1、 常见标点误用示例一、问号、叹号误用1.非疑问句用问号。如:消息传出后,许多人都非常关心这座立交桥将怎么建?(这个句子是陈述句而非疑问句,结尾问号应为句号。)2.选择问句用多个问号。如:是大半夜里起来看球赛?还是美美地睡上一觉呢?作为球迷,很多人心里会有些纠结。(两个句子之间是选择关系的问句,第一个问号应用逗号。)3.连续问句,只在最后一个问句末用问号。如:你是怎么来的,身体怎么样,有什么好消息告诉我吗?(句中的三个问句都需要进行回答,因而每个句子后面都要用问号。)4.倒装问句问号位置错误问号前置。如:到底怎么办?这件事。(这是一个倒装句。凡倒装句,问号均放在句子的结尾,倒装成分后用逗号。)5
2、.倒装感叹句叹号位置前置。如:再见了!朝夕相处的同学们;感谢您!辛勤付出的老师们。(这是一个倒装句,倒装成分之间叹号应改为逗号,句子末尾即“同学们”和“老师们”后用叹号。)二、顿号、逗号、分号误用1.概数中间加顿号。如:一个十七、八岁的健美青年向我走来,他阳光、帅气。(邻近两个数字连用表示概数,应把顿号去掉。但如果相邻的数字是确数,中间要用顿号,如:今天值日的是三、四组。)2.需要突出强调和加长停顿的并列词语之间误用了顿号。如:他出去了;母亲和我都叹息他的景况:多子、饥荒、苛税,兵、匪、官、绅,都苦得他像一个木偶人了。(此句中的顿号都应为逗号,这样可以加大停顿,以突出闰土所遭受的盘剥。)3.并
3、列复句间误用逗号。如:我要开花,是因为我知道自己有美丽的花,我要开花,是为了要完成作为一株花的庄严使命,我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。(这句话是并列复句,分句之间通常要用分号,所以应把第二、三个“我要开花”前的逗号改为分号。)4.并列词语之间用逗号。如:传说在远古时代,神创造出了飞的鸟,爬的兽,直立的人。(“飞的鸟”“爬的兽”“直立的人”是三个并列关系的短语,其间应用顿号而不应该用逗号。)5.不同层次的词语之间误用顿号(顿号和逗号分不清)。如 来北京参加夏令营的有湖南、湖北的中学生、广东、广西的大学生。(第二个顿号应改为逗号。虽然“湖南、湖北的中学生”与“广东、广西的大学生”是
4、并列的,但每个短语内部都已运用了顿号,为了区分不同的层次,这里的较大停顿应该用 逗号。)6.语气词后误用顿号。如:迎春啦、桃花啦、杏花啦等等,在春天次第开放,美不胜收。(名词后面带了语气词,就变成了短句,如果出现并列的情况,各短句之间应该用逗号隔开,所以句中的两个顿号都应该用逗号。)7.句中多个词语并列,最后两个词语之间用顿号。如:“春雨惊春清谷天”,点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨的节气。(如果句中是多个词语并列,前几 项 之 间 用 顿 号 隔 开,而 最 后 两 个 词 语 要 用 连 词“和”“与”等来连接。)8.句中无逗号直接用分号。如:成才的秘诀有三条:一是身体健康;
5、二是目标明确;三是意志坚定。(分号是在仅用逗号无法区分层次的前提下使用,能用逗号就不要用分号。)9.单句内并列短语之间用分号。如:本校常年招收五官端正;身体健康;品德优良;中考成绩合格的应届毕业生。(句内并列词语之间应该用顿号。)三、冒号、破折号、括号误用1.一句话中用两个冒号。如:昨天开校会,校长宣布:今年学校要开展两项重大活动:一是争创全国文明校园活动,一是爱心捐助活动。(一句话中不能同时出现两个冒号,第一个冒号改为逗号。)2.部分引用前用冒号。如:毛泽东的名句:“数风流人物,还看今朝”掷地有声,读后令人精神振奋。(“数风流人物,还看今朝”仅为句中的成分,冒号应删掉。)3.插在引语中间的“
6、某某说”后误用冒号。如:“这儿到底出了什么事?”奥楚蔑洛夫问道:“谁在嚷?”插在引语中间的“某某说(问、想等)”的后面只能用逗号,不能用冒号。4.提示的内容没有到句末而使用了冒号。如:这种惊人的事实证明:人如果老想着钱,看不到敌人的腐蚀进攻,就会误入歧途,可见这些事实是可以作为活教材的。(若提示的部分不是句子的全部,而是部分的话,则不能用冒号,应改用逗号或其他。或在提示内容末加句号,终止冒号的作用也可。)5.括号位置错误。如:今天,我们应该辩证看待“世有伯乐,然后有千里马”这一观点。(韩愈马说)括号里的文字如果是注释句中的一部分,应紧贴被注释内容之后。所以“(韩愈马说)”应紧贴后引号。6.分说
