1、为何爱记笔记为何爱记笔记更更 容容 易易 成成 功功 中国有句俗话叫：中国有句俗话叫：“好记性不如烂笔头好记性不如烂笔头”，意思就是记性再好也有忘的时候，而取得意思就是记性再好也有忘的时候，而取得优异成绩的关键在于，熟悉材料，处理信优异成绩的关键在于，熟悉材料，处理信息，然后信息重组，增强理解，存储记忆。息，然后信息重组，增强理解，存储记忆。因此记笔记就是最有效的方法。因此记笔记就是最有效的方法。1.他们能积极主动地学习他们能积极主动地学习 记录信息让你全身心融入到学习过程中。记记录信息让你全身心融入到学习过程中。记录者可以更加积极地参与到学习中，因为他录者可以更加积极地参与到学习中，因为他们
2、要加工信息们要加工信息在纸上记录重要内容。尽在纸上记录重要内容。尽管过后还要不断整合信息，但是他们已经开管过后还要不断整合信息，但是他们已经开始理解信息，并把所有信息联结起来。始理解信息，并把所有信息联结起来。皮特皮特罗杰斯，罗杰斯，在斯坦福和哈佛大学连续拿在斯坦福和哈佛大学连续拿A：如何学地更快，思考更灵活：如何学地更快，思考更灵活一书作者，一书作者，曾经说过：曾经说过：“你要用自己的方式记录精你要用自己的方式记录精华。记笔记本身就是学习的过程华。记笔记本身就是学习的过程。”2.他们懂得记录信息的重要性。他们懂得记录信息的重要性。当考试来临，学生需要记住所有相关信息。演当考试来临，学生需要记
3、住所有相关信息。演讲者上台时手里不一定有讲话大纲，但如果他讲者上台时手里不一定有讲话大纲，但如果他们花了时间充分准备笔记的话，演讲前自然而们花了时间充分准备笔记的话，演讲前自然而然就会记住所有的内容。然就会记住所有的内容。研究结果也是如此。贺维在研究结果也是如此。贺维在1970年研究发现，年研究发现，一周之后，相比不记笔记的学生，那些记一周之后，相比不记笔记的学生，那些记录笔记的学生成功记住内容的几率高出录笔记的学生成功记住内容的几率高出7倍！倍！3.他们知道如何整合笔记和数据他们知道如何整合笔记和数据 进入大数据时代，存储海量的信息和检索某进入大数据时代，存储海量的信息和检索某条需要的信息时
4、，学生和管理人员都会面临条需要的信息时，学生和管理人员都会面临巨大的挑战。巨大的挑战。如果某个学生的文档归类能力传统但有效，如果某个学生的文档归类能力传统但有效，那么问题不大！正如现代科技能够有效地存那么问题不大！正如现代科技能够有效地存储和检索不同种类信息。想想只要点两次鼠储和检索不同种类信息。想想只要点两次鼠标，就能向客户发一封邮件，多么方便！标，就能向客户发一封邮件，多么方便！优异的学生和出色的管理者都清楚，快速准优异的学生和出色的管理者都清楚，快速准确地寻找相关信息时，时间越少越好。有效确地寻找相关信息时，时间越少越好。有效记录笔记的系统无疑是让他们如虎添翼，事记录笔记的系统无疑是让他
5、们如虎添翼，事半功倍！半功倍！4.他们知道如何为记笔记做准备他们知道如何为记笔记做准备 很多时候，学生也许会面临内容复杂，难很多时候，学生也许会面临内容复杂，难以理解的课程。在那种场合里，他们担心以理解的课程。在那种场合里，他们担心记笔记会比平时更加困难。记笔记会比平时更加困难。预习显得更为重要，因为它能帮助学生了预习显得更为重要，因为它能帮助学生了解课堂主要内容，区分解课堂主要内容，区分“新知识新知识”与与“旧旧知识知识”，找到课堂学习的难点和易混点，找到课堂学习的难点和易混点，甚至可以在上课前整理出要学习的知识概甚至可以在上课前整理出要学习的知识概要。要。皮特皮特罗杰斯说：罗杰斯说：“预先
6、阅读能改变命运。预先阅读能改变命运。它改变了我的生活它改变了我的生活.如果提前看过材料，如果提前看过材料，每个人都会更加睿智。你也如此。每个人都会更加睿智。你也如此。”5.他们创建独特且高效的记录系统他们创建独特且高效的记录系统 谁说用完整长句记录信息就是好办法的？通谁说用完整长句记录信息就是好办法的？通常你只需要使用速记或其他方法。而且，在常你只需要使用速记或其他方法。而且，在学习和记忆阶段，一字不落地记录信息会漏学习和记忆阶段，一字不落地记录信息会漏掉许多要点。掉许多要点。画视觉图是个不错的办法，尤其当学生恰巧画视觉图是个不错的办法，尤其当学生恰巧是视觉性学习者时更为有效。画蜘蛛状说明是视
7、觉性学习者时更为有效。画蜘蛛状说明和思维导图都十分有效。因此，画图法主要和思维导图都十分有效。因此，画图法主要还得参考内容主题。对于某些反复出现的短还得参考内容主题。对于某些反复出现的短语，许多人设计了自己的缩写和符号，这可语，许多人设计了自己的缩写和符号，这可以节省许多时间。以节省许多时间。6.他们有寻找线索的慧眼他们有寻找线索的慧眼 记录者通常一心多用。他们不断训练自己的听记录者通常一心多用。他们不断训练自己的听力技巧，同时在全神贯注的前提下，提升写作力技巧，同时在全神贯注的前提下，提升写作能力。如果以上任何方面没达到要求，那么笔能力。如果以上任何方面没达到要求，那么笔记就会漏洞百出。我记
