多年以前多年以前 教学目标：教学目标： 1通过歌曲的学习，让学生感受这首优美的英国名曲的魅力，体会童年生 活的美好。 2通过听听，看看，唱唱，玩玩这多种手段，引导学生主动参与音乐，感 受音乐，和表现音乐。 3培养学生观看视频，来体会音乐。 教学重点和难点：教学重点和难点： 1引导学生准确体验和表现歌曲的基本情绪，并能用优美和谐的歌声学唱 歌曲多年以前。 2休止符的把握 教学过程：教学过程： 一新课导入： 1.音高复习导入 打手号唱唱：“ 1 2 3 4 5 6 ”六个音符的音高 2.学习“0”休止符号 玩玩田字格：来学习休止符 二学唱歌曲 1.看看 （1）播放视频 （2）观察视频里面有哪些人物（外婆和我） （3）听辨歌曲的速度：A.快速 B.中速 （4）再认真的听和看一遍视频 2.唱唱 （1）有节奏的朗读歌词。并指出难点的节奏 （2）学生随老师用“la”模唱旋律 （3）在随着老师唱简谱 再请学生唱 （4）接下来唱歌词。 三歌曲处理 看看谁打的眼睛最亮 从视觉上来分析，歌曲旋律共有几个乐句，有哪几句是相同的， 四，比比赛 男生和女生来比赛 五，课堂小结 愉快的一节课就要过去了，同学们很棒，经过努力学会了这首歌曲，那我们 在下节音乐课更深的了解这首歌，并能够优美的唱出这首歌，同学们加油！
