1、去掉后最后一个音在“”段去掉后最后一个音在“”段或位于“”段 （小部分）结尾是 /来汉字词：旅行、仕事外来词：、一类动词二类动词三类动词特征 变形规则动词形、去掉去掉+/类别类别形形去掉去掉形形变化规则变化规则一类动词書 急 飛読死、待売買、落 动词二类动词食起动词三类动词来动词“行”属于例外，其“形”是“行”。比迷你，通通（）跌（）弃礼仪，处处（促）贴（）音变使使使使閉閉閉閉使使勉強勉強遊遊泳泳遊遊遊遊閉閉勉強勉強泳泳泳泳形练习形练习 例句：図書館行、本借、家帰。家帰 、一度日本語勉強。昼食、出。文法一文法一动动/动动：动作相继发生 动：请对方做某事例句：住所名前書。例句：住所名前書。荷物航
2、空便送。荷物航空便送。文法二文法二例句：駅前通。例句：駅前通。道行、橋渡道行、橋渡。来年大学卒業。来年大学卒業。名（场所）动（经过、离开）：经过、离开名（场所）动（经过、离开）：经过、离开文法三文法三1 1、：用于、：用于连连接相接相继发继发生的生的动动作作 図書館行、勉強。、家帰、手紙書図書館行、勉強。、家帰、手紙書。、+肯定形式肯定形式时时：表示程度：表示程度较较高高 李日本語上手。李日本語上手。谈谈及上及上级级或或长辈时长辈时 父母父母对对孩子，上司孩子，上司对对部下部下 词语运用文法四文法四、：、：马马上、就要，后接形上、就要，后接形 李、会社出。（小李，李、会社出。（小李，这这就走就
3、走啊？）啊？）4 4、。、。/指示事物指示事物/指示指示动动作、状作、状态态 問：速達出。問：速達出。回答：、。回答：、。词语运用文法四文法四基本课文基本课文甲：今日甲：今日 午後午後 何何 。乙：図書館乙：図書館 行，勉強行，勉強 。家家 帰，手紙帰，手紙 書。書。AB甲：甲：出。出。乙：昼飯乙：昼飯 食食 出。出。基本课文基本课文甲：，甲：，荷物荷物 中国中国 送送 。乙：船便，航空便。乙：船便，航空便。甲：船便甲：船便 願。願。甲：甲：駅前駅前 通。通。乙：，通。乙：，通。CD应用课文应用课文原稿（在办公室）本：吉田課長，原稿。吉田：箱根 記事。見。（快速浏览后）苦田：。書。李：昨日 会社 整理，小野 見。，帰 書。吉田：。大変。写真，。李：。長島 事務所 行，写真選。吉田：。李：後 写真 見。应用课文应用课文原稿（过了一会儿）吉田：李，会社 出。李：。銀行 金 下 行。吉由：，郵便為 近 通。，手紙 出。李：。速達 出。吉田：，。清聴清聴！