8、得上大学时，因为经常记就会漏洞百出。我记得上大学时，因为经常漏掉要点，为之还付出了不少努力。漏掉要点，为之还付出了不少努力。高效的记录者带有发现言语或非言语线索的第高效的记录者带有发现言语或非言语线索的第六感，这很有用。比如：说话者经常停顿或重六感，这很有用。比如：说话者经常停顿或重复某一要点，有时会改变语调、语气。同时还复某一要点，有时会改变语调、语气。同时还伴随着一些非言语线索：说话人也许会大步滑伴随着一些非言语线索：说话人也许会大步滑行，在黑板上写字，做出夸张的动作。记录者行，在黑板上写字，做出夸张的动作。记录者会立马识别这些提示，放松一下节省精力抑或会立马识别这些提示，放松一下节省精力
9、抑或特别留意关注考点。特别留意关注考点。7.他们从不参考老师的讲义他们从不参考老师的讲义 很多同学都会跟老师要笔记，很多同学都会跟老师要笔记，PPT和其他和其他资料的复印版，老师一般都会同意。资料的复印版，老师一般都会同意。但结果往往不如人意，这类学生的成绩也但结果往往不如人意，这类学生的成绩也不会有太大提高，只是平平而已。不会有太大提高，只是平平而已。如果养成一直参考老师讲义的习惯，那么如果养成一直参考老师讲义的习惯，那么成绩注定只能处于中下水平。取得优异成成绩注定只能处于中下水平。取得优异成绩的关键在于，熟悉材料，处理信息，然绩的关键在于，熟悉材料，处理信息，然后信息重组，增强理解，存储记
10、忆。记笔后信息重组，增强理解，存储记忆。记笔记就是最有效的方法。记就是最有效的方法。8.他们阅读效率更高他们阅读效率更高 阅读文章时，许多同学会做笔记。管理者阅读文章时，许多同学会做笔记。管理者则会刻苦钻研枯燥乏味的手册。则会刻苦钻研枯燥乏味的手册。记笔记能记笔记能有效地让我们集中注意力，总结要点。有效地让我们集中注意力，总结要点。记录者会问自己：记录者会问自己：“记录的要点是什么？记录的要点是什么？”如果想不起来，他们就会重新快速扫描一如果想不起来，他们就会重新快速扫描一遍笔记。久而久之，他们阅读效率更高，遍笔记。久而久之，他们阅读效率更高，速度更快。阅读时也不会分心了，因为他速度更快。阅读
11、时也不会分心了，因为他们要全神贯注，看看有什么要记下的。们要全神贯注，看看有什么要记下的。9.他们随时准备记下创意他们随时准备记下创意 理查德理查德布兰森早就意识到，如果当初开会和人布兰森早就意识到，如果当初开会和人际交往时没有做笔记的话，那么现在维珍品牌际交往时没有做笔记的话，那么现在维珍品牌的许多子公司和大大小小的项目都不会诞生。的许多子公司和大大小小的项目都不会诞生。他就是记笔记的最佳代言人，但是又不无遗憾他就是记笔记的最佳代言人，但是又不无遗憾地宣称，女人比男人更擅长记笔记。地宣称，女人比男人更擅长记笔记。“不管这个创意大小也好，简单还是复杂，都不管这个创意大小也好，简单还是复杂，都记
12、下来。但是千万不要为了记笔记而记笔记，记下来。但是千万不要为了记笔记而记笔记，要好好思量这个想法，然后把它转化成符合实要好好思量这个想法，然后把它转化成符合实际，可以实现的目标。如果不记下来，那么还际，可以实现的目标。如果不记下来，那么还没等到你出门，它就随风消逝了。没等到你出门，它就随风消逝了。”理查理查德德布兰森布兰森10.他们明白记笔记有助于实现目标他们明白记笔记有助于实现目标 这不是偶然或者巧合。的确有很多调查显示，这不是偶然或者巧合。的确有很多调查显示，记笔记，速记，打字都有助于促进学习，实现记笔记，速记，打字都有助于促进学习，实现目标。目标。加利福利亚，多明尼加大学的研究者发现，写
13、加利福利亚，多明尼加大学的研究者发现，写下并与他人分享自己的目标十分重要，这样可下并与他人分享自己的目标十分重要，这样可以帮助自己实现它们。以帮助自己实现它们。据研究者估计，如果能完成以上过程，那么成据研究者估计，如果能完成以上过程，那么成功几率将会增加功几率将会增加33%。海力特。海力特安妮安妮克劳瑟写克劳瑟写了一本十分有趣的书了一本十分有趣的书写下来，实现它写下来，实现它，作者在书中解释了为什么以及如何写下目标对作者在书中解释了为什么以及如何写下目标对成功来说如此关键。成功来说如此关键。以后在课堂上，参加会议，或者别人以后在课堂上，参加会议，或者别人谈天时，记得观察有多少人记了笔记。谈天时，记得观察有多少人记了笔记。这部分人正是现在或者未来生活的成这部分人正是现在或者未来生活的成功人士。功人士。希望你也会成为其中一员！希望你也会成为其中一员！
