1、考场作文靠模型考场作文靠模型部 编 版 初 中 语 文 中 考 记 叙 文 作 文 专 题考场作文考场作文1.审 题2.立 意3.谋 篇4.布 局5.分 段6.选 材7.造 句8.遣 词选 择 题填 空 题选 择 题造 句 题想在考场上写出高分作文，除了要有深刻的立意、丰富的内容、优美的语言，还应有完整而精美的结构。试想，参加中考的莘莘学子，生活经历相似，学习水平相近，在题材、内容上必然难决高下，所以，恰当而妥贴的结构，会让你的作文避开千篇一律的窠臼。从功用来说，清晰的文章结构，能帮助阅卷老师快速厘清行文的脉络，把握文章的内容；帮助阅卷老师领会作者的情感，获得审美的愉悦；精巧、不落俗套的结构安
2、排，还可以给阅卷老师新鲜之感。腊八粥腊八粥 沈从文沈从文1初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗(I1)、白糖、花生仁(rn)儿合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾(tu)沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！2住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。一个人进进出出灶房，看到那一大锅粥正在叹气，碗叠都已预备整齐，摆到灶边好久了，但他妈妈总是说时候还早。3他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了
3、。“妈，妈，要到什么时候才.”4“要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。5“那我饿了I”八儿要哭的样子。6“饿了，也得到太阳落下时才准吃。”7饿了，也得到太阳落下时才准吃。你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？并且八儿所说的饿，也不可靠，不过因为一进灶房，就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔(nng)的东西，因好奇而急于想尝尝这奇怪东西罢了。8“妈，妈，等一下我要吃三碗！我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行.妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗，一共八
4、碗，是吗？”腊八粥腊八粥 沈从文沈从文9“是啊I挚(n)李说得对。”10“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半.”11“噗.，.，”锅内又叹了声气。八儿回过头来了。12比灶矮了许多的八儿，回过头来的结果，也不过是看到一股淡淡烟气往上一冲而已!13锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：栗子会已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁儿吃来总已是面面的了I枣子必大了三四倍一要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了I糖若放多了，它会起锅巴“妈，妈，你抱我起来看看吧！”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。14“呃”.”15他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。16这不能不说是奇怪呀，栗子跌进锅里，不
