1、【阅读】非连续性文本知识点提炼目录目录1.基础热身2.知识详解3.学有余力非连续性文本阅读（一）1.三则材料中两个加横线字的注音和在横线处依次填入的词语，全都正确的一项是（）（2分）A.阐说（chn)濒临(pn)收集 蕴含B.阐说（chn)濒临(bn)收集 蕴藏C.阐说（shn)濒临(bn)收敛 蕴含D.阐说(shn)濒临(pn)收敛 蕴藏提示：1.阐（chn）说：阐述、说明 2.频（bn）临：临近、接近 3.收集：使聚集在一起；收敛：减轻放纵程度 4.蕴含：蕴藏包含；蕴藏：积藏、积存B B2.阅读【材料一】和【材料二】中的统计图，结合这两则材料的相关内容，你对“新能源”的利用做出的判断是（用
2、一个四字词语表达）。（3分）提示：中国光伙发电装机容量持续上升全球风电累计装机容量一直上涨持续上升持续上升3.下列三个选项，属于【材料一】和【材料二】共同说明内容的一项是 。（只填序号）（3分）【甲】我国新能源目前新增和累计应用量均为全球第一【乙】我国目前新能源中发展最快的是风能和太阳能【丙】我国目前已发展应用了多种新能源，并且在逐步加大对新能源的开发与利用提示：【材料一】讲得是人类对太阳能的利用和发展。【材料二】讲人类对风能的利用和发展。丙丙4.相对于石油、煤炭这些常规能源而言，太阳能、风能、潮汐能等被称为新能源。请你结合上述三则材料，解释什么是“新能源”。（4分）【材料一】“太阳能是来自太
3、阳的辐射能量！推测，太阳的寿命至少还有几十亿年。因此，对于地球上的人类来说，太阳能是一种用之不尽的可再生能源。”“尽管太阳能利用会受到自然气候变化等因素的影响，但由于太阳能取之不竭，又对环境无任何污染，因此许多国家都在大力发展太阳能。2016牛我国4.相对于石油、煤炭这些常规能源而言，太阳能、风能、潮汐能等被称为新能源。请你结合上述三则材料，解释什么是“新能源”。（4分）【材料二】“风能就是地球表面大量空气流动所产生的动能。”“目前，风力发电已经成为风能利用的主要形式。”“由此，各国都高度重视风能、太阳能等新能源的开发利用。在所有的新能源中，风能是近十多年来发展最快的。”4.相对于石油、煤炭这
4、些常规能源而言，太阳能、风能、潮汐能等被称为新能源。请你结合上述三则材料，解释什么是“新能源”。（4分）【材料三】“海水在月球和太阳等天体的引力作用下产生周期性的涨落现象，这个涨落过程不断重复，永不停歇，这种运动现象就是潮汐。海水的潮汐运动有着巨大的能量。”“潮汐能的利用和太阳能、风能一样，对环境没有污染。于是，在水力发电的基础上，人们又将潮汐能用于发电。”5.【材料一】与【链接材料】共同表达了什么内容?结合这两部分材料做具体说明。（3分）翻译：（一）“故阳燧（su)见日，则燃而为火。”所以将太阳灶置于阳光下就会聚光燃艾起火。（二）“阳燧。以铜为之，形如镜，照物则影倒，向日则火生”。太阳灶，用
5、铜做的，形状像镜子一样，照物体则有影子倒影，向着阳光则燃艾起火。非连续性文本阅读（二）非连续性文本阅读（二）1.请用简洁的语言概括大数据的特点。（3分）“大数据存储容量特别大，预计未来全球存储总量将增至40ZB，即4000万亿亿字节；资源互为关联且覆盖面广；资源实时，更新快，最快可达1分钟，甚至几秒、几十妙的更新速度。”答案示例：存储客量特别大；资源互为关联且覆盖面广；资源实时，更新快。2.2.请从表一、表二中归纳出三点有意义的结论。（请从表一、表二中归纳出三点有意义的结论。（3 3分分)年龄段年龄段受骗者受骗者人群比例人群比例诈骗者诈骗者人群比例人群比例20-2920-29岁岁30-3930
