1、有个洋娃娃教案 一、教学理念一、教学理念： 以音乐审美为核心，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养 学生的学习乐趣，让学生在歌声中学会做人的道理。 一、一、教学目标教学目标 1、情感态度价值观目标:通过歌曲有个洋娃娃的学习，初步了解印度尼西亚 共和国的风土人情。 2、过程与方法目标：通过聆听、想象、创造等方法，体验印度尼西亚儿童歌曲 的情绪、风格，表现歌曲情绪。 3、知识与技能目标：能用自然、圆润的歌声演唱歌曲有个洋娃娃 。 二、教学重点：教学重点：能用自然、圆润的声音，轻声演唱歌曲，唱好音高与节奏。 三、教学难点：教学难点：掌握附带四分节奏，连线拖音、换气符号，反复记号。 六
2、、教学技能：六、教学技能： 教唱技能、示范技能、弹唱技能。 七、教学课时：七、教学课时： 四十分钟。 八、教学准备：八、教学准备： 1、 有个洋娃娃音频。 2、做好完整的教学 PPT，弹练歌曲。 3、一个洋娃娃布偶。 九、九、教学过程教学过程 （一）组织教学 1、听音乐做律动 2、跟洋娃娃打招呼 （大家|好 我是|漂 亮的 | 洋娃 娃， 你们 |看 见我| 开 心 | 吗？ ） 3、洋娃娃唱歌自我介绍 比较 43 42 | 3 -和 43 42 | 1- 4、出示课题 （二）学唱歌曲 1、聆听歌曲，固定二拍子的速度。 2、请部分学生用乐器打稳定拍，其他同学再次感受拍子的韵律，并朗读歌词。 3、弹奏歌曲的主旋律，学生哼唱旋律，手划旋律线。 4、学习新的旋律音（7、） 。 5、老师范唱歌曲有个洋娃娃 ，学生轻声跟唱。 6、学生跟琴演唱歌曲。 7、巩固练习，师生接龙。 8、歌曲处理，用甜美的声音流畅熟练的演唱歌曲。 十、拓展学习 改编歌词，将达果赞和莎莉亚名字进行改编。 十一、综合表演 学生分成乐器组、舞蹈组以及演唱组。 十二、课堂小结