5、久就得粉碎，那是他知道的。他曾见过跌进黄焖(mn)鸡锅子里的一群栗子，不久就融掉了。饭豆煮得肿胀，那也是往常熬粥时常见的事。腊八粥腊八粥 沈从文沈从文17花生仁儿脱了他的红外套，这是不消说的事。锅巴，正是围了锅边成一图儿。总之，一切都成了如他所猜的样子了，但他却没想到今日粥的颜色是深褐。18“怎么，黑的！”八儿同时想起了染缸里的脏水。19“枣子同赤豆搁多了。”蚂妈解释的结果，是捡了一枚大得特别吓人的赤枣给了八儿。20虽说是枣子同饭豆搁得多了一点儿，但大家都承认味道是比普通的粥要好吃得多了。21晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。在他身边桌上那两支筷(ku)子，很浪漫地摆成一个
6、十字。来上那大青花碗中的半碗陈腊肉，八儿的爹同妈也都奈何它不来了。腊八粥腊八粥 沈从文沈从文吃粥：第吃粥：第20-2120-21段，寥寥几句，迅速收场段，寥寥几句，迅速收场腊八粥模板范文腊八粥模板范文开篇说腊八开篇说腊八中间等腊八中间等腊八结尾吃腊八结尾吃腊八场景一场景一场景二场景二场景三场景三1.1.寻找标杆寻找标杆2.2.建构模板建构模板3.3.填充模板填充模板4.4.死磕细部死磕细部寻 找 承 载 思 想 情 感 的 模 型寻 找 承 载 思 想 情 感 的 模 型在写记叙文时要详略得当，不必面面俱到。使用该结构时，一定要将事件的起因、经过、结果写详细以体现事件发展过程的完整性。【策略提
7、醒】1、概念：它是利用标志性的语句，呈全文的段落排比，并以此连缀平行性或递进性材料，建筑一唱三叹的文章结构模式。2、适合文体及内容：“排比抒情式”适用于抒情散文的写作。3、成败关键点：行文中，内部材料可能是并列平行的，可能是逐层递进的。如果属并列平行类材料，一定要注意角度清晰，不可交杂不清；如果属逐层递进型材料，一定要注意脉络清晰。另外，如能恰当实现设问、比喻、引用等修辞与排比的综合巧用，会收到强烈的表现渲染效果。【策略提醒】1、概念：是指在文章中充分挖掘人物的背景资料，多方面、多角度的分叙，从而达到深入剖析人物形象的写作模式。2、适合文体及内容：论说性文章。3、成败关键点：要对所描绘的人物充
8、分了解。不能简单重复与叠加。立体而多角度地呈现人物。【策略提醒】1、概念：同类指一个人物的几个方面的“纵横”，也可指几个人物之间相似的气质、精神、经历。还可以指不同人物，不同时期的纵横。2、适合文体及内容：论说性文章3、成败关键点：寻找人物间“相似”的关键点，并串联起来。试着提炼矮个子自白一文的提纲试着提炼矮个子自白一文的提纲 开头随着年龄的增加，我为自己是矮个子而烦恼主体无论走到何处，“我”永远是“鸡立鹤群”，很烦恼翻阅资料发现许多矮个子都是大人物，为自己是矮个子而自豪。“我”不再烦恼，尽情展示自己的风采。结尾抒发心声，坚信“小小的个子也能创造大大的成就。”根据事物内存联系，组织材料、安排内
9、容的一种结构形式。这种结构往往不受时间、地点的限制，可以把不同时间、不同地点的内容，按照同一个主题串联起来。【策略提醒】观察是写好作文的基础，尤其对于写景作文，离开了细致准确的观察，是绝对写不好的。观察必须确立好立足点。立足点可以是固定的(空间方位)，也可以是变换的(移步换景)。但无论怎样必须层次清楚，文章的思路也就清楚了。【策略提醒】写景物，要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征，不能生搬硬套，春天就是春光明媚，秋天就是秋高气爽。这样，你笔下的景象就会生动起来。【策略提醒】层次就是文章的内容顺序，也即表达顺序。一般来说，写景文章有如下几种顺序。1
10、空间方位顺序。上下、左右、前后、远近等等。2 时间顺序。可按季节时令和一日的时间变化(春夏秋冬早午晚)。3 地点转换顺序。也称移步换景，或参观、游览顺序。试着提炼艺术贵在真一文的提纲试着提炼艺术贵在真一文的提纲 开头中华文化艺术因为真情、真实、真诚，所以流传千古主体唐诗、宋词；真情中国画：真实中国书法：真诚结尾在唐诗、宋词，中国画，中国书法中领略到了真情、真实、真诚。指采用先总叙再分述，或先分述再总叙的方式，进行内容组织和结构形式。其中最常见的是总-分-总结构，也确实在考场作文中起到了较好的效果。这种结构比较简单，同学们平时可以多加练习。【1】先总后分，文章开头部分总括提出所要叙述事件的整体面
