Module1 Unit 2 It's a long story. & Unit 3(ppt课件)-2023新外研版九年级下册《英语》.pptx

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1、Module 1 TravelUnit 2Its a long story.&Unit 3Module 1 Travel单单词词闯闯关关1.军官;官员;警察军官;官员;警察 _ 近义词近义词 _2笨的;糊涂的笨的;糊涂的 _ 近义词近义词 _3.短上衣;夹克短上衣;夹克 _ officerstupidpolicesilly/foolishjacket短短语语互互译译1.look for _2get on _3say goodbye to sb._4have sth.ready _ 5take care _6have a look at _7.等一下等一下_8穿过穿过_9对做某事感到惊讶对做某事

2、感到惊讶_10脱去脱去_11确保确保_12为某人送行为某人送行_ 上车上车(船等船等)寻找寻找向某人告别向某人告别把某物准备好把某物准备好看一看看一看(告别用语告别用语)多保重多保重wait a momentgo pastbe surprised to do sth.take offmake suresee sb.off 句句型型在在线线1.恐怕你坐了我的座位。恐怕你坐了我的座位。_ _ youre sitting in my seat.2我原以为这是我的座位。我原以为这是我的座位。_ _ it was my seat.3这是这是12A座,不是吗?座,不是吗?This is Seat 12A,

3、_ _?4哦,我是多么愚蠢啊!哦,我是多么愚蠢啊!Oh,how _ _ me!5坐下来,使你自己舒服一些。坐下来,使你自己舒服一些。Sit down and _ _ _.Im afraid stupid ofI thoughtisnt it make yourself comfortable 课课文文初初探探根据课文内容,判断正根据课文内容,判断正(T)误误(F)。()1.Li Lin and Li Wei are on the train.()2.An elderly man is sitting in Li Lins seat.()3.Li Lin should be in Car 9.(

4、)4.The elderly man cant find his ticket.()5.Li Lin meets Wen Peng in Car 9.FFTFT词汇点睛词汇点睛 1take care(告别用语告别用语)多保重多保重观察观察 Take care.Bye!多保重。再见!多保重。再见!探究探究 take care为告别用语,意为为告别用语,意为“多保重多保重”,用于向家人或朋友告别。如:,用于向家人或朋友告别。如:See you next week.Take care!下周见。多保重!下周见。多保重!拓展拓展(1)take care还可译为还可译为“当心;小心当心;小心”,可以单独使

5、用,也可以后跟动词不定式,可以单独使用,也可以后跟动词不定式或或that从句,相当于从句,相当于be careful。如:。如:Take care not to go across the road alone.注意不要自己过马路。注意不要自己过马路。(2)take care of意为意为“照顾;照料照顾;照料”,相当于,相当于_。如:。如:Please help me take care of your little sister.Please help me look after your little sister.请帮我照顾你的妹妹。请帮我照顾你的妹妹。look after A活学活用

6、活学活用 1(1)根据汉语意思完成句子当心!公交车来了。根据汉语意思完成句子当心!公交车来了。_ _!The bus is coming.(2)单项填空单项填空We should be kind to the old and take care _ them in daily life.Aof Bfor Cwith Dabout Take care 解析解析 take care of意为意为“照顾;照料照顾;照料”,为固定搭配,符合题意。句意:我们应善,为固定搭配,符合题意。句意:我们应善待老人并照顾他们的日常生活。待老人并照顾他们的日常生活。2take off 脱去脱去 观察观察 Take

7、off your jacket.脱掉你的夹克吧。脱掉你的夹克吧。探究探究 take off 意为意为“脱去脱去”,反义短语为,反义短语为_,意为,意为“穿上穿上”。如:。如:Put on your clothes,or you will catch a cold.穿上衣服,否则你会感冒的。穿上衣服,否则你会感冒的。注意:注意:take off或或put on 是是“动词副词动词副词”短语,如果宾语是代词,则要把代词置于短语,如果宾语是代词,则要把代词置于两词之间,且代词要用其两词之间,且代词要用其_形式。形式。put on 宾格宾格 拓展拓展 take off还可译为还可译为“(飞机飞机)起飞

8、起飞”。如:。如:When will the plane take off?飞机何时起飞?飞机何时起飞?活学活用活学活用 2(1)2016南充南充Youre supposed to _ your shoes before you enter the room.Atake off Bput offCget off Dturn offA (2)2017白银白银The boy likes planes very much and he often goes to see planes land and _Atake care of Btake offCtake after Dtake downB 解

9、析解析 考查动词短语辨析。考查动词短语辨析。take care of意为意为“关心,照顾关心,照顾”;take off 意为意为“脱下,起脱下,起飞飞”;take after意为意为“长得像,效仿长得像,效仿”;take down意为意为“拿下拿下”。句意:这个男孩非常。句意:这个男孩非常喜欢飞机,喜欢飞机,他经常去看飞机着陆和起飞。故选他经常去看飞机着陆和起飞。故选B。句型透视句型透视1Well,thats very good of you.哦,你真是太好了。哦,你真是太好了。探究探究“Its/Thatsadj.of sb.to do sth.”意为意为“对某人来说做某事怎么样对某人来说做某

10、事怎么样”。此句。此句型中的形容词为描述人物品质及性格特点的词,如型中的形容词为描述人物品质及性格特点的词,如kind,good,nice,clever,polite,selfish,silly等,形容词表示主观感情或态度。如:等,形容词表示主观感情或态度。如:Its very nice of you to lend me an umbrella.你把雨伞借给我,真是太好了。你把雨伞借给我,真是太好了。拓展拓展 当此句型中的形容词为描述事物特征的词,如当此句型中的形容词为描述事物特征的词,如difficult,dangerous,important,necessary,possible,imp