6、-39岁岁40-4940-49岁岁5050岁以上岁以上8%15%37%40%80%10%6%4%2.2.请从表一、表二中归纳出三点有意义的结论。（请从表一、表二中归纳出三点有意义的结论。（3 3分分)年代年代诈骗诈骗手段手段所占所占比例比例9090年代年代20002000年年-2009-2009年年传统手段20102010年年-2012-2012年年20132013年年-2015-2015年年丢包、设圈套85%以上电信电话+短信80%互联网电信电信互联网互联网+10%75%21%52%43%电话+短信，虚拟号码400开头电话+短信，冒充公检法等发布中奖信息伪基站、钓鱼网站“线上支付”转移，“网
7、购退款”等2.2.请从表一、表二中归纳出三点有意义的结论。（请从表一、表二中归纳出三点有意义的结论。（3 3分分)答案示例：在信息诈骗事件中，受骗者人群主要集中在40岁以上：诈骗者人群年轻化，多为90后（30岁以下的）：3利用互联网等作案的诈骗手段比例大幅上升：4利用电信作案的诈骗手段呈下降趋势。3.3.下列内容，陈述正确的一项是（下列内容，陈述正确的一项是（）(3(3分）分）A.“数据铁笼”将公务员关了起来。B.贵阳市依托大数据，实现了无线WiFi全覆盖。C.预计未来大数据的全球存储总量将增至40ZB。D.东方祥云大数据项目只能将洪灾预测期提前20分钟。A选项，“公务员却多了一个“紧箍咒。一
8、款名为数据铁笼的APP，用大数据的方式将公务员的时间、权力管了起来。”多了一个监管渠道和原文不符，错误。3.3.下列内容，陈述正确的一项是（下列内容，陈述正确的一项是（）(3(3分）分）A.“数据铁笼”将公务员关了起来。B.贵阳市依托大数据，实现了无线WiFi全覆盖。C.预计未来大数据的全球存储总量将增至40ZB。D.东方祥云大数据项目只能将洪灾预测期提前20分钟。B选项，“伴随贵阳城区无线WFi全覆盖的建成，贵州从昔日工业时代的追随者，变成大数据时代的同行者，甚至是领跑者。”网络全覆盖使得贵阳变成大数据领跑者，选项因果失系相反。3.3.下列内容，陈述正确的一项是（下列内容，陈述正确的一项是（
9、）(3(3分）分）A.“数据铁笼”将公务员关了起来。B.贵阳市依托大数据，实现了无线WiFi全覆盖。C.预计未来大数据的全球存储总量将增至40ZB。D.东方祥云大数据项目只能将洪灾预测期提前20分钟。D选项，“现在可以将洪涝灾害的预测从20分钟延长到72小时”，选项与原文不符，错误。C C4.4.综合上述材料，谈谈如何利用大数据进行反诈骗。（综合上述材料，谈谈如何利用大数据进行反诈骗。（3 3分）分）“中途还曾遇到钓鱼网站骚扰，还好有反诈骗引擎及时提醒，才无误地完成网上消费交易。途中还接到400开头的一条诈骗信息。像数据铁笼这样的技术，同样可以运用到专门的反诈骗项目，可以利用大数据针对行骗者常
10、用伎俩进行研究，以技术对技术，让行骗者无处遁形。”答案示例：利用大数据汇总信息，研发反诈骗预警引擎，做好事前预防；对诈骗号码、行骗者银行帐号、钓鱼网址进行标记，提醒民众；）对行骗者进行追踪打击。非连续性文本阅读（三）非连续性文本阅读（三）1.1.从【材料一】横线后的括号内分别选择词语填入横线从【材料一】横线后的括号内分别选择词语填入横线处，处应填处，处应填 ，处应填，处应填 (2(2分）分）填空一：推介是指推荐和介绍，推选指推荐和选拔。填空二：波及指扩散到，影响到。涉及指关联到，联系到。推介涉及2.2.请你依据【材料二】，对【材料一】中相关的文宇信请你依据【材料二】，对【材料一】中相关的文宇信
