1、针对训练针对训练 1.下面一段文字中有三处表述不当，请找出来并加以修改，使下面一段文字中有三处表述不当，请找出来并加以修改，使之逻辑严密，语句通顺，语意简明。之逻辑严密，语句通顺，语意简明。有一种病叫有一种病叫“开学恐惧症开学恐惧症”，青少年是此病的多发人群，国内，青少年是此病的多发人群，国内有研究发现，得有研究发现，得“开学恐惧症开学恐惧症”的女孩数量比男孩数量稍稍略多，的女孩数量比男孩数量稍稍略多，比例为比例为4 3。学习压力大是患。学习压力大是患“开学恐惧症开学恐惧症”的唯一原因。患者最的唯一原因。患者最常见的症状有头晕、胸闷、肚子疼、手抖、尿急等。然而，家长们常见的症状有头晕、胸闷、肚
2、子疼、手抖、尿急等。然而，家长们常常会忽略这些症状，专家建议家长们，一旦发现这些症状，最好常常会忽略这些症状，专家建议家长们，一旦发现这些症状，最好及时带孩子到专业医疗机构就诊，这样，孩子的症状就一定会消除。及时带孩子到专业医疗机构就诊，这样，孩子的症状就一定会消除。_改为改为_；_改为改为_；_改为改为_。核心知识一语言表达简明核心知识一语言表达简明n 针对训练针对训练 1.下面一段文字中有三处表述不当，请找出来并加以修改，使下面一段文字中有三处表述不当，请找出来并加以修改，使之逻辑严密，语句通顺，语意简明。之逻辑严密，语句通顺，语意简明。有一种病叫有一种病叫“开学恐惧症开学恐惧症”，青少年
3、是此病的多发人群，国内，青少年是此病的多发人群，国内有研究发现，得有研究发现，得“开学恐惧症开学恐惧症”的女孩数量比男孩数量稍稍略多，的女孩数量比男孩数量稍稍略多，比例为比例为4 3。学习压力大是患。学习压力大是患“开学恐惧症开学恐惧症”的唯一原因。患者最的唯一原因。患者最常见的症状有头晕、胸闷、肚子疼、手抖、尿急等。然而，家长们常见的症状有头晕、胸闷、肚子疼、手抖、尿急等。然而，家长们常常会忽略这些症状，专家建议家长们，一旦发现这些症状，最好常常会忽略这些症状，专家建议家长们，一旦发现这些症状，最好及时带孩子到专业医疗机构就诊，这样，孩子的症状就一定会消除。及时带孩子到专业医疗机构就诊，这样
4、，孩子的症状就一定会消除。_改为改为_；_改为改为_；_改为改为_。可能会消除可能会消除稍稍略多稍稍略多略略(或或“稍稍”)多多唯一原因唯一原因主要原因主要原因一定会消除一定会消除2.本着语言表达简明的原则，完成后面的题目。本着语言表达简明的原则，完成后面的题目。夏天到了，人们喜欢吃一些生冷的食品，外出夏天到了，人们喜欢吃一些生冷的食品，外出就餐就餐的频率的频率也也高了。高了。常吃生冷食品和常外出就餐常吃生冷食品和常外出就餐都都将将给给肠道传染病肠道传染病的的发生埋下了隐患。发生埋下了隐患。(1)应删除的是应删除的是()。(2)应简略的是应简略的是()，可改为，可改为_。2.本着语言表达简明的
5、原则，完成后面的题目。本着语言表达简明的原则，完成后面的题目。夏天到了，人们喜欢吃一些生冷的食品，外出夏天到了，人们喜欢吃一些生冷的食品，外出就餐就餐的频率的频率也也高了。高了。常吃生冷食品和常外出就餐常吃生冷食品和常外出就餐都都将将给给肠道传染病肠道传染病的的发生埋下了隐患。发生埋下了隐患。(1)应删除的是应删除的是()。(2)应简略的是应简略的是()，可改为，可改为_。这这3.本着语言表达简明的原则，修改下面的句子。本着语言表达简明的原则，修改下面的句子。这艘新舰艇，机器性能良好，如果按照措施上规定这艘新舰艇，机器性能良好，如果按照措施上规定的延长机油使用期的方法，来延长机油使用期，就可避
6、的延长机油使用期的方法，来延长机油使用期，就可避免不必要的人力和机油的浪费。免不必要的人力和机油的浪费。3.本着语言表达简明的原则，修改下面的句子。本着语言表达简明的原则，修改下面的句子。这艘新舰艇，机器性能良好，如果按照措施上规定这艘新舰艇，机器性能良好，如果按照措施上规定的延长机油使用期的方法，来延长机油使用期，就可避的延长机油使用期的方法，来延长机油使用期，就可避免不必要的人力和机油的浪费。免不必要的人力和机油的浪费。这艘新舰艇，机器性能良好，如果按照措施上规定这艘新舰艇，机器性能良好，如果按照措施上规定的延长机油使用期的方法来做，就可避免人力和机油的的延长机油使用期的方法来做，就可避免
