应的卷面分区间为面分区间为80806161；查表；查表1 1，可知，可知B B等级的等级分赋分区间为等级的等级分赋分区间为82827171。那么根据公式（那么根据公式（1 1），可以计算出该同学思想政治科目的等级分：），可以计算出该同学思想政治科目的等级分：即该同学的思想政治科目等级分为即该同学的思想政治科目等级分为7979分。分。事例 12种选科组合
4、的专业分析 0101 物化生物化生 专业覆盖率：96.22%科目关联度：该组合为传统的纯理科组合，科目之间的学习关联度较高，一般理科特别强的考生会做此选择。学科学习难度：物理、化学都属于理科类比较难的科目，生物的学习难度虽然低于这两者，但是同样也需要考生具有超高的记忆力和理解力，这种组合的学习难度较大。竞争压力：选择该组合的考生人数较多，而且多为优等生，竞争压力较大，如果成绩一般的考生选择这个组合，很明显会处于竞争的劣势。0 02 2 物化地物化地 专业覆盖率：95.84%科目关联度：地理又被称为文科中的理科，物化地的组合方式背诵内容较少，符合理科学习“少背诵、多理解”的特点，该组合的学习科目
5、之间关联度较高。学科学习难度：综合来说，物化地组合的学习难度并不比物化生的学习难度低，学习难度较大。竞争压力：能够选择物理化学的考生理科学习能力更强，以理科的思维学习地理也能够起到很大的帮助，该组合选择人数较多，且理科优等生较多，竞争压力较大。0 03 3 物生地物生地 专业覆盖率：87.61%科目关联度：地理和生物的文理界限划定并不是十分的明显，生物学有很多知识点需要较高的记忆力，地理也需要一定的理解力，物理就是典型的理科思维，注重逻辑思维的培养，科目之间有一定的关联度。科目学习难度：学习有一定的难度。和化学相比，地理和生物的难度还是要低一些的，选择此组合的考生基本上是以物理作为专业选择的定
6、向，以地理和生物作为得分的重要方式。竞争压力：从目前各省选科数据来看，生物、地理的选科人数较多，在赋分制的前提下，中等生选择这一组合不占优势，不利于考生在高水平层次竞争。0 04 4 物化政物化政 专业覆盖率：96.58%科目关联度：物理和化学都属于理科类学科，政治注重知识记忆和理解，三个学科之间的关联度不高，学科领域跨度较大。学科学习难度：物理和化学都属于理工类科目，物理的学习难度较高，知识之间的联系紧密，注重逻辑思维的培养，化学的学习难度在物理和生物之间，是以实验为基础的学科，要求考生具有较高记忆能力还能够充分理解，政治属于文科学科，偏记忆性的知识较多，但是又比较贴合生活和时政热点，所以政
7、治想要得高分还是比较难的。竞争压力：这种组合专业选择面广，专业覆盖率高，同时政治科目的加入也为未来发展提供帮助，有利于考生考研和公务员。这种组合选择人数较多，有一定的竞争压力。0 05 5 史政地史政地 专业覆盖率：49.34%科目关联度：历史+地理+政治，该组合是最传统的文科组合，科目关联度密切。科目学习难度：这个组合相对更轻松，注重的是文科思维，知识的记忆和理解等，这一组合适合不擅长理科的广大考生。竞争压力：从已经试点高考改革的省份看，也是选课人数最多的组合之一，因此，意味着竞争异常激烈。0 06 6 史政生史政生 专业覆盖率：50.50%科目关联度：这一组合在学习上都偏向于知识的记忆理解
8、，学习的逻辑上关联度较高。科目学习难度：这一组合偏文科，在专业的选择上也偏向于传统的文科专业，但是生物和地理的学习难度差距不大，考生做出此选择多是因为以理科专业拓宽专业范围或者不擅长地理学科。竞争压力：这一组合适合文科思维有优势，文字表达能力和记忆能力强，逻辑思维相对不太强的学生，竞争压力不大，但是想取得高分有一定的困难。07 07 史生地史生地 专业覆盖率：49.86%科目关联度：生物也被称为理科中的文科，偏记忆的知识很多，这一组合在学习上有一定的关联性.科目学习难度：这一组合的知识没有太大的开放性,以擅长记忆为主，学习难度不大，但是也因人而异。竞争压力：“历史+地理+生物”这个组合适合物理