11、息进行具体说明。（息进行具体说明。（3 3分）分）“中国高中国高铁总里程铁总里程长长”“覆盖面广，连接了所有的直辖市和众多省会城市”2.2.让你依据【材料二】，对【材料一】中相关的文字信息进行具让你依据【材料二】，对【材料一】中相关的文字信息进行具体说明。（体说明。（3 3分）分）答案示例：图中显示线路全长1.9万公里，说明中国高铁总里程长。图中显示中国高速铁路网已经全面覆益了我国中东部地区，说明中国高铁覆盖面广。图中信息具体说明了我国高铁已经连接了北京、天津等所有直辖市和哈尔滨、石家庄等众多省会城市。（共3分。总里程1分，覆盖面1分，连接大城市1分）3.3.假期中，你准备进行一次以假期中，你
12、准备进行一次以“乘高铁踏丝路，探地貌寻古迹乘高铁踏丝路，探地貌寻古迹”为主题的游学活动。请结合【材料二】和【材料三】的内容，按为主题的游学活动。请结合【材料二】和【材料三】的内容，按照高铁线路设计你的游学路线，写明你最想完成照高铁线路设计你的游学路线，写明你最想完成的两个游学内容（城市、景点、学习内容）。（的两个游学内容（城市、景点、学习内容）。（4 4分）分）游学线路：（例）从北京出发，经京广线到郑州，再到徐兰兰新线。游学内容：（例）一、先到西安参观未央宫遗址，了解古代的宫城制度。二、再到哈密市，游魔鬼城，探究风蚀性雅丹地貌特征。（共4分。路线1分，城市1分，景点1分，学习内容1分）非连续性
13、文本阅读（四）非连续性文本阅读（四）1.1.根据【材料一】的相关内容，简要说明图中所示八个根据【材料一】的相关内容，简要说明图中所示八个节气点的命名依据。（节气点的命名依据。（2 2分）分）“它们标示出季节的转换，清楚地划分出一年的四季。”非连续性文本阅读（四）非连续性文本阅读（四）1.1.根据【材料一】的相关内容，简要说明图中所示八个根据【材料一】的相关内容，简要说明图中所示八个节气点的命名依据。（节气点的命名依据。（2 2分）分）答案示例：由图中可以看出，它们在黄道上的天文位置均等，把一年分为八个相等的部分，能分明的标示出四季。【材料一】中也明确提到“它们标示出季节的转换，清楚地划分出一年
14、的四季”。（评分标准：共2分，每个要点1分）2.2.结合【材料二】的相关内容，判断【链接材料】中描结合【材料二】的相关内容，判断【链接材料】中描写的景象属于哪个节气，并陈述三条理由。（写的景象属于哪个节气，并陈述三条理由。（4 4分）分）四野如市，往往就芳树之下或园囿之间，罗列杯盘，互相劝酬。都城之歌儿舞式，通满目亭抵暮而归。轿子即以杨柳杂花装簇顶上，四垂遮映。自此三日，替出城上坟，但一百五日最盛。节日坊市卖稠钩、麦糕、乳酪、乳饼之类。缓入都门，斜阳御柳；醉归院落，明月梨花。诸军禁卫.各成队伍，跨马作乐四出，谓之“摔脚”。其旗旌鲜明，军容雄壮，人马精锐，又别为一景也。2.2.结合【材料二】的相
15、关内容，判断【链接材料】中描结合【材料二】的相关内容，判断【链接材料】中描写的景象属于哪个节气，并陈述三条理由。（写的景象属于哪个节气，并陈述三条理由。（4 4分）分）答案示例：清明（节）。【材料二】中提到在清明节会有扫墓、踏青和插花载柳的习俗。【链接材料】里“芳树”“杨柳杂花”“梨花”“都城之歌儿舞女，遍满园亭，抵暮而归”描绘了春天郊游踏青的场景；“皆出城上坟”印证了扫墓的习俗。（评分标准：共4分。判断1分，结合【材料二】1分，结合【链接材料】2分）3.3.结合上面三则材料的主要内容，谈谈我们为什么要将结合上面三则材料的主要内容，谈谈我们为什么要将“二十四节气二十四节气”申遗。（申遗。（4
16、4分）分）【材料一】二十四节气是中国人尊重自然、顺应自然规律和适应可持续发展理念的生动见证。它彰显出中国人与自然和诣相处的智慧以及对宇宙认知的独特性。中国古代文献很早就有了关于“节气”的记载。尊重、顺应自然与自然和谐相处（此处问的是二十四节气，不用提宇宙），历史悠久3.3.结合上面三则材料的主要内容，谈谈我们为什么要将结合上面三则材料的主要内容，谈谈我们为什么要将“二十四节气二十四节气”申遗。（申遗。（4 4分）分）【材料二】随着科技的发展，现代人生存能力明显增强，自然时间的变化对人的影响也相对减少。二十四节气对现代人而言，又有哪些积极意义呢?对现代人有积极意义3.3.结合上面三则材料的主要内
