第2课 これは本ですppt课件 (3)-2023新标准初级《高中日语》上册.pptx

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1、第二課本復習:復習:注意长短音的区别注意长短音的区别本()鉛筆()傘()靴()新聞()雑誌()辞書()電話()机()鍵()時計()手帳()写真()車()自転車()土産()主要用法和句型(、)。(、)名詞名詞。/何()。/名詞方()语法句型 。“”“”“”“”“”是指示事物的是指示事物的词词。相当于。相当于汉语汉语的的“这这,这这个个”“”“那,那那,那个个”。汉语汉语里有里有“这这”“”“那那”两种两种说说法,而日法,而日语语里有里有“”“”“”“”“”三种三种说说法。其用法如下:法。其用法如下:(1)说话说话人和听人和听话话人相隔一段距离,面人相隔一段距离,面对对面面时时 :距:距说话说话人

2、人较较近的事物近的事物 :距听:距听话话人人较较近的事物近的事物 :距:距说话说话人和听人和听话话人都比人都比较远较远的事物的事物 名名语法句型 。(2)说话说话人和听人和听话话人位于同一位置,面向同一方向人位于同一位置,面向同一方向时时 :距:距说话说话人、听人、听话话人人较较近的事物近的事物 :距:距说话说话人、听人、听话话人人较远较远的事物的事物 :距:距说话说话人、听人、听话话人更人更远远的事物的事物 本。(本。(这这是是书书。)。)。(那是包。)。(那是包。)。(那是。(那是电视电视机。)机。)名名练习携帯電話。日本語教科書。木。不知道是什么人时用“”,不知道是什么事物时用“何”询问

3、,分别相当于汉语的“谁”和“什么”。句尾后续助词“”,一般读升调。何。(那是什么?)人。(那个人是谁?)参考“”的比较礼貌的说法是“”。“”通常用于对方与自己地位相当或比自己地位低时。对尊长或比自己地位高的人用“”询问。(史密斯先生是哪一位?)方礼貌语言 在日语里,对长辈、工作单位的上司等应该尊敬的对象,或初次见面的人以及交往不多的人,一般使用礼貌语言。在会议或举行某种仪式等公开场合也是如此。将“/人”变为“/方”,即成为一种礼貌语言。方 田中。(那位是田中先生。)另外,用“JC企画 人(是JC策划公司的人吗?)”“日本人(是日本人吗?)”直接询问,听起来会觉得对人不尊敬。用“JC企画 方”“

4、日本 方”询问比较礼貌。练习这是什么?。那个人是谁?。田中先生是哪一位?田中。田中。田中。田中。所属 助词“”连接名词和名词,表示所属。(我的钥匙)田中 車(田中先生的车)名名名名练习 小李的杂志 李雑誌李雑誌 小野女士的书 小野本小野本田中先生的行李田中荷物()+修修饰饰名名词时词时,要用,要用“”“”“”“”“”。其表示的位置关系与。其表示的位置关系与“”“”“”“”“”相同。相同。(这这个照相机是史密斯先生的。)个照相机是史密斯先生的。)自転車自転車 森。森。(那(那辆辆自行自行车车是森先生的。)是森先生的。)。(那个笔(那个笔记记本是本是谁谁的?)的?)名名名名 +参考参考 如上所示,

5、一般要把如上所示,一般要把“”“”“自自転車転車 森森 自転車自転車”中重复的名中重复的名词删词删掉,成掉,成为为“”“”“自転車自転車 森。森。”名名名名练习这个照相机是小野女士的。小野。小野。那本杂志是森先生的吗?(远称)雑誌森。雑誌森。那把伞是我的。(中称)傘。傘。5 “”“”是在三个以上的事物中,不能确定是哪一个时所用的疑问词。单独使用时,用“”,修饰名词时用“”。森 。(森先生的包是哪个?)長島 傘。(长岛先生的伞是哪一把?)小野 机 机。(小野女士的桌子是哪一张?)名名练习你的照相机是哪一个?。小野女士的书是哪一本?小野本。小野本。小野本本。小野本本。森先生的词典是哪一本?森辞書。

6、森辞書。森辞書辞書。森辞書辞書。询问年龄时,用“何歳(多大了?)”,或者用比较礼貌的语言“(多大年纪了?)”。不论所问及的人年龄多大,都可以使用。而不像汉语那样,有“几岁了?”和“多大了?”“您高寿?”的区别。不过,在直接询问孩子的年龄时,一般用“?”或“何歳?”不用“”“何歳”。用于给对方物品,或劝对方进餐。中国 名産品。(这是中国有名的特产,请收下。)。(太感谢了。)“”是“”的比较随便的说法,但只用于肯定对方的提问。在别人叫到自己的名字而应答时,必须用“”而不能用“”。森。(森先生。)(哎。)“”佐藤佐藤 家族家族 佐藤五人家族。佐藤父今年五十六歳。父 社長。母 大学先生。一番上男。兄 三十歳。、独身。二番目佐藤。三番目男。学生。専攻。

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