7、人力和机油的浪费。浪费。4.下面是某中学学生会向各班班长所发通知的正文，请阅下面是某中学学生会向各班班长所发通知的正文，请阅读并按要求完成后面的题目。读并按要求完成后面的题目。为了进一步弘扬优秀传统文化，提高同学们的国学素养，为了进一步弘扬优秀传统文化，提高同学们的国学素养，校学生会定于校学生会定于10月月18日下午日下午4点，在报告厅举办点，在报告厅举办“走近孔子走近孔子”读书交流会。届时在孔子研究领域享有极高盛誉的孙荣教授将读书交流会。届时在孔子研究领域享有极高盛誉的孙荣教授将光临指导，并向各班奉送其最新研究著作。请拨冗组织班委推光临指导，并向各班奉送其最新研究著作。请拨冗组织班委推荐两名
8、发言的同学，并告知他们一定务必按时到会。荐两名发言的同学，并告知他们一定务必按时到会。在不改变语意的前提下，为了表达简明，文中必须删掉两在不改变语意的前提下，为了表达简明，文中必须删掉两个词语，分别是个词语，分别是_和和_。4.下面是某中学学生会向各班班长所发通知的正文，请阅下面是某中学学生会向各班班长所发通知的正文，请阅读并按要求完成后面的题目。读并按要求完成后面的题目。为了进一步弘扬优秀传统文化，提高同学们的国学素养，为了进一步弘扬优秀传统文化，提高同学们的国学素养，校学生会定于校学生会定于10月月18日下午日下午4点，在报告厅举办点，在报告厅举办“走近孔子走近孔子”读书交流会。届时在孔子
9、研究领域享有极高盛誉的孙荣教授将读书交流会。届时在孔子研究领域享有极高盛誉的孙荣教授将光临指导，并向各班奉送其最新研究著作。请拨冗组织班委推光临指导，并向各班奉送其最新研究著作。请拨冗组织班委推荐两名发言的同学，并告知他们一定务必按时到会。荐两名发言的同学，并告知他们一定务必按时到会。在不改变语意的前提下，为了表达简明，文中必须删掉两在不改变语意的前提下，为了表达简明，文中必须删掉两个词语，分别是个词语，分别是_和和_。一定一定(或或“务必务必”)极高极高角度一 看准对象，谦敬得体n针对训练针对训练 5.下面的六个句子中有五处语言表达不得体，请找出来并下面的六个句子中有五处语言表达不得体，请找
10、出来并加以修改。加以修改。今后我们这些高足，定当以自己的实际行动报答母校！今后我们这些高足，定当以自己的实际行动报答母校！以后还请恩师继续指出我的不足，如果有事需要效劳，我定以后还请恩师继续指出我的不足，如果有事需要效劳，我定当鼎力相助。当鼎力相助。本校兹定于本校兹定于9月月12日上午日上午9：00在学校大礼堂举行建校在学校大礼堂举行建校60周年周年庆典活动，诚挚邀请您届时拨冗出席，同庆华诞，共襄盛会。庆典活动，诚挚邀请您届时拨冗出席，同庆华诞，共襄盛会。涂鸦之作，不足当先生一哂，如蒙拜读，敝人不胜感激。涂鸦之作，不足当先生一哂，如蒙拜读，敝人不胜感激。欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，受到邀请
11、，深感荣幸。欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，受到邀请，深感荣幸。令堂古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意。令堂古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意。(1)将第将第_句的句的_改为改为_；(2)将第将第_句的句的_改为改为_；(3)将第将第_句的句的_改为改为_；(4)将第将第_句的句的_改为改为_；(5)将第将第_句的句的_改为改为_。欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，受到邀请，深感荣幸。欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，受到邀请，深感荣幸。令堂古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意。令堂古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意。(1)将第将第_句的句的_改为改为