7、部分是总说部分的分项叙述时使用了破折号。如:冰心的“问题小说”大致可分为三类 一是抒写对封建社会和封建家庭的不满,二是揭露军阀混战造成陷民于水火的惨痛生活,三是从人道主义立场表现对劳动人民的同情。(句中破折号应改为冒号。冒号统领整句话的内容,而破折号只解释说明句中的局部内容。)7.分说部分是总说部分的注释时使用了冒号。如:这四种权力:政权、族权、神权、夫权代表了全部封建宗法的思想和制度,是束缚封建社会中国人民特别是农民的四条极大的绳索。(句中的冒号应改为破折号,因为这里只解释说明“四种权利”这一内容,属于局部说明,不能用冒号。)8.破折号与“即”“就是”等词语并用。如:生长在人际罕至的雪线以上
8、的灵花异草,据说是稀世之宝即一种很难求得的妇科良药。(破折号与“即”“就是”等词语表示的意思相同,不能并用,去掉其一。)四、引号、书名号、省略号误用1.后引号与点号位置不对。如:俗话说:“吃一堑,长一智”。(全引句,句号应在引号内部。)古语说“满招损,谦受益,”就是告诫后人:要保持谦虚的态度,不要骄傲自满。引用句做句子的一个成分(局部),逗号应放在引号外。2.电台、电视台栏目与板块使用了引号。如:周六晚上,我是看“朗读者”呢,还是看“快乐大本营”呢?(“朗读者”和“快乐大本营”都是电视栏目的名称,应该用书名号。)3.举行的某些活动的名称使用了书名号。如:为了继承和发扬中华优秀传统文化,我校开展
9、了弘扬传统文化主题系列活动。(“弘扬传统文化”是主题活动名,不能用书名号,应改为引号。)4.间接引用误用引号。如:小明今早对我说:“他今天头疼,不能来上学了。”(此处显然是间接引用,应该把冒号改为逗号,删掉双引号。)5.省略号与“等”“等等”连用。如:参加这次献爱心活动的有公务员、警察、教师等社会各界人士。(省略号与“等”“等等”不能并用。)1 1、标点符号是辅助文字记录语言的符号、标点符号是辅助文字记录语言的符号2 2、常见的标点符号有、常见的标点符号有1616种，分点号和标号两大类种，分点号和标号两大类点号点号句号句号问号问号感叹号感叹号逗号逗号顿号顿号分号分号冒号冒号。？！，、；：标号标
10、号引号引号括号括号破折破折号号省略省略号号书名书名号号着着重重号号间间隔隔号号连接连接号号专名专名号号“”“”（）【】一、顿号、逗号、分号在表示句中停顿时的区别一、顿号、逗号、分号在表示句中停顿时的区别顿号顿号是是并列词语间并列词语间的停顿的停顿逗号逗号是是句间（或短语间）句间（或短语间）的停顿的停顿分号分号是是并列分句并列分句之间的停顿之间的停顿例如：例如：a a图书馆内收藏的小说可多了，有古代图书馆内收藏的小说可多了，有古代的的、现代的现代的，文言的文言的、白话的白话的，中国的中国的、外国的。外国的。b b开荒开荒，种庄稼种庄稼，种蔬菜种蔬菜，是足食的保是足食的保证证；纺羊毛纺羊毛，纺棉花
11、纺棉花，是丰衣的保证。是丰衣的保证。1 1、打好这一仗的关键是：一要发动群众、打好这一仗的关键是：一要发动群众；二要二要找准目标找准目标；三要速战速决。三要速战速决。（）提示：分号的使用必须以逗号为基础。未用提示：分号的使用必须以逗号为基础。未用逗号的，不该用分号。逗号的，不该用分号。修改：应当改分号为逗号。修改：应当改分号为逗号。打好这一仗的关键是：一要发动群众打好这一仗的关键是：一要发动群众，二二要找准目标要找准目标，三要速战速决。三要速战速决。2、我们是到图书馆去借书我们是到图书馆去借书？还是到资料室去查资还是到资料室去查资料料？提示：提示：选择问，只在最后一个分句后用问号，选择问，只在
12、最后一个分句后用问号，中间分句为逗号。中间分句为逗号。（）修改：把第一个问号改成逗号。修改：把第一个问号改成逗号。我们是到图书馆去借书我们是到图书馆去借书，还是到资料还是到资料室去查资料室去查资料？特别注意：特别注意：若一句话中的几问，若一句话中的几问，是从不同是从不同角度发问的，并不是角度发问的，并不是选择选择关系，则每句关系，则每句都用问号。都用问号。如：如：除了他能去除了他能去，还有谁呢还有谁呢？你你？你干得了吗你干得了吗？但是每一过程的开始阶段，是否也有矛盾但是每一过程的开始阶段，是否也有矛盾存在呢存在呢？是否每一事物的发展过程都具有是否每一事物的发展过程都具有自始至终的矛盾运动呢自始
