1、人教版数学一年级（下）人教版数学一年级（下）第2课时 两位数加一位数（进位）100以内数的加法和减法以内数的加法和减法（一一）62.两位数加一位数、两位数加一位数、整十数整十数1.借助小棒、计数器等直观学具的操作，理解两位数借助小棒、计数器等直观学具的操作，理解两位数加一位数（进位）的算理。加一位数（进位）的算理。2.掌握掌握两位数加一位数（进位）的计算方法两位数加一位数（进位）的计算方法。3.感受数学与日常生活的密切联系，并在学习过程中感受数学与日常生活的密切联系，并在学习过程中感受数学的魅力。感受数学的魅力。学习目标学习目标【重点重点】理解两位数加一位数（进位）的算理。理解两位数加一位数（
2、进位）的算理。【难点难点】掌握两位数加一位数（进位）掌握两位数加一位数（进位）的计算方法。的计算方法。课堂导入课堂导入班里要开联欢会！同学们准备了各种各样的节目。班里要开联欢会！同学们准备了各种各样的节目。欢欢和琪琪是后勤部部长，为联欢会准备各种物资。欢欢和琪琪是后勤部部长，为联欢会准备各种物资。要求一共有多少瓶，要求一共有多少瓶，用加法计算。用加法计算。探究新知探究新知28+5=知道了什么？知道了什么？怎么列式呢？怎么列式呢？5瓶瓶教材第教材第65页例页例2一共有多少瓶？一共有多少瓶？28瓶瓶28+5=28+5=23303333先算先算28230，还可以怎样算？还可以怎样算？借助小棒计算借助
3、小棒计算把把5分成分成2和和3，再算再算30333。28+5=28+5=20 8133333借助小棒计算借助小棒计算先算先算8+5=13，把把28分成分成20和和8，再算再算20+13=33。这节课学习的两位数加一位数和上节课学习的两这节课学习的两位数加一位数和上节课学习的两位数加一位数有什么不同？位数加一位数有什么不同？上节课学习的上节课学习的26+2个位相加不满十，今天学习的个位相加不满十，今天学习的28+5个位相加个位相加满十满十，还需要向，还需要向十位进一十位进一。这节课学习的两位数加一位数和上节课学习的两这节课学习的两位数加一位数和上节课学习的两位数加一位数有什么不同？位数加一位数有
4、什么不同？两位数加一位数的进位加法：两位数加一位数的进位加法：先从个位加起，个位满十，再向十位进一。先从个位加起，个位满十，再向十位进一。1.先圈一圈，再计算。先圈一圈，再计算。课堂练习课堂练习=+=+先算先算再算再算27+4=317411201131=+=+先算先算再算再算36+8=446814301444教材第教材第65页做一做第页做一做第1题题46 +7=8 +63=5+35=48+9=53714057131110172.教材第教材第65页做一做第页做一做第2题题59+20=936+4=059+2=125+6=1 填出填出 里的数。里的数。14+3=72+44=61434673.两位数加
5、一位数，个位相加不满十，十位的数不两位数加一位数，个位相加不满十，十位的数不变；如果个位相加满十了，就要向十位进变；如果个位相加满十了，就要向十位进1。73 帮小鸟找家。帮小鸟找家。0718336044507686544194723952764.2916+9=25(个个)口答：现在口答：现在有有25个个矿泉水矿泉水。5.现在有多少个矿泉水瓶？现在有多少个矿泉水瓶？原来有原来有16个矿个矿泉水瓶泉水瓶。我又放进我又放进9个。个。教材第教材第66页页“练习十五练习十五”第第4题题7 +33 =40（个）（个）口答：小芳一共需要写口答：小芳一共需要写40个字。个字。6.小芳在写了小芳在写了7个大字后还剩下个大字后还剩下33个没有写，小个没有写，小芳一共需要写多少个字？芳一共需要写多少个字？求一共，用加法。求一共，用加法。课堂小结课堂小结先从个位加起，即把个位上的数相加，先从个位加起，即把个位上的数相加，个位满十，再向十位进一。个位满十，再向十位进一。两位数加一位数（进位）的计算方法两位数加一位数（进位）的计算方法