12、_；(2)将第将第_句的句的_改为改为_；(3)将第将第_句的句的_改为改为_；(4)将第将第_句的句的_改为改为_；(5)将第将第_句的句的_改为改为_。高足高足 学子学子鼎力鼎力 尽力尽力拜读拜读 指教指教敝校敝校 母校母校令堂令堂 家母家母角度二 注意场合，巧妙用语 针对训练针对训练 6.刘星同学说话喜欢引经据典，下面他引用的古诗歌恰当得体的一刘星同学说话喜欢引经据典，下面他引用的古诗歌恰当得体的一项是项是 ()A秋天，刘星去杭州旅游，在西湖断桥上遇到了自己的同班同学赵秋天，刘星去杭州旅游，在西湖断桥上遇到了自己的同班同学赵甲，刘星对赵甲说：甲，刘星对赵甲说：“正是江南好风景，落花时节又
13、逢君。正是江南好风景，落花时节又逢君。”B刘星的好朋友钱艺喜欢读书，经常在课余时间阅读各种经典。刘刘星的好朋友钱艺喜欢读书，经常在课余时间阅读各种经典。刘星夸奖他说：星夸奖他说：“读书真能让你眼界开阔，可谓读书真能让你眼界开阔，可谓独上高楼，望尽天涯路独上高楼，望尽天涯路啊。啊。”C圣诞节时，刘星看到了他们班的美国籍外教在上课时有点黯然神圣诞节时，刘星看到了他们班的美国籍外教在上课时有点黯然神伤，于是他对老师说：伤，于是他对老师说：“您的感受就是我们中国人说的您的感受就是我们中国人说的每逢佳节倍思亲每逢佳节倍思亲吧。吧。”D刘星和同学去看电影刘星和同学去看电影美丽人生美丽人生，大家都为主人公的
14、悲惨命运，大家都为主人公的悲惨命运流下了泪水，刘星感慨地说：流下了泪水，刘星感慨地说：“座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。”角度二 注意场合，巧妙用语 针对训练针对训练C 6.刘星同学说话喜欢引经据典，下面他引用的古诗歌恰当得体的一刘星同学说话喜欢引经据典，下面他引用的古诗歌恰当得体的一项是项是 ()A秋天，刘星去杭州旅游，在西湖断桥上遇到了自己的同班同学赵秋天，刘星去杭州旅游，在西湖断桥上遇到了自己的同班同学赵甲，刘星对赵甲说：甲，刘星对赵甲说：“正是江南好风景，落花时节又逢君。正是江南好风景，落花时节又逢君。”B刘星的好朋友钱艺喜欢读书，经常在课余时间阅读各种
15、经典。刘刘星的好朋友钱艺喜欢读书，经常在课余时间阅读各种经典。刘星夸奖他说：星夸奖他说：“读书真能让你眼界开阔，可谓读书真能让你眼界开阔，可谓独上高楼，望尽天涯路独上高楼，望尽天涯路啊。啊。”C圣诞节时，刘星看到了他们班的美国籍外教在上课时有点黯然神圣诞节时，刘星看到了他们班的美国籍外教在上课时有点黯然神伤，于是他对老师说：伤，于是他对老师说：“您的感受就是我们中国人说的您的感受就是我们中国人说的每逢佳节倍思亲每逢佳节倍思亲吧。吧。”D刘星和同学去看电影刘星和同学去看电影美丽人生美丽人生，大家都为主人公的悲惨命运，大家都为主人公的悲惨命运流下了泪水，刘星感慨地说：流下了泪水，刘星感慨地说：“座
16、中泣下谁最多？江州司马青衫湿。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。”针对训练针对训练 7.下面是一则征文启事的初稿片段，其中有五处不合书面语体的要下面是一则征文启事的初稿片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并修改。求，请找出并修改。由我省乡村旅游节组委会牵头操办的乡村旅游节征文大赛正式开场，由我省乡村旅游节组委会牵头操办的乡村旅游节征文大赛正式开场，现面向全国征集优秀稿件。参赛作品要求围绕现面向全国征集优秀稿件。参赛作品要求围绕“秀美乡村，织造幸福秀美乡村，织造幸福”的的主题，写出我省乡村的自然景观、人文风情，展现我省乡村新时代的田园主题，写出我省乡村的自然景观、人文风情，展现我省乡村新时代
17、的田园样子，乡村居民的精神劲头。样子，乡村居民的精神劲头。答：答：_角度三 分清语体，用语准确角度三 分清语体，用语准确n针对训练针对训练 7.下面是一则征文启事的初稿片段，其中有五处不合书面语体的要下面是一则征文启事的初稿片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并修改。求，请找出并修改。由我省乡村旅游节组委会牵头操办的乡村旅游节征文大赛正式开场，由我省乡村旅游节组委会牵头操办的乡村旅游节征文大赛正式开场，现面向全国征集优秀稿件。参赛作品要求围绕现面向全国征集优秀稿件。参赛作品要求围绕“秀美乡村，织造幸福秀美乡村，织造幸福”的的主题，写出我省乡村的自然景观、人文风情，展现我省乡村新时代的田园
