1、科学 教科版 四年级 下册岩石和矿物的不同特征是识别它们的依据。岩石和矿物的不同特征是识别它们的依据。科学概念目标1能够用采集来的岩石和矿物制作标本。能够用采集来的岩石和矿物制作标本。能够对照标本图鉴，根据岩石和矿物的特征识别能够对照标本图鉴，根据岩石和矿物的特征识别采集到的标本。采集到的标本。科学探究目标12体会到制作岩石和矿物标本的乐趣。体会到制作岩石和矿物标本的乐趣。培养认真、细致的科学态度以及团结合作的精神。培养认真、细致的科学态度以及团结合作的精神。科学态度目标12岩石和矿物标本的制作为科学研究提供重要依据。岩石和矿物标本的制作为科学研究提供重要依据。1科学、技术、社会与环境目标 当
2、我们去展览馆参观时，会看到各种各样的当我们去展览馆参观时，会看到各种各样的标本。标本是保持实物原样或经过整理的，供人标本。标本是保持实物原样或经过整理的，供人们学习、研究参考用的动物、植物或矿物等。们学习、研究参考用的动物、植物或矿物等。搜集岩石和矿物，搜集岩石和矿物，将它们做成标本保存起将它们做成标本保存起来，既能丰富知识、开来，既能丰富知识、开阔眼界阔眼界，还能增加生活还能增加生活情趣，是一件非常有意情趣，是一件非常有意义和有趣味的事情。义和有趣味的事情。制作岩石制作岩石和矿物标和矿物标本本过过程程编号编号采集采集识别识别标签标签存放存放展示展示 毛巾毛巾、标签纸、不、标签纸、不同的岩石和
3、矿物、放大同的岩石和矿物、放大镜镜、纸盒。纸盒。要擦拭要擦拭干净干净呦呦!1 1需要准备的需要准备的材料材料(见下图见下图)。2 2给采集到的岩石和矿物编号。给采集到的岩石和矿物编号。2 2给采集到的岩石和矿物编号。给采集到的岩石和矿物编号。铁矿石铁矿石1花岗岩花岗岩2金矿石金矿石3云母石云母石4方解方解石石53 3观察每一块已编号的岩石和矿物，对照岩石观察每一块已编号的岩石和矿物，对照岩石和矿物的标本图鉴，识别采集到的标本。和矿物的标本图鉴，识别采集到的标本。4 4为岩石和矿物添加标签。为岩石和矿物添加标签。5 5为岩石和矿物添加标签。为岩石和矿物添加标签。6 6展示展示制作完成的标本并交流
4、。制作完成的标本并交流。活动总结活动总结:制作岩石和矿物标本能让我们更好地学习和制作岩石和矿物标本能让我们更好地学习和认识常见的岩石和矿物认识常见的岩石和矿物。注意注意事项事项1.1.岩石砸成小块时要注意安全。岩石砸成小块时要注意安全。2.2.贴标签时要及时，以防贴错、贴乱。贴标签时要及时，以防贴错、贴乱。3.3.采集到的岩石和矿物用清水洗净，擦拭干净，采集到的岩石和矿物用清水洗净，擦拭干净，便于辨认。便于辨认。4.4.对于无对于无法鉴别的岩石和矿物，可以先记录下法鉴别的岩石和矿物，可以先记录下来，向老师或专家请教。来，向老师或专家请教。1 1.制作制作岩石、矿物标本的方法是怎样的岩石、矿物标
5、本的方法是怎样的?(1)1)把岩石和矿物洗干净。把岩石和矿物洗干净。(2)(2)给采集到的岩石和矿物编号。给采集到的岩石和矿物编号。(3)(3)观察每一块已编号的岩石观察每一块已编号的岩石 ，对照岩石和矿物的，对照岩石和矿物的标本图鉴，识别采集到的标本标本图鉴，识别采集到的标本。(4)(4)为岩石和矿物添加标签。为岩石和矿物添加标签。(5)(5)将岩石和矿物按照编号顺序放置在小盒的格内，将岩石和矿物按照编号顺序放置在小盒的格内，标签对应放标签对应放好好。2.2.通过制作标本通过制作标本，你对研究岩石和矿物又有哪些新的认识，你对研究岩石和矿物又有哪些新的认识?(1)1)搜集岩石、矿物，把它们做成
6、标本保存起来，可以丰富知搜集岩石、矿物，把它们做成标本保存起来，可以丰富知识、开阔眼界、给生活增加情趣，是一件非常有意义的事。识、开阔眼界、给生活增加情趣，是一件非常有意义的事。(2)(2)在野外采集岩石、在野外采集岩石、矿物时首先确定你要采集的矿物时首先确定你要采集的岩石种类，岩石种类，确定种类后最重要的是选择新鲜的岩石断面确定种类后最重要的是选择新鲜的岩石断面，不要选择风化严不要选择风化严重的。其他注意的就是要带上合适的锤子等工具重的。其他注意的就是要带上合适的锤子等工具，注意安全等。注意安全等。(3)(3)野外岩石标本采集后，需要制作标签野外岩石标本采集后，需要制作标签，标签一般要填写标
7、签一般要填写岩岩石的编号石的编号、名称名称、产地产地、采集人采集人和和采集日期采集日期。(1)贴标签时要及时，以防贴错、贴乱。(2)装进盒子前要看看岩石上的水是否已经干了。如果没有干要待水干之后再入盒。(3)标本盒应选择高度45厘米的塑料盒或纸盒，用硬卡纸把内部分隔成5X5厘米左右的方格。3.3.要想制作一盒精美的岩石和矿物标本，你认为该怎样做要想制作一盒精美的岩石和矿物标本，你认为该怎样做?采集更多的岩石和矿物，不断充实你的标本盒。采集更多的岩石和矿物，不断充实你的标本盒。想要充实、丰富自己的收藏，可以到相关的博物馆、想要充实、丰富自己的收藏，可以到相关的博物馆、岩石矿物商店、中药店去购买自
8、己缺少的标本；也可以和岩石矿物商店、中药店去购买自己缺少的标本；也可以和同学之间进行互换，互通有无。同学之间进行互换，互通有无。判 断1 1.土壤中颗粒最大的是沙砾。土壤中颗粒最大的是沙砾。()2.2.土壤中颗粒最小的是粉沙。土壤中颗粒最小的是粉沙。()3.3.水倒入土壤后水倒入土壤后,搅拌产生气泡搅拌产生气泡,说明土壤中有空气。说明土壤中有空气。()4.4.土壤中的腐殖质是植物生长必需的营养元素。土壤中的腐殖质是植物生长必需的营养元素。()5 5.动植物的残体能够增加土壤中的腐殖质。动植物的残体能够增加土壤中的腐殖质。()课堂达标课堂达标课堂达标课堂达标1.1.采集到岩石和矿物，首先给岩石和矿物采集到岩石和矿物，首先给岩石和矿物()()。A.A.编号编号 B.B.对照标本图鉴对照标本图鉴 C.C.放在盒内保存放在盒内保存2.2.制作岩石标本的步骤是制作岩石标本的步骤是()。做标签做标签 采集岩石采集岩石 分类编号分类编号 刷新断面，洗净晾干刷新断面，洗净晾干A.A.B.B.C.C.A AA A选 择制作岩石制作岩石和矿物标和矿物标本本过过程程编号编号采集采集识别识别标签标签存放存放展示展示
