第10课 ppt课件3-2023新人教版《初中日语》第三册.pptx

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1、盲導犬育人盲導犬育人(训练导盲犬的人)(训练导盲犬的人)-第10课勉強目標勉強目標1 1、本文部分単語勉強。本文部分単語勉強。2 2、本文朗読通訳本文朗読通訳。3 3、文法命令形、勉強文法命令形、勉強。盲導犬盲導犬名詞名詞导盲犬导盲犬育育動動2 2自自抚育,培养抚育,培养進進動動1 1自自前进,进步前进,进步私趣味花育。私趣味花育。時計進遅。時計進遅。塩屋塩屋動動1 1自自盐屋(人名)盐屋(人名)隠隠動動1 1他他隐藏;掩盖隐藏;掩盖名詞名詞毛巾毛巾隠全部話。隠全部話。盲導犬育人盲導犬育人给人不礼貌或粗鲁的感觉,给人不礼貌或粗鲁的感觉,不能对尊长使用,不能对尊长使用,日常生活中很少用。日常生活

2、中很少用。动词命令形动词命令形V1V1V2V2V3V3書書書書起起起起/泳泳泳泳見見見見来来来来待待待待寝寝寝寝作作作作調調調調言言言言閉閉閉閉行行行行話話話話起歌泳書勝借起歌泳書勝借勉強食飲帰電話勉強食飲帰電話入働入働来来待買話待買話前接气味、声音、感受等可感知事物的名词,表示人体感官感受到的感觉。前接气味、声音、感受等可感知事物的名词,表示人体感官感受到的感觉。N N 听觉听觉音、声、話声、泣声音、声、話声、泣声嗅觉嗅觉匂、匂、味觉味觉味味视觉视觉目眩()目眩()感受感受気、感、気持、頭痛()、寒気気、感、気持、頭痛()、寒気前接气味、声音、感受等可感知事物的名词,表示人体感官感受到的感觉

3、。前接气味、声音、感受等可感知事物的名词,表示人体感官感受到的感觉。食堂入、匂。食堂入、匂。隣部屋人泣声。隣部屋人泣声。N N 这个桔子有酸味。这个桔子有酸味。酸味。酸味。听到学校外面有人唱歌。听到学校外面有人唱歌。学校外人歌声。学校外人歌声。練習練習肯定句:表示向对方提出合理建议或劝告(肯定句:表示向对方提出合理建议或劝告(同:同:、););疑问句:向对方征求合理建议或解决方案疑问句:向对方征求合理建议或解决方案(同:同:)。A A:風邪引、。:風邪引、。B B:薬飲、休。:薬飲、休。V V 关于这个问题,我想问小李就好了。关于这个问题,我想问小李就好了。問題李聞思。問題李聞思。生病了的话就吃药。生病了的话就吃药。病気、薬飲。病気、薬飲。練習練習、动词命令形动词命令形V1 V1 最后一个假名,变同行最后一个假名,变同行“段段“V2“V2“”变变“”V3“V3“”变变“”;“来来”变变“”2 2、N N 表示人体感官感受到的感觉表示人体感官感受到的感觉3 3、V V 向对方提出解决办法或作出判断向对方提出解决办法或作出判断宿題宿題1 1、掌握并熟练应用、掌握并熟练应用 命令形、命令形、2 2、熟读文章、并背诵、熟读文章、并背诵。授業終。授業終。皆、疲様。皆、疲様。

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