18、主题，写出我省乡村的自然景观、人文风情，展现我省乡村新时代的田园样子，乡村居民的精神劲头。样子，乡村居民的精神劲头。答：答：_“牵头操办牵头操办”改为改为“主办主办”；“开场开场”改为改为“启动启动”；“写出写出”改改为为“抒写抒写”；“样子样子”改为改为“风貌风貌”；“劲头劲头”改为改为“风采风采”。角度四 明确目的，有的放矢针对训练针对训练 8.某栏目以某栏目以“原创杂文剧，戏说世相百态；另类新视角，娱评真假原创杂文剧，戏说世相百态；另类新视角，娱评真假善恶善恶”为特色，针砭时弊，幽默诙谐。现该栏目要招聘演员和记者各一名。为特色，针砭时弊，幽默诙谐。现该栏目要招聘演员和记者各一名。如果你打
19、算应聘，请你分别从如果你打算应聘，请你分别从“演员演员”和和“记者记者”的角度介绍自己。要求：的角度介绍自己。要求：语言表达简明、得体，各语言表达简明、得体，各40字左右。字左右。(1)应聘演员：应聘演员：_ (2)应聘记者：应聘记者：_角度四 明确目的，有的放矢 针对训练针对训练 8.某栏目以某栏目以“原创杂文剧，戏说世相百态；另类新视角，娱评真假原创杂文剧，戏说世相百态；另类新视角，娱评真假善恶善恶”为特色，针砭时弊，幽默诙谐。现该栏目要招聘演员和记者各一名。为特色，针砭时弊，幽默诙谐。现该栏目要招聘演员和记者各一名。如果你打算应聘，请你分别从如果你打算应聘，请你分别从“演员演员”和和“记
20、者记者”的角度介绍自己。要求：的角度介绍自己。要求：语言表达简明、得体，各语言表达简明、得体，各40字左右。字左右。(1)应聘演员：应聘演员：_ (2)应聘记者：应聘记者：_本人具有出色的幽默基因，具有多方面的才艺，善于揣摩人物心理、模本人具有出色的幽默基因，具有多方面的才艺，善于揣摩人物心理、模仿各类人物的动作。仿各类人物的动作。本人口头表达和书面表达能力都比较强，反应机敏，善于观察分析，能本人口头表达和书面表达能力都比较强，反应机敏，善于观察分析，能捕捉社会热点。捕捉社会热点。角度五 面陈转述，恰当运用 针对训练针对训练9.把下面句子的内容放在把下面句子的内容放在(1)(2)两种不同的语境
21、中进行转述。要求：两种不同的语境中进行转述。要求：不改变原意；人物、人称表达准确；时间、地点交代清楚。不改变原意；人物、人称表达准确；时间、地点交代清楚。小李对小王说：小李对小王说：“我明天上午不去语文组找郭老师了，请告诉老师一我明天上午不去语文组找郭老师了，请告诉老师一声。再帮我问问，后天晚上去她家里找她行不行。声。再帮我问问，后天晚上去她家里找她行不行。”(1)当天下午，小王在校门口对郭老师的女儿姗姗说了这件事。当天下午，小王在校门口对郭老师的女儿姗姗说了这件事。小王说：小王说：“_”(2)第二天一大早，小王跑到语文组把这件事告诉了郭老师本人。第二天一大早，小王跑到语文组把这件事告诉了郭老
22、师本人。小王说：小王说：“_”角度五 面陈转述，恰当运用 针对训练针对训练9.把下面句子的内容放在把下面句子的内容放在(1)(2)两种不同的语境中进行转述。要求：两种不同的语境中进行转述。要求：不改变原意；人物、人称表达准确；时间、地点交代清楚。不改变原意；人物、人称表达准确；时间、地点交代清楚。小李对小王说：小李对小王说：“我明天上午不去语文组找郭老师了，请告诉老师一我明天上午不去语文组找郭老师了，请告诉老师一声。再帮我问问，后天晚上去她家里找她行不行。声。再帮我问问，后天晚上去她家里找她行不行。”(1)当天下午，小王在校门口对郭老师的女儿姗姗说了这件事。当天下午，小王在校门口对郭老师的女儿
23、姗姗说了这件事。小王说：小王说：“_”(2)第二天一大早，小王跑到语文组把这件事告诉了郭老师本人。第二天一大早，小王跑到语文组把这件事告诉了郭老师本人。小王说：小王说：“_”郭老师，小李说他今天上午不来找您了，他还问明天晚上去您家找您郭老师，小李说他今天上午不来找您了，他还问明天晚上去您家找您行不行。行不行。姗姗，小李明天上午不到语文组找你妈妈了，请你转告一声。他还问姗姗，小李明天上午不到语文组找你妈妈了，请你转告一声。他还问后天晚上去你家找你妈妈行不行。后天晚上去你家找你妈妈行不行。1.下列礼貌称谓正确的一项是下列礼貌称谓正确的一项是()A这是您拙荆托我买的，您直接交给她就行了。这是您拙荆托