11、ossible,easy,hard等时,其后的介词要用等时,其后的介词要用for,即,即构成构成“It isadj.for sb.to do sth.”句式。如:句式。如:Its difficult for Chinese students to speak English well.对中国学生来说,讲好英语是困难的。对中国学生来说,讲好英语是困难的。句型透视句型透视1Its very nice _ you _ my parents your best wishes.Aof;sendingBof;to send Cfor;to sendDfor;sendingB2How stupid of m

12、e!我真笨!我真笨!What a surprise!真惊讶!真惊讶!探究探究以上两句均为感叹句以上两句均为感叹句。感叹句表示说话时的惊讶感叹句表示说话时的惊讶、喜悦喜悦、气愤等情绪气愤等情绪,带有强带有强烈的感情色彩烈的感情色彩。常见的感叹句式如下:常见的感叹句式如下:感叹词感叹词结构结构例句例句whatWhata/anadj.可数名词单数可数名词单数主语谓语!主语谓语!What a beautiful park it is!多美丽的公园啊!多美丽的公园啊!Whatadj.可数名词复数主语可数名词复数主语谓语!谓语!What great inventions he has made!他的发明多

13、么伟大啊!他的发明多么伟大啊!Whatadj.不可数名词主语谓不可数名词主语谓语!语!What bad weather it is!多糟糕的天气啊!多糟糕的天气啊!howHowadj.a/an可数名词单数主可数名词单数主语谓语!语谓语!How clever a boy he is!多么聪明的男孩啊!多么聪明的男孩啊!Howadj./adv.主语谓语!主语谓语!How quickly Tom runs!汤姆跑得多快啊!汤姆跑得多快啊!活学活用活学活用 22017广东广东Aamir Khan played the part of a great father in the movie The Ta

14、le of Fatherly Love._ excellent actor he is!AWhatBWhat a CWhat an DHowC 解析解析 考查感叹句。感叹句结构:考查感叹句。感叹句结构:HowHowadj./adv.adj./adv.主语谓语!;主语谓语!;WhatWhata/ana/anadj.adj.可数名词单数主语谓语!;可数名词单数主语谓语!;WhatWhatadj.adj.不可数名词不可数名词/名词复数主语名词复数主语谓语!根据可数名词单数谓语!根据可数名词单数actoractor可知用可知用whatwhat;excellentexcellent以元音音素开头,应用以

15、元音音素开头,应用anan。故选故选C C。3Li Lin goes past people standing in the train to Car 9.李林穿过火车上站着的人群,走向第九车厢。李林穿过火车上站着的人群,走向第九车厢。探究探究“standing in the train”是现在分词短语作后置定语,修饰名词是现在分词短语作后置定语,修饰名词people,表,表示主动正在进行的动作。单个现在分词作定语也可放在名词之前。如:示主动正在进行的动作。单个现在分词作定语也可放在名词之前。如:Hey,keep the noise down,please!Dont you see the s

16、leeping baby here?嗨,请安静点!难道你没看到这里有个熟睡的婴儿吗?嗨,请安静点!难道你没看到这里有个熟睡的婴儿吗?活学活用活学活用 3There are lines of people _ the bus.Awaiting for Bwait forCto wait for Dis waiting forA4He is surprised to see Li Lin.看见李林,他很惊讶。看见李林,他很惊讶。探究探究 be surprised to do sth.意为意为“做某事很惊讶做某事很惊讶”。如:。如:She was surprised to find her dog

17、was lost.发现她的小狗不见了,她很惊讶。发现她的小狗不见了,她很惊讶。拓展拓展 一言辨析一言辨析To my surprise,my father was not surprised at the surprising news.使我感到惊奇使我感到惊奇的是,我父亲并未对这个令人震惊的消息感到惊讶。的是,我父亲并未对这个令人震惊的消息感到惊讶。活学活用活学活用 4The fans were _ to know the death of their favorite singing star Whitney Houston.Aglad BangryCexcited DsurprisedD

18、解析解析 句意:粉丝们知道他们最喜爱的歌星惠特尼句意:粉丝们知道他们最喜爱的歌星惠特尼休斯顿死亡的消息很惊讶休斯顿死亡的消息很惊讶。gladglad意为意为“高兴的高兴的”;angryangry意为意为“生气的生气的”;excitedexcited意为意为“兴奋的兴奋的”;surprisedsurprised意为意为“惊讶的惊讶的”。5Sit down and make yourself comfortable.坐下来,使你自己舒服一些。坐下来,使你自己舒服一些。探究探究 该句是该句是“make宾语宾语补足语宾语宾语补足语”结构,意为结构,意为“使某人使某人/某物某物”。该句。该句宾语补足语由

19、形容词宾语补足语由形容词_充当。如:充当。如:Enough sleep can make us healthy.充足的睡眠会使我们健康。充足的睡眠会使我们健康。Planting many trees and flowers will make our school more beautiful.种植大量花草树木会使我们的学校更加漂亮。种植大量花草树木会使我们的学校更加漂亮。comfortable 拓展拓展该结构中的宾语补足语除了形容词之外,还可以由省略该结构中的宾语补足语除了形容词之外,还可以由省略to的动词不定式、过的动词不定式、过去分词、名词等充当:去分词、名词等充当:活学活用活学活用 5(1)2016济宁济宁The show was so funny that it made everyone _ again and again.Alaugh Blaughed Claughing Dto laugh(2)We will have a field trip this afternoon.The news makes everyone _Ahappily Bfrightened Cexcited DluckilyAC课文回顾课文回顾sayingseatexplainsofferstake off comfortable

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