17、容，谈谈我们为什么要将结合上面三则材料的主要内容，谈谈我们为什么要将“二十四节气二十四节气”申遗。（申遗。（4 4分）分）【材料三】二十四节气申遗成功有助于扩大它的影响力，增强对它的保护力度。3.3.结合上面三则材料的主要内容，谈谈我们为什么要将结合上面三则材料的主要内容，谈谈我们为什么要将“二十四节气二十四节气”申遗。（申遗。（4 4分）分）答案示例：1.体现了中国人尊重自然、与自然和谙相处的智慧。2.历史悠久。3.对现代人有积极意义。4.有助于扩大影响力，增强保护力度。（评分标准：共4分。每个要点1分。)1.三则材料中两个红色字的注音和在横线处依次填入的词语，全都正确的一项是(）（2分）A
18、.崭露头角（zhn）卷轴（zhu）沿袭 缺陷B.崭露头角（zn)卷轴（zhu)沿用 缺憾C.崭露头角(zhn)卷轴（zhu)沿袭 缺憾D.崭露头角（zn)卷轴（zhu)沿用 缺陷A A2.三则材料兴同说明了什么内容。（2分）3.结合【材料一】和【材料二】，给【材料三】的三幅图排序，并说说我国古代书籍装帧形式演变的宗旨是什么。（3分)答案示例：我国古代书籍装帧形式的发展演变。（共2分。我国古代书籍装帧形式1分，发展演变1分）顺序：乙、丙、甲演变的宗旨：方便读者翻阅；书籍不易损坏（共2分。每点1分。意思对即可）4.阅读下面的【链接材料一】，借助文章相关知识，可以得出什么结论；阅读【链接材料二】，结
19、合文章相关知识，说说“韦编三绝”的另外的原因。（2分）答案示例：材料一：经折装是在卷轴装的基础上发展演变来的。（1分）材料二：简册过于笨重，翻阅不便。（1分）1.请简要描绘诗人在黎峨道中看到的场景。（3分）2.结合三则材料，谈该苗族服饰有哪些特点。（4分)答案示例：诗人在黎峨道中，见到仡（g)佬、苗族青年男女穿着盛装，在月下尽情歌舞，为女子出嫁庆贺，在歌舞中相恋的场景。非连续性文本阅读（六）非连续性文本阅读（六）答案示例：苗族服饰的特点有颜色鲜艳，衣长齐膝，头饰样式丰富，图案记录了民族历史等。3.顺顺在博物馆看到一件绣有牡丹花的古代苗族衣裳。牡丹产于北方，西南并不生长。顺顺很奇怪。你阅读上述材
20、料后，向顺顺谈读自己的理解。（请写出五点，5分）答案示例：苗族的祖先曾经在中原生活，后被迫迁往西南；苗族同胞不忘祖先，始终铭记自己的故土；他们有独特的生活智慧，用服饰上的牡丹等图案纪念祖先，记录历史；无论经历怎样的命远，他们都保持对生治的眷恋和对美的追求；对于古老的生活传统和文化习俗，他们懂得珍惜，重视传承。1.自然景象常让中国人联想起相关的古诗句，【材料一】中作者的经历就是一例。请你也写一例与大家分享。（4分）2.【材料三】中，陶渊明的人格体现在哪些方面?（4分）答案示例：秋日的栖霞山，一簇簇红枫摇曳在道旁山涧。那时“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句便会轻叩心扉，让人不觉沉醉。非连续性文本阅读（七）非连续性文本阅读（七）答案示例：陶渊明的人格表现在：战胜生活中的矛盾冲突达到调和静穆，有极深广的同情，人与物与我一体同仁，保持一个平常人的风格等。3.“人，诗意地栖居在大地上。”生活与诗从未有片刻的分离。请联系上述三则材料，谈谈你对生活与诗的关系的理解。（4分）答案示例：生活中的自然风物常常能激发人的诗情；生活中的文化艺术都渗透着诗的特点；诗与生活的理论核心紧密相迷；伟大诗人的人格能带给我们人生的启示。非连续性文本阅读（七）非连续性文本阅读（七）