24、我买的，您直接交给她就行了。B令爱这次能够在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，令爱这次能够在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。我们全家都很感谢您。C我们家家教很严，令尊时常告诫我们，在社会上要清我们家家教很严，令尊时常告诫我们，在社会上要清清白白做人。清白白做人。D令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。如生。1.下列礼貌称谓正确的一项是下列礼貌称谓正确的一项是()A这是您拙荆托我买的，您直接交给她就行了。这是您拙荆托我买的，您直接交给她就行了。B令爱这次能够在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，令爱这次能够在儿童画展上获奖
25、，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。我们全家都很感谢您。C我们家家教很严，令尊时常告诫我们，在社会上要清我们家家教很严，令尊时常告诫我们，在社会上要清清白白做人。清白白做人。D令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。如生。D2.下列句子中，表达得体的一项是下列句子中，表达得体的一项是 ()A“抱歉打扰您了！我想跟您垂询一下如何解压，尽快抱歉打扰您了！我想跟您垂询一下如何解压，尽快消除心理阴影。消除心理阴影。”复读生小明在高考前一个月到心理学家复读生小明在高考前一个月到心理学家张教授那里问道。张教授那里问道。B“学而不思则罔学而不思则罔
26、，你可不能总是浅尝辄止，你可不能总是浅尝辄止啊！啊！”李艳梅的同桌张海朝在学习上不求甚解，李艳梅意李艳梅的同桌张海朝在学习上不求甚解，李艳梅意味深长地这样劝他。味深长地这样劝他。C“不要两句话说不到一块儿，就动刀动枪的。不要两句话说不到一块儿，就动刀动枪的。”中国政府发言人在新闻发布会上针对解决地区矛盾问题时表达中国政府发言人在新闻发布会上针对解决地区矛盾问题时表达自己的意见。自己的意见。D银行大厅营业员对她说：银行大厅营业员对她说：“你想干什么？你想干什么？”李蕾李蕾周末去银行营业厅取学费，正选择要到哪个窗口办业务。周末去银行营业厅取学费，正选择要到哪个窗口办业务。2.下列句子中，表达得体的
27、一项是下列句子中，表达得体的一项是 ()A“抱歉打扰您了！我想跟您垂询一下如何解压，尽快抱歉打扰您了！我想跟您垂询一下如何解压，尽快消除心理阴影。消除心理阴影。”复读生小明在高考前一个月到心理学家复读生小明在高考前一个月到心理学家张教授那里问道。张教授那里问道。B“学而不思则罔学而不思则罔，你可不能总是浅尝辄止，你可不能总是浅尝辄止啊！啊！”李艳梅的同桌张海朝在学习上不求甚解，李艳梅意李艳梅的同桌张海朝在学习上不求甚解，李艳梅意味深长地这样劝他。味深长地这样劝他。C“不要两句话说不到一块儿，就动刀动枪的。不要两句话说不到一块儿，就动刀动枪的。”中国政府发言人在新闻发布会上针对解决地区矛盾问题时
28、表达中国政府发言人在新闻发布会上针对解决地区矛盾问题时表达自己的意见。自己的意见。D银行大厅营业员对她说：银行大厅营业员对她说：“你想干什么？你想干什么？”李蕾李蕾周末去银行营业厅取学费，正选择要到哪个窗口办业务。周末去银行营业厅取学费，正选择要到哪个窗口办业务。B3.下面是四种实用文的部分摘录，表达得体的一项是下面是四种实用文的部分摘录，表达得体的一项是()A校团委会决定校团委会决定5月月10日下午在学校体育馆举办首届体育日下午在学校体育馆举办首届体育节活动。欢迎各位同学莅临现场，积极参加。节活动。欢迎各位同学莅临现场，积极参加。(校团委会通知校团委会通知)B大家好，欢迎各位来到世界自然遗产
