1、 应试作文争分点之一应试作文争分点之一-景物描写景物描写石以石以砥砥焉，化钝为利焉，化钝为利一、例文一、例文 看一看一看看最后一课最后一课：天气那么暖和，那么晴朗：天气那么暖和，那么晴朗!画眉在树林边宛画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。故乡故乡：时候既然是深冬：时候既然是深冬,渐近故乡时，天气又阴晦了，冷渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，风吹进船舱中，呜呜的响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气
2、。我的心禁不住悲凉起来了凉起来了。（开头）。（开头）（作用（作用：渲染气氛渲染气氛。）（烘托烘托人物的心情人物的心情；渲染；渲染气氛气氛；交代背景；交代背景）我的叔叔于勒：我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处绿色大理石桌面的海上驶向远处。（中间）（中间）(作用：作用：烘托烘托人物人物愉快愉快的心情的心情，推动情节发展推动情节发展。)后来大家都不再说话。在我们面前，天边远在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了尔赛岛了。（结尾结尾）（作用（作用：烘托烘托人物人物沮丧沮丧的的心
3、情心情。）。）温馨提示：景物描写可在开头、中间或结温馨提示：景物描写可在开头、中间或结尾。尾。景物描写的主要作用烘托人物的心情；渲染气氛；交代背景；二、目标二、目标 读一读读一读1.了解文章中的景物描写；2.掌握并分析景物描写在文中的作用；3.学会运用景物描写，使作文收到更好的效果。三、习作 赏一赏 大家一起来欣赏A+学生同学的作文我与明月过中秋，写的是中秋夜晚，父母为了多挣点钱去加班了，不能陪自己，只能自己一个人过中秋。文中写出很想与父母一起过，但同时也写出对父母做法的理解。下面是原文，一起来赏一赏。原文（1）原文（原文（2 2）四、写景四、写景 想一想一想想渲染渲染气氛气氛：中秋节父母中秋
4、节父母不在身边，感到非常孤独不在身边，感到非常孤独。暗淡灰色。暗淡灰色。作文开头景物描写，这是开头一段，有何作用？这是文章的末尾的景物描写，有何作用？理解了父母的苦心，云开雾散理解了父母的苦心，云开雾散。轻松。轻松 欢笑。欢笑。今天是八月十五！谁会相信，今夜是月圆之夜、中秋佳节呢?一阵秋风袭来，在楼后上的我蜷缩着臂膀，望着一片凄清的夜空，我真的好想抖落一切心事,拧开所有惆怅,待月儿出来，用它那温和柔美的光，安抚一切不安。耳畔回想起清早父母之间的对话:“中秋节加班费高,今晚我去上夜班。”“我们厂也一样，晚上一块出门。那孩子怎么办?”“孩子都大了，没事的。”我心里起了一个疙瘩，在父母眼里，似乎永远
5、都是钱排在首位，那我呢？我就是那么的无所谓吗？我倚在阳台上，望着远处闪闪烁烁、璀璨而美丽的万家灯火,眼前不禁浮现出翩翩幻影：我，父母和外祖母一起紧挨着围在园园的似月儿的桌子上，上面摆着火锅，各式各样的菜，各种各样的食物，哦，对了，还有两盘装满月饼的大玉盘，五、前后 比一比这是删除景物描写后的我和明月过中秋，与原文比一比：我们迫不及待地开始吃饭，我手里抓着几块月饼,开开心心地听着父母和祖父母叨着家常,谈论着关于我的话题，他们最频繁的动作就是往我碗里夹菜.这是我记忆中多个中秋团聚的情景。现在想想，天下哪有父母不爱孩子的呢?他们还是爱我的，只是太精打细算了;他们拼命挣钱,也是为了这个家着想，与我也有
6、着间接关系。想到这里，我的心平和了许多。“两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮”，秦观的词说的不仅是爱情,亲情也是如此。我已经渐渐长大，更应该体谅父母的辛苦与不易，不应对一个中秋节耿耿于怀，在这宁静的目色中，自己赏月，也不是颇有一番情趣吗?月儿，你能听懂我的心意吗?真希望你能将我的关心传达给爸爸妈妈，让他们早些回来，不要大过劳累了。原文打原文打4646分。修改后打分。修改后打4242分，分，相差相差4 4分。分。对比结果：对比结果：结论结论：在作文中，特别是中考作文中：在作文中，特别是中考作文中适当地运用景物描写，使自己作文多适当地运用景物描写，使自己作文多一个一个争分点争分点，让批改试卷老师，让批
7、改试卷老师眼前一眼前一亮亮，拿高分的概率会很高。，拿高分的概率会很高。一、景物描写适用的范围很广。就我们而一、景物描写适用的范围很广。就我们而言，言，一般都是一般都是以写人叙事作文为主，以写人叙事作文为主，景物景物描写描写能够很好地体现能够很好地体现人物喜怒哀乐的人物喜怒哀乐的心情。心情。六、写法六、写法 记一记记一记二、二、渲染气氛渲染气氛的环境或场景，也为下文展开故事的环境或场景，也为下文展开故事情节服务。情节服务。七、效果七、效果 练一练练一练 在在已经分发给同学们的作文空白处已经分发给同学们的作文空白处插入一段景物描写，插入一段景物描写，4040字字以内，时间以内，时间5 5分钟。分钟。然后进行展示。然后进行展示。八、总结八、总结（一）本节课很好完成既定目标：（一）本节课很好完成既定目标：1.1.了解了解文章中的景物描写；文章中的景物描写；2 2.掌握并分析景物描写在文中的作用；掌握并分析景物描写在文中的作用；3.3.学会学会运用景物描写运用景物描写，使作文收到，使作文收到更好的效果更好的效果。（二）（二）在今后的作文特别是中考作文中，同学们要在今后的作文特别是中考作文中，同学们要大胆的运用大胆的运用景物描写，景物描写，为自己作文拿高分增加砝码。为自己作文拿高分增加砝码。感谢各位光临指导，再见！感谢各位光临指导，再见！