13、至终的矛盾运动呢？提示：表示约数的地方不能用顿号。提示：表示约数的地方不能用顿号。3、看上去十七、看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃样子。八岁，一副瘦骨伶仃样子。修改：应当去掉顿号。修改：应当去掉顿号。（）看上去看上去十七八岁十七八岁，一副瘦骨伶仃样子。，一副瘦骨伶仃样子。提示：名词加了提示：名词加了语气词语气词“呀呀”“”“啊啊”“”“呢呢”等就成了短句，此时，用逗号不用顿号。等就成了短句，此时，用逗号不用顿号。4 4、花园里的花可多了，什么海棠呀、花园里的花可多了，什么海棠呀、玫瑰玫瑰呀呀、米兰呀米兰呀五颜六色，挺吸引人的。五颜六色，挺吸引人的。修改：应当把顿号改成逗号。修改：应当把顿号改成逗
14、号。花园里的花可多了，什么海棠呀花园里的花可多了，什么海棠呀，玫玫瑰呀瑰呀，米兰呀米兰呀五颜六色，挺吸引五颜六色，挺吸引人的。人的。（）二、问号的使用错误二、问号的使用错误非疑问用问号非疑问用问号 要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建非常关心这座立交桥将怎么建？那里的近千株树那里的近千株树木将怎么办木将怎么办？解析：从问号的概念可知，整个句子有疑问才用问号，即解析：从问号的概念可知，整个句子有疑问才用问号，即需要人回答（或反问中）才用问号。有些句子虽含有疑问需要人回答（或反问中）才用问号。有些句子虽含有疑问词，但整个句子表达
15、的是陈述语气，句末就应该用句号，词，但整个句子表达的是陈述语气，句末就应该用句号，而不应用问号。该句是而不应用问号。该句是陈述语气，陈述语气，因而该句中的前一问号因而该句中的前一问号应为逗号，后一问号应为句号。应为逗号，后一问号应为句号。（）要在城西修建立交桥的消息传出后，许多要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建，那里的人都非常关心这座立交桥将怎么建，那里的近千株树木将怎么办。近千株树木将怎么办。三、引号和冒号三、引号和冒号a a说话人在前的说话人在前的 张刚说张刚说：“我毕业后要自办企业。我毕业后要自办企业。”b b说话人在中间的说话人在中间的 “唉！唉！”作家
16、叹到作家叹到，“红尘之中，人海红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？是大海捞针吗？”c c说话人在后的说话人在后的“祥林嫂，你放着罢！我来摆。祥林嫂，你放着罢！我来摆。”四嫂慌四嫂慌忙地说忙地说。四、引号和其他标点连用：四、引号和其他标点连用：1如果引者是把引语作为如果引者是把引语作为完整独立的话完整独立的话来用，来用，那么为了保持引语的完整独立性，那么为了保持引语的完整独立性，末尾的标点应末尾的标点应该放在引号之内。该放在引号之内。如：总之，在任何工作中，都要记住：如：总之，在任何工作中，都要记住：“虚虚心使人进步，骄傲使人落
17、后。心使人进步，骄傲使人落后。”2如果引者只是把引语如果引者只是把引语作为自己的话的一个作为自己的话的一个组成部分组成部分，那么那么末尾的标点必须放在引号外面。末尾的标点必须放在引号外面。如：大革命虽然失败了，但火种犹存。共产如：大革命虽然失败了，但火种犹存。共产党人党人“从地下爬起来，揩干净身上的血迹，掩埋从地下爬起来，揩干净身上的血迹，掩埋好同伴的尸首，他们又继续战斗了好同伴的尸首，他们又继续战斗了”。前引号处如果是冒号，后引号用在其他标点前引号处如果是冒号，后引号用在其他标点外面。否则，后引号用在其他标点前面。外面。否则，后引号用在其他标点前面。前前冒后外，前无后内冒后外，前无后内3 3