29、地三清山。我是大家好，欢迎各位来到世界自然遗产地三清山。我是导游，大家可以叫我导游，大家可以叫我“小李小李”，我将竭诚为大家服务。，我将竭诚为大家服务。(解说词解说词)C各位来宾、各位校友，大家好。今天是我校各位来宾、各位校友，大家好。今天是我校50周年校周年校庆，学校的图书馆、校史馆、办公楼全部开放。庆，学校的图书馆、校史馆、办公楼全部开放。(广播稿广播稿)D奶奶，您今年贵庚？令郎从事什么职业？可有经常电奶奶，您今年贵庚？令郎从事什么职业？可有经常电话问候您？话问候您？(对农村留守老人的采访稿对农村留守老人的采访稿)3.下面是四种实用文的部分摘录，表达得体的一项是下面是四种实用文的部分摘录，
30、表达得体的一项是()A校团委会决定校团委会决定5月月10日下午在学校体育馆举办首届体育日下午在学校体育馆举办首届体育节活动。欢迎各位同学莅临现场，积极参加。节活动。欢迎各位同学莅临现场，积极参加。(校团委会通知校团委会通知)B大家好，欢迎各位来到世界自然遗产地三清山。我是大家好，欢迎各位来到世界自然遗产地三清山。我是导游，大家可以叫我导游，大家可以叫我“小李小李”，我将竭诚为大家服务。，我将竭诚为大家服务。(解说词解说词)C各位来宾、各位校友，大家好。今天是我校各位来宾、各位校友，大家好。今天是我校50周年校周年校庆，学校的图书馆、校史馆、办公楼全部开放。庆，学校的图书馆、校史馆、办公楼全部开
31、放。(广播稿广播稿)D奶奶，您今年贵庚？令郎从事什么职业？可有经常电奶奶，您今年贵庚？令郎从事什么职业？可有经常电话问候您？话问候您？(对农村留守老人的采访稿对农村留守老人的采访稿)B4.根据下面的要求，分别写一段话来说明文具盒。根据下面的要求，分别写一段话来说明文具盒。目的一：为找回自己的文具盒目的一：为找回自己的文具盒 答：答：_目的二：向别人介绍、推荐自己的这种文具盒目的二：向别人介绍、推荐自己的这种文具盒答：答：_4.根据下面的要求，分别写一段话来说明文具盒。根据下面的要求，分别写一段话来说明文具盒。目的一：为找回自己的文具盒目的一：为找回自己的文具盒 答：答：_目的二：向别人介绍、推
32、荐自己的这种文具盒目的二：向别人介绍、推荐自己的这种文具盒答：答：_这种铁皮文具盒耐磨损，里面可以装各种文具，外观美丽，这种铁皮文具盒耐磨损，里面可以装各种文具，外观美丽，色彩多样，最重要的是价格便宜，只要色彩多样，最重要的是价格便宜，只要10元。元。我的文具盒是一个蓝色的铁皮文具盒，它是长方形的，上面我的文具盒是一个蓝色的铁皮文具盒，它是长方形的，上面印着山水风景画，里面装着两支黑色签字笔、一支印着山水风景画，里面装着两支黑色签字笔、一支2B铅笔、铅笔、一块橡皮和一把小刀。一块橡皮和一把小刀。5.下列各项中，直述句改转述句正确的一项是下列各项中，直述句改转述句正确的一项是()A张童说：张童说
33、：“我一定要坚持长跑锻炼。我一定要坚持长跑锻炼。”张童说，我一定要坚持长跑锻炼。张童说，我一定要坚持长跑锻炼。B姐姐说：姐姐说：“你说得对，我就这样做。你说得对，我就这样做。”姐姐说，我说得对，我就这样做。姐姐说，我说得对，我就这样做。C老班长说：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。我没有完成任务，没把你们照顾好。”老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。D她深有感触地说：她深有感触地说：“我小时候总是羞羞答答的。我小时候总是羞羞答答的。”她深有感触地说，你小时候总是羞羞答答的。她深有感触地说，你小时候总是羞羞答答的。5.下列各项中，直述句改
34、转述句正确的一项是下列各项中，直述句改转述句正确的一项是()A张童说：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。我一定要坚持长跑锻炼。”张童说，我一定要坚持长跑锻炼。张童说，我一定要坚持长跑锻炼。B姐姐说：姐姐说：“你说得对，我就这样做。你说得对，我就这样做。”姐姐说，我说得对，我就这样做。姐姐说，我说得对，我就这样做。C老班长说：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。我没有完成任务，没把你们照顾好。”老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。D她深有感触地说：她深有感触地说：“我小时候总是羞羞答答的。我小时候总是羞羞答答的。”她深有感触地说，你小时候总是
