湘艺版六年级下册《音乐》第二课-(演唱)春风满小城-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号:700f0).doc

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1、春风满小城教案春风满小城教案 教学目标:教学目标: 1、学唱春风满小城 。 2、有表情地、流畅地演唱歌曲。 3、让学生深深感受到小城的风土人情。 教学重难点:教学重难点: 1、准确掌握春风满小城的唱法 2、让学生深深感受到小城的风土人情。 3、培养学生热爱家乡的情感。 教学方法:教学方法: 启发提示式、示范法、对比法、讲述法。 教学用具:教学用具: 笛子演奏春风满小城 、课件、打击乐器、音乐课件、钢琴。 教学过程:教学过程: 一、初听音乐。 1、同学们,今天谢老师给大家带来了一组美丽的图片,我们一起去看看。 师:你想说什么? 生:都是美丽的小城。 师:今天我们一起到美丽的小城去玩玩。 二、体验

2、音乐。 1、谈感受。 师:笛子演奏春风满小城 ,请同学们闭上眼睛,静静的聆听音乐,用心感受? 2、介绍音乐及作者。 3、旋律、节拍、力度的特点。 师:那我们再听听,它的旋律、节拍、力度有什么特点? 4、学唱歌曲 A、跟琴哼唱 B、加入歌词 C、分男女声演唱 三、难点解析。 师: 同学们在演唱的过程中发现了特殊的音符和标记吗?能告诉我们它的作用吗? (教师讲 解,让学生在演唱中掌握倚音) 四、表演歌曲。 师:你们准备用什么样的方式来表现音乐? 分组讨论:并纷纷说出自己喜欢的方式:改编歌词、加打击乐器 五、拓展音乐。 师:你到过哪些小城,能讲讲那里的风土人情吗? 生:丽江、凤凰、西江千户苗寨 师:我们家乡你到过哪些地方,能讲讲那里的风土人情吗? 六、小结。 今天, 我很高兴, 和大家一起欣赏音乐、学习音乐。你们学习的非常专心, 感谢大家的参与。 下课!

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