18、、引文末尾处用的是、引文末尾处用的是问号或叹号问号或叹号的的句子，无论直接引用还是间接引用，句子，无论直接引用还是间接引用，都应把都应把问号和叹号放在后引号内问号和叹号放在后引号内。如：我们的口号是如：我们的口号是“中国人民大团结中国人民大团结万岁万岁!”!”四、标点与同它功能相同的字词并用。四、标点与同它功能相同的字词并用。（1）省略号与）省略号与“等等”“”“等等等等”并用。并用。例如：例如：参加这次献爱心活动的有公务员、警察、教参加这次献爱心活动的有公务员、警察、教师师等等社会各界人士。社会各界人士。（）提示：有省略号和提示：有省略号和“等等”“”“等等等等”都可以表都可以表示列举的省略
19、，但两者不能同时使用。示列举的省略，但两者不能同时使用。参加这次献爱心活动的有公务员、参加这次献爱心活动的有公务员、警察、教师警察、教师社会各界人士。社会各界人士。（2）破折号与）破折号与“即即”“”“就是就是”等词语并用等词语并用。例如：例如：生长在人际罕至的雪线以上的灵花异草，据说是生长在人际罕至的雪线以上的灵花异草，据说是稀世之宝稀世之宝即即一种很难求得的妇科良药。一种很难求得的妇科良药。提示：破折号和提示：破折号和“即即”“”“就是就是”等词语都可等词语都可以表示解释说明，但两者不能同时使用。以表示解释说明，但两者不能同时使用。（）生长在人际罕至的雪线以上的灵花生长在人际罕至的雪线以上
20、的灵花异草，据说是稀世之宝异草，据说是稀世之宝一种很一种很难求得的妇科良药。难求得的妇科良药。五、五、省略号与破折号都可表示语音中断省略号与破折号都可表示语音中断，其，其区别是区别是破折号表示语言戛然而止破折号表示语言戛然而止，省略号则省略号则表示余音未尽。表示余音未尽。例如：例如：a a鲁大海：你叫警察杀了矿上许多鲁大海：你叫警察杀了矿上许多工人，你还工人，你还 b b穿长袍的问：穿长袍的问：“这一位是这一位是”破折号的表示破折号的表示说明或注释说明或注释的用法和冒的用法和冒号中表示号中表示总说与分说总说与分说的用法有明显的区别。的用法有明显的区别。六、破折号与冒号的区别六、破折号与冒号的区
21、别例1 我国的四大发明我国的四大发明火药、印刷术、火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有伟大指南针、造纸术对世界历史的发展有伟大的贡献。的贡献。例2 北京紫禁城有四座城门北京紫禁城有四座城门：午门、神武午门、神武门、东华门和西华门。门、东华门和西华门。如果下文是上文所作的注释，应当如果下文是上文所作的注释，应当用破折号。如果下文是上文的分项叙述，用破折号。如果下文是上文的分项叙述，则应当用冒号。则应当用冒号。例例1 1 我国的四大发明我国的四大发明火药、印刷术、指火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有伟大的贡南针、造纸术对世界历史的发展有伟大的贡献。献。例例2 2 北京紫禁城有
22、四座城门北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、午门、神武门、东华门和西华门。东华门和西华门。辨别：思考：句中方框中应填写破折号，还是填写思考：句中方框中应填写破折号，还是填写冒号？冒号？（1）用表格整理材料的优点是）用表格整理材料的优点是 容量容量大，直观性强，眉目清楚，便于对材料作大，直观性强，眉目清楚，便于对材料作进一步分析。进一步分析。（2）这四种权利）这四种权利 政权、族权、神政权、族权、神权、夫权代表了全部封建宗法思想和制权、夫权代表了全部封建宗法思想和制度，是束缚中国人民特别是农民的四条度，是束缚中国人民特别是农民的四条极大的绳索。极大的绳索。：七、不是书名用书名号七、不是书名用书名号“丽达公寓丽达公寓即日发售即日发售”书名号用于书名、篇名、报纸名、刊物名。书名号用于书名、篇名、报纸名、刊物名。“丽达公寓丽达公寓”是商品房的名称，是不能用是商品房的名称，是不能用书名号的。不能为了突出某一表述对象，书名号的。不能为了突出某一表述对象，便滥用书名号。便滥用书名号。习题n陆游诗云：陆游诗云：“汝果欲学诗，功夫在汝果欲学诗，功夫在诗外诗外”。n作文应做到作文应做到“平字见奇，常字见险，平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色。陈字见新，朴字见色。”n句的引号应在外，句的引号应在外，句的引号应在句的引号应在内内