35、羞羞答答的。她深有感触地说，你小时候总是羞羞答答的。C 针对训练针对训练 1.某班上有两位同学，因为一些琐事发生了口角，其中甲同某班上有两位同学，因为一些琐事发生了口角，其中甲同学拿起一本书打了乙同学一下。下面是甲乙两位同学对这件事学拿起一本书打了乙同学一下。下面是甲乙两位同学对这件事的表述，请你从语言准确的角度简要说明两句话的本质区别。的表述，请你从语言准确的角度简要说明两句话的本质区别。甲：争执急了，我就顺手拿起一本书拍了他一下。甲：争执急了，我就顺手拿起一本书拍了他一下。乙：他急了，操起一本书就砸了过来。乙：他急了，操起一本书就砸了过来。答：答：_n针对训练针对训练 1.某班上有两位同学
36、，因为一些琐事发生了口角，其中甲同某班上有两位同学，因为一些琐事发生了口角，其中甲同学拿起一本书打了乙同学一下。下面是甲乙两位同学对这件事学拿起一本书打了乙同学一下。下面是甲乙两位同学对这件事的表述，请你从语言准确的角度简要说明两句话的本质区别。的表述，请你从语言准确的角度简要说明两句话的本质区别。甲：争执急了，我就顺手拿起一本书拍了他一下。甲：争执急了，我就顺手拿起一本书拍了他一下。乙：他急了，操起一本书就砸了过来。乙：他急了，操起一本书就砸了过来。答：答：_甲乙的表述都是站在自己的立场上。甲的甲乙的表述都是站在自己的立场上。甲的“顺手顺手”指原本没有打算，而指原本没有打算，而“拍拍”字说明
37、打时没用什么力气，只是争执急了的顺手行为，并且是轻字说明打时没用什么力气，只是争执急了的顺手行为，并且是轻轻地打过去；乙的轻地打过去；乙的“操起操起”指有预谋，而指有预谋，而“砸砸”字说明打得很用力，表字说明打得很用力，表明了甲是气急之后故意为之。明了甲是气急之后故意为之。2.九年级九年级(3)班的王老师要把学生写的文章编成一个集班的王老师要把学生写的文章编成一个集子。他先把这些文章分为若干组，然后为每组文章拟一个子。他先把这些文章分为若干组，然后为每组文章拟一个标题。下面是其中一组中的部分篇目，请你根据这些篇目，标题。下面是其中一组中的部分篇目，请你根据这些篇目，替王老师拟一个标题，并说明理
38、由。标题不超过替王老师拟一个标题，并说明理由。标题不超过6个字，理个字，理由不超过由不超过50个字。个字。谁的青春不寂寞谁的青春不寂寞我是快乐的小鸟我是快乐的小鸟回忆回忆迷迷途途寻梦寻梦同桌谢洛特的烦恼同桌谢洛特的烦恼 (1)标题：标题：_ (2)理由：理由：_(示例一示例一)(1)成长心语成长心语(2)从所给篇目可以看出，这一组文章表现的是学生成长过从所给篇目可以看出，这一组文章表现的是学生成长过程中的心情和感受。他们把寂寞、烦恼等思想情感诉诸笔端。程中的心情和感受。他们把寂寞、烦恼等思想情感诉诸笔端。(示例二示例二)(1)青春五味瓶青春五味瓶(2)从所给篇目可以看出，这一组文章记录了学生的
39、青春时从所给篇目可以看出，这一组文章记录了学生的青春时光。阅读这一组文章，能感受到青春的各种光。阅读这一组文章，能感受到青春的各种“味道味道”。3.下面文段有三处推断存在问题，请参照的方式，说明下面文段有三处推断存在问题，请参照的方式，说明另外两处问题。另外两处问题。古人云古人云“自古才子出寒门自古才子出寒门”。古今中外成才者，都出自寒门。古今中外成才者，都出自寒门。范仲淹两岁丧父，随母改嫁，读书时连稠一点的粥都难以吃到；范仲淹两岁丧父，随母改嫁，读书时连稠一点的粥都难以吃到；明代大学士宋濂家中一贫如洗；苏联伟大的作家高尔基曾经是明代大学士宋濂家中一贫如洗；苏联伟大的作家高尔基曾经是个流浪儿；
40、荷兰画家凡个流浪儿；荷兰画家凡高也曾穷困潦倒，一文不名高也曾穷困潦倒，一文不名这都是这都是幼时家境贫困而后来成为才子的人。因此说，寒门必出才子，幼时家境贫困而后来成为才子的人。因此说，寒门必出才子，而富贵之家却总出纨绔子弟。而富贵之家却总出纨绔子弟。古今中外成才者不一定都出自寒门。古今中外成才者不一定都出自寒门。_。_。3.下面文段有三处推断存在问题，请参照的方式，说明下面文段有三处推断存在问题，请参照的方式，说明另外两处问题。另外两处问题。古人云古人云“自古才子出寒门自古才子出寒门”。古今中外成才者，都出自寒门。古今中外成才者，都出自寒门。范仲淹两岁丧父，随母改嫁，读书时连稠一点的粥都难以吃