11、貌、基本特征或中心观点；以下分别从若千方面列举事例具体详细地加以描写或从不同的角度提出分论点具体加以阐述。【2】先分后总；【3】先总说，后分说，再总说。女孩也可做女孩也可做“太阳太阳”我发现女孩也可做我发现女孩也可做“太阳太阳”(”(点题点题)应该庆幸，造物主在创造男性的同时也创造了女性，于是，冷峻与温柔，健壮与纤弱，粗犷与细腻应该庆幸，造物主在创造男性的同时也创造了女性，于是，冷峻与温柔，健壮与纤弱，粗犷与细腻共存于天地之间。共存于天地之间。（总）（总）不知从何时起，许多人的思想发生了改变，重男轻女，认为不知从何时起，许多人的思想发生了改变，重男轻女，认为“男孩是太阳，女孩是月亮男孩是太阳，
12、女孩是月亮”，言之意，言之意自然是：太阳是光源而月亮不是。我心里很不服气，每当男孩唱起男儿当自强这首歌时，我的心里自然是：太阳是光源而月亮不是。我心里很不服气，每当男孩唱起男儿当自强这首歌时，我的心里就在默念：女孩也要自强！几个月前，物理老师告诉我们举行全国物理竞赛的好消息，希望同学们能踊就在默念：女孩也要自强！几个月前，物理老师告诉我们举行全国物理竞赛的好消息，希望同学们能踊跃报名。几个成绩一向很好的男生这时都失去了往日的跃报名。几个成绩一向很好的男生这时都失去了往日的“勇猛勇猛”，缩头缩脑地就是不作声。我想：当一，缩头缩脑地就是不作声。我想：当一回回“太阳太阳”的机会来了！报名时，老师也投
13、来疑惑的目光。的机会来了！报名时，老师也投来疑惑的目光。下课后，那几名男生走到我桌前，下课后，那几名男生走到我桌前，“皮笑肉不笑皮笑肉不笑”地说：地说：“有本事就拿回一个奖，要是拿不到，回有本事就拿回一个奖，要是拿不到，回家当傻丫头！家当傻丫头！”“”“我会的！我会的！”我扔下一句话，于是一头扎进预赛的准备中。此后，我才体会到什么叫真我扔下一句话，于是一头扎进预赛的准备中。此后，我才体会到什么叫真正的苦。我有点想偃旗息鼓了，耳边却又回荡着那几位正的苦。我有点想偃旗息鼓了，耳边却又回荡着那几位“太阳太阳”的声音：拿不回一个奖就回家当傻丫头！的声音：拿不回一个奖就回家当傻丫头！傻丫头？不，我要捧着
14、奖状证明：我能行，女孩也可以做太阳！于是我满怀信心，重抖精神，熬夜验算；傻丫头？不，我要捧着奖状证明：我能行，女孩也可以做太阳！于是我满怀信心，重抖精神，熬夜验算；我在图书馆里寻觅一本本资料，我到老师身边求解一道道难题，我到实验室里观察一个个变化。但我并我在图书馆里寻觅一本本资料，我到老师身边求解一道道难题，我到实验室里观察一个个变化。但我并不感到苦和累，因为我始终想着：要为女孩争一口气，我要证明：女孩子也可做太阳！不感到苦和累，因为我始终想着：要为女孩争一口气，我要证明：女孩子也可做太阳！(扣题扣题)（分）（分）（事件高潮）（事件高潮）学校举行的预赛结果出来了，获奖名单前挤满了同学。啊，我的
15、名字在最前面，我成功了！物理老学校举行的预赛结果出来了，获奖名单前挤满了同学。啊，我的名字在最前面，我成功了！物理老师投来赞许的目光，那几位男生和我擦肩而过，师投来赞许的目光，那几位男生和我擦肩而过，“傻丫头傻丫头”自然不再说，脸上也露出一丝善意的微笑。自然不再说，脸上也露出一丝善意的微笑。（照应开头）（照应开头）我用我的行动证明女孩子能够做太阳我用我的行动证明女孩子能够做太阳(点题点题)，女同胞们，你们说是吗？我们既然存在于这个世间，女同胞们，你们说是吗？我们既然存在于这个世间，就要勇敢地撑起这就要勇敢地撑起这“半边天半边天”，不要被另外，不要被另外“半边天半边天”小瞧，当然，男孩子不会轻易服输，但我有这个小瞧，当然，男孩子不会轻易服输，但我有这个信心，女同胞们，你们呢？（总）信心，女同胞们，你们呢？（总）
