1、第八課李日本語手紙書 礼物 票 小册子（記念品）纪念品（表）日程表（写真集）影集（花）花（金）钱，金钱 圆珠笔（宿題）作业（航空便）航空邮件（速達）速递，快递 传真 邮件（電話番号）电话号码（住所）住址（名前）姓名（件）事件，事情（新聞紙）报纸（紙飛行機）纸折的飞机 巧克力 冰激凌（小麦粉）面粉 筷子 勺子（兄）哥哥（韓国語）韩语（夕方）傍晚（昼休）午休 拿到，得到（会）见（送）寄（作）做，制造（太）胖（出）寄（信）（届）收到，送到，寄到 画（貸）借出，借给（習）学习 给 打（电话）（借）（向别人）借（教）教 已经 刚才（今）刚刚（一度）再一次（前）以前（陳）陈 怎样，如何（願）拜托了 （分）
2、明白了 太好了 様()1.名动 本句型表示完成某种动作或行为的方式、手段、材料或工具。王英語勉強。（手段）小王通过电视学英语。手紙書。（用具）我经常用圆珠笔写信。昨日家帰。（交通工具）我昨天乘汽车回家了。何作。（材料）面包是用什么制成的？2.名1【人】名【人】名3【物】这是表示名词1给名词2某物品的句型。例：弟子供紙飛行機。我给了弟弟的孩子一个纸飞机。李王写真。小李给了小王巧克力和照片。注意：（1）本句型中“”仍是提示主题的作用。“”表示动作涉及到的对象。（2）本句型肯定句中多为第一人称（或第一人称一方的人）作主语；疑问句中多为第二人称（或第二人称一方的人）作主语。例：私父李記念品。我爸爸给了
3、小李纪念品。我爸爸是我这一方的人。甲：李何。你给了小李什么？乙：花。我给了小李花。X 田中私母。3.名1【人】名2【人】名3【物】+这是表示名词1从名词2处得到某物的句型。例：李。刚才我从小李那儿收到一份传真。誕生日友達花。生日的时候我从朋友那里收到了花。注意（1）例：O 王本。我从小王那儿得到一本书。X 王本。O 李何。你从小李那儿得到了什么？X 李何。O 李王何。小李从小王那儿得到了什么？（2）本句型中的“”一般还可以换成“”，但如果授予者不是某个人，而是公司、学校等团体组织时，一般用“”。例：会社時計。我从公司得到一块手表。李大学。小李从大学得到了小册子。区别：“”“”“”是表示我（或我
4、这一方的人）给他人某物的意思。而“”是我（或我这一方的人）从他人处得到某物的意思。例：王陳英語本。小王给了小陈一本英文书。陳王英語本。小陈从小王那儿得到一本英文书。4.名【人】会 本句型表示“见到某人”。“会”相当于“见到、遇到”。例：駅李会。我在车站见到小李了。昨日大学友達会。昨天在商场见到大学时代的朋友了。5.终助词“”接在句末，用于加强句子的语气，表示主张或唤起对方的注意。读时语调要上升。例：甲：王。小王在吗？乙：家帰。已经回家了 電車東京。这辆电车可是到东京的。6.这是表示“两者都”的句型。例：李王大学生。小王和小李都是大学生。手紙速達届。信和快递都没到。基本课文1.李 日本語 手紙 書。2.小野 土産。3.小野 辞書。4.李 明日長島 会。甲：昨日、母 誕生日 送。乙：何 送。甲：航空便 送。甲：。乙：長島 。甲：。乙：長島 。甲：、李。乙：帰。应用课文 表表小李11月初计划和摄影师长岛及小野一起去箱根采访，但小李给长岛发过去的日程表长岛好像没有收到。于是，他打来电话。（小野告诉小李，长岛来电话了）小野：長島 電話 。李：表 件。小野：。李：送。小野：。李：昨日 夕方。一度 送。小野：、願。送。李：分。（过了一会儿）小野：李、今長島。李：届。小野：、届。李：。（小野从抽屈里取出一本影集来）小野：李、。箱根 写真集。前 長島。李：。