9、不擅长、政治不喜欢，或擅长以记忆为主，动手能力强，文字表达好的学生，学科似乎跨度小但思维跨度大，竞争非常激烈。基于上述的组合，高一的孩子们一定结合自己的兴趣和学科特长，找出最适合自己的科目组合，争取扬长避短，决胜高考！0 01 1 物生政物生政 专业覆盖率：87.66%科目关联度：生物学中有很多偏向于记忆性的知识，而政治学同样也需要记忆和理解兼备，从知识的学习上来看，这两者关联度较高，但是这两者和物理学的学习上有些不同，学科的跨度较大。科目学习难度：物理和生物虽然都属于理科学科，但是生物的难度和地理的难度相差不是太大，当然也是因人而异。政治背诵理解知识较多且贴合生活，取得高分较难，这个组合学习
10、难度不大，想得高分还是需要付出更多努力。竞争压力：选择物理保证了一定的专业覆盖率，政治则为考生后续考验和考公务员提供了基础。选择这一组合的考生人数较多，竞争压力大且不利于高水平层次竞争。0 02 2 物政地物政地 专业覆盖率：82.19%科目关联度：学科之间跨度较大，选择这一组合的考生，要么是喜欢物理但是不喜欢生化，要么就是擅长文科但是想拓宽专业的选择范围，也是两权相害取其轻的选择方式了吧。学习难度：政治地理偏记忆和理解，物理注重逻辑思维基础，整体来说，有一定的学习难度，取得高分的概率不是很高。竞争压力：这个组合是最具挑战性的，由于学校师资和场地的限制，大部分学校很难单独为人数少的组合设计走班
11、课程时间表，选择这个组合的人数较少，同组合的竞争压力小。0 03 3 史政化史政化 专业覆盖率：51.92%科目关联度：历史政治都是文科类学科，这两者在科目的学习上关联度较高，化学属于理科类，但是又不像物理那样具有很强的理科性质，三者在学习上有一定的关联。学习难度：这种组合各科目的学习难度都不是特别大，此组合适合有文科偏好但是对地理不感兴趣的考生，有了一本化学的加入，扩宽可选择的专业范围。竞争压力：选择这个组合的考生并不是很多，组合内竞争压力一般，但是专业可选择范围有限。04 04 史化地史化地 专业覆盖率：50.71%科目关联度：这一组合在科目上没有太大的割裂，知识点注重记忆和理解。科目学习
12、难度：此组合适合记忆力较好、文字表达能力强的考生，学习难度不大。竞争压力：学科似乎跨度小但思维跨度大，竞争非常激烈，地理要和学物理的过招，化学、生物要和学物理的比拼，选择该组合的人要慎重。0505 史化生史化生 专业覆盖率：50.25%科目关联度：化学生物属于理科专业但是也需要一定的记忆力，历史则侧重知识的记忆和理解，考生做此选择应该是十分不擅长物理，但是对化学生物有一定的兴趣，科目的学习上有一定的关联度。学习难度:该组合学习难度不大，考生可以取得不错的分数，但是在专业的竞争上不占优势。竞争压力：选择这一组合的考生一般为成绩不是很好的考生，文理分化严重，选择此组合的考生人数不多。0202报考科
13、类文理倾向院校专业组+专业（类）科学选科应考虑哪些因素？科学选科应考虑哪些因素？艺体本科文化本科春季招生 1.类别 专业与首选科目要求 报考专业限制报考专业限制（1）必选某1科（2）必选某2科（3）不限这3种2024年广东新高考选科中，本专科的再选科目要求包括11类，不再提不再提“或或”选考组合选考组合要求要求，只有必选某1科/必选某2科/不限这3种选科逻辑扬长避短扬长避短扬长避短各科均衡田忌赛马田忌赛马数学优势明显语文英语优势明显各科均衡 2.文理：2选10303（1）选科基本原则。理性的选择是建立在正确认识自我的基础。每位学生在充分认识自我、学业状况分析、职业理想梳理的基础上，还要分析高校
14、不同专业的报考要求，明确不同学科与职业的关系，了解未来职业的需求与当下学习的关系。为此，我们确定的选科的基本原则是：尊重兴趣尊重兴趣+结合实力结合实力+回望规划回望规划。实力实力与与潜力潜力兴趣兴趣升学升学特长特长就业就业（2）选科的指导策略。选考组合的选择策略：排除法排除法+优选法优选法。排除法排除法。首先确定不选科目，主要是自己不感兴趣、学习有困难、成绩不理想的学科。优选法优选法。从排除后剩下的学科中渐进选择三门选考学科。第一门可以选择与自己能力倾向最匹配的学科，考虑自身成绩是第一位的，这决定了后续的学习动力和兴趣，是最基准的原则。第二门课程选自己感兴趣的学科，因为兴趣是学习的动力，学生的学习成绩对该学科的兴趣呈正相关。第三门课程可以选择与你未来的专业、高校、职业意向最匹配的学科。若有两门学科难以取舍时，建议优先考虑文理搭配，因为这样有利于全面、可持续发展。还要结合上年高考录取情况还要结合上年高考录取情况
