我能快乐常相伴（乐观）（ppt课件+视频）-小学生主题班会通用版.rar

我能快乐常相伴五年级主题班会2431团体转换阶段团体结束阶段团体热身阶段团体工作阶段目录团体热身阶段1课前律动：你笑起来真好看教师点评大家在课前律动中非常投入，老师看到大家的脸上都是满满的笑容，这节课，让我们带着笑容去做快乐的事情吧！团体转换阶段2说说快乐事今天，让我们一起坐上“快乐大巴”开启快乐之旅。为了给我们的旅途增添快乐的气氛，我们来说说让自己快乐的事情吧！学生分享。教师点评以愉悦的心情看世界，一切都是那么美好。快乐，是什么l快乐，是与好朋友聊有趣的话题；l快乐，是与小狗一起跑步、游戏；l快乐，是听到老师一句赞扬的话；l快乐，是吃完饭后大声地打一个嗝；l快乐，是一杯热腾腾的牛奶，一份满意的答卷，一个会心的微笑，一首动听的乐曲，一声亲切的问候l哦，快乐，就是这么简单。教师引导在我们的欢声笑语中，“快乐大巴”已经不知不觉来到了海边。你们看，船已经在等我们了。让我们扬起快乐的风帆，继续向快乐岛行驶。教师引导l据说，在快乐岛上流传着这样一个传说：从前有一个老婆婆，她的两个女儿都嫁到了远方，大女儿家卖雨伞，小女儿加卖太阳帽。两个女儿的生意都很好。可是，老婆婆不管晴天还是雨天都很发愁，邻居问她为什么，她说：“我整天为两个女儿家担心，晴天，大女儿家的雨伞没人买了，而下雨天，小女儿家的太阳帽怎么卖得出去呢？”邻居只说了一句话，老婆婆就开心地笑了。学生讨论请两个小队现场表演，全班讨论哪一队的表演更加能让人开心。为什么老婆婆不管是晴天还是下雨天都会发愁呢？你们猜，邻居说了什么话，老婆婆就开心地笑了。教师点评同学们，换个角度看问题，会让你心情豁然开朗。团体工作阶段3寻找快乐秘诀大家来到“快乐岛”都是为了寻找快乐。课时，我们的生活中，并非总是充满欢声笑语的。那么，怎样才能拥有更多的快乐呢？1秘诀1分享快乐，倾诉烦恼如果把快乐告诉给一个朋友，你将得到两个快乐，如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你讲分掉一半烦恼。这句话到底有没有道理呢？谁能举个例子说明一下？教师点评当你将快乐与人分享时，那么快乐就加倍了；当你有了烦恼的时候，把憋在心里的烦恼统统倒出来，那么心情就会好很多。1秘诀2凡事多往好处想你们有没有凡事都往好处想的习惯呢？现在，老师这里收集了一些同学们平时学习生活中会遇到的事情。这些事情，粗看可能有些糟糕，可细细琢磨，或者稍稍转个弯，又能转化为快乐的源泉。1.今天是轩轩做值日，可组里有两个同学偷跑回了家。轩轩觉得很生气，心里一直埋怨这两个同学。（如果你是轩轩，你会怎么想）2.如果有同学老是拿你的一个缺点来嘲笑你，你会怎么想？教师点评看来，一个人快乐与不快乐，很多时候取决于心态。面对同一件事情，有的人能想到好的一面，有的人只能想到让人烦恼的一面。所以，想要获得快乐，就得学会改变让自己不快乐的想法。1秘诀3每天脸上带微笑众人拾柴火焰高。我相信，除了我们刚才通过活动找到的快乐秘诀，在我们的同学当中，肯定有不少人拥有自己独特的快乐秘诀。学生在小组内介绍快乐秘诀，老师在学生分享的基础上随机归纳。团体结束阶段4分享快乐金点子以小组为单位，总结出自己得出的快乐金点子，并把金点子书写好张贴在黑板上，全班交流。教师总结同学们，今天的快乐之旅让我们满载而归，最后请大家带上歌声与微笑，愿快乐与我们常相伴！