41、到；范仲淹两岁丧父，随母改嫁，读书时连稠一点的粥都难以吃到；明代大学士宋濂家中一贫如洗；苏联伟大的作家高尔基曾经是明代大学士宋濂家中一贫如洗；苏联伟大的作家高尔基曾经是个流浪儿；荷兰画家凡个流浪儿；荷兰画家凡高也曾穷困潦倒，一文不名高也曾穷困潦倒，一文不名这都是这都是幼时家境贫困而后来成为才子的人。因此说，寒门必出才子，幼时家境贫困而后来成为才子的人。因此说，寒门必出才子，而富贵之家却总出纨绔子弟。而富贵之家却总出纨绔子弟。古今中外成才者不一定都出自寒门。古今中外成才者不一定都出自寒门。_。_。寒门不一定就会出才子寒门不一定就会出才子富贵之家不一定总出纨绔子弟富贵之家不一定总出纨绔子弟 4.下
42、面一段文字在表述与论证上存在两处问题，请对其进行修改并阐述理下面一段文字在表述与论证上存在两处问题，请对其进行修改并阐述理由。由。当代中学生理性思维的缺失，某种程度上折射出了他们知识的匮乏。当代中学生理性思维的缺失，某种程度上折射出了他们知识的匮乏。人的思维是建立在一定的知识基础上的，知识的积累深厚了，思考问题自然也人的思维是建立在一定的知识基础上的，知识的积累深厚了，思考问题自然也就客观了。所以对中学生而言，阅读书籍是培养理性思维的重要途径之一。就客观了。所以对中学生而言，阅读书籍是培养理性思维的重要途径之一。只有拥有了理性的思考，才能更好地与古今中外的文学名家只有拥有了理性的思考，才能更好
43、地与古今中外的文学名家“促膝长谈促膝长谈”，开阔视野，积累知识。鲁迅不断地勤学苦读，慢慢地锻炼出了理智的头脑，开阔视野，积累知识。鲁迅不断地勤学苦读，慢慢地锻炼出了理智的头脑，终成坚定的战士；毛泽东广泛地涉猎书籍，渐渐地拥有了宽广的胸襟，终成伟终成坚定的战士；毛泽东广泛地涉猎书籍，渐渐地拥有了宽广的胸襟，终成伟大的领袖。作为青年一代，为了充盈我们的生活，陶冶我们的情操，我们应大的领袖。作为青年一代，为了充盈我们的生活，陶冶我们的情操，我们应该多读书，读好书。该多读书，读好书。(1)选句选句_,理由是理由是_,应该修改为应该修改为_。(2)选句选句_,理由是理由是_,应该修改为应该修改为_。(1
44、)选句选句_,理由是理由是_,应该修改为应该修改为_。(2)选句选句_,理由是理由是_,应该修改为应该修改为_。只有与古今中外的文学名家只有与古今中外的文学名家“促膝长谈促膝长谈”，开阔视野，积累知，开阔视野，积累知识，才能更好地拥有理性的思考识，才能更好地拥有理性的思考表述绝对表述绝对知识的积累深厚了，思考问题往往也会更客观知识的积累深厚了，思考问题往往也会更客观条件和结果倒置条件和结果倒置针对训练针对训练阅读下面的材料，按要求完成练习。阅读下面的材料，按要求完成练习。年近九旬的山东莱阳老人李世富用年近九旬的山东莱阳老人李世富用20多年时间，只身一人在山多年时间，只身一人在山上种了上种了10
45、万余棵树。人们因此尊称他为万余棵树。人们因此尊称他为“山魂山魂”，李世富却谦虚地，李世富却谦虚地表示自己充其量叫表示自己充其量叫“小山小山”，是大山的儿子。，是大山的儿子。某电视台得知此事，要对老人进行采访，请为记者拟写一段采某电视台得知此事，要对老人进行采访，请为记者拟写一段采访前的开场白。要求：语言表达准确、鲜明、生动，访前的开场白。要求：语言表达准确、鲜明、生动，80个字左右。个字左右。答：答：_针对训练针对训练阅读下面的材料，按要求完成练习。阅读下面的材料，按要求完成练习。年近九旬的山东莱阳老人李世富用年近九旬的山东莱阳老人李世富用20多年时间，只身一人在山多年时间，只身一人在山上种了
46、上种了10万余棵树。人们因此尊称他为万余棵树。人们因此尊称他为“山魂山魂”，李世富却谦虚地，李世富却谦虚地表示自己充其量叫表示自己充其量叫“小山小山”，是大山的儿子。，是大山的儿子。某电视台得知此事，要对老人进行采访，请为记者拟写一段采某电视台得知此事，要对老人进行采访，请为记者拟写一段采访前的开场白。要求：语言表达准确、鲜明、生动，访前的开场白。要求：语言表达准确、鲜明、生动，80个字左右。个字左右。答：答：_ (示例示例)俗话说：俗话说：“前人栽树，后人乘凉。前人栽树，后人乘凉。”有这么一位老人，有这么一位老人，他用他用20多年的时间栽下了多年的时间栽下了10万余棵树，就是想让后世子孙能够拥有万余棵树，就是想让后世子孙能够拥有一片清凉。这位老人就是被称为一片清凉。这位老人就是被称为“山魂山魂”的山东莱阳耄耋老人李世的山东莱阳耄耋老人李世